沙画教学课件(共3篇)

2024年3月19日发(作者：王十一)

沙画教学课件〔共3篇〕

第1篇：画家乡教学设计课件 篇一：《画家乡》公开课教案

24、画家乡

教学目标：

2、学习课文１~３自然段，感受涛涛和山山家乡的不同美景，学会欣赏。

教学重点：

教学过程：

一、谈话导入

1、〔课件出示“家乡〞〕这个词语大家认识吗？我们一起来读一读。

那你们爱自己的家乡吗？

首先，伸出你们的小手，和老师一起板书课题。

2、读完了课题，那么课文到底讲了哪些小朋友，他们的家乡又在哪里呢？让我们一起

听听视频朗读，边听边想，看看哪个小朋友的小耳朵最灵敏，听得最准，找的最对！〔播放

视频朗读〕

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二、初读课文，随文识字

1、哪个小朋友最厉害，已经找到问题的答案了？首先是有哪些小朋友在画家乡？〔课

件出示人名：涛涛、山山、平平、青青、京京〕

2、小朋友们，你们发现了没有，这些小朋友的名字的两个字都是相同的，我们把这种

两个字相同的词叫做叠词，在朗读时，叠词的第二个字我们要读轻声，让我们再响亮又准

确地喊一喊他们的名字吧！〔齐读人名〕

课文，这一次，要求大家看着书自己读，边读边找出第二个问题的答案，也就是他们

的家乡分别在哪里？〔生自由读课文，找出答案。

4、同学们，刚刚我们欣赏了文中五个小朋友家乡的美丽风景，你们最喜欢谁的家乡呀？

为什么？〔孩子们各抒己见〕

6、出示图片

〔1〕 随文学习“宽〞字，出示拼音

师：“宽〞，是一个三拼音节，而且是前鼻音，谁来准确地读一读？〔小

老师带读，多种形式拼读〕

〔4〕 这里出现了一个句式：那么??那么?? 谁会用它说一句话呢？出示句子填空：

所以，涛涛写道：一艘艘船上装满了鱼和虾。

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