班干部优秀事迹材料7篇

2024年3月19日发(作者：陈奕迅的歌)

班干部优秀事迹材料7篇

班干部优秀事迹材料（篇1）

__，黄石市下陆中学902班学生，班团支部书记。他是一个真诚、自信、进

取的15岁阳光男孩，品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。进

入下陆中学三年来，连续5次被评为下陆中学优秀学生，2次被评为下陆中学学

习标兵，__——__学年度被评为黄石市优秀学生。

一、政治素质高，道德品质好。

他关心国际国内大事，注意加强自身政治思想修养，经常与同学一起探索正

确的的人生观、价值观、世界观。入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，

是一位听话懂事的好学生。作为班团支部书记，在思想、学习、工作等方面起到

了模范带头作用。先后多次组织班上同学为灾区捐款，组织团员青年参加学校团

委开展的青年志愿者服务活动。

二、学习认真刻苦，成绩优秀。

他学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优异。他自信、乐观，集体荣誉

感强。他善于吃苦，勇于钻研，各科知识功底扎实，学习成绩在全校稳居前列，

先后十多次获取各学科竞赛奖。在全国初中生语文能力竞赛中获八年级黄石市一

等奖、九年级全国三等奖，在“新希望杯”初中数学大赛中获七年级全国二等奖、

八年级黄石市一等奖，在全国初中生英语能力竞赛中，获七年级黄石市一等奖、

八年级黄石市二等奖、九年级黄石市一等奖，此外还获得全国初中生作文竞赛湖

北赛区二等奖，黄石市中学生政治思想小论文一等奖，黄石市科技创新征文二等

奖等。他在坚持学好课本知识的同时，善于自主学习，并将学习与现实生活结合

起来，积极参加各种社会实践，努力使自己成为一个品学兼优的好学生。他先后

在《中学生数学》杂志(北京)发表数学小论文3篇，在《东楚晚报》“希望之星”

周刊发表作文3篇。他兴趣十分广泛，不仅在文化课学习方面取得了优异成绩，

他还是班上篮球队主要队员，从初一年级开始带领班上篮球队每个年级都获得班

级冠军。

三、工作负责，以身作则。

他作为902班团支部书记，一直以来，他都是老师的得力助手，积极带头参

加学校组织的各项活动，从而不断提高自己的知识水平和实践能力。他善于听取

同学们的意见和建议，有很强的集体荣誉感。更加难能可贵的是他养成了批评与

自我批评的优良作风，他不但能够真诚的指

出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，

他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从

而不断完善自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。

但是，只要那个同学在生活上遇到了困难，他都能竭尽全力的帮助解决。他不仅

自己积极要求进步，还主动帮助班内的学困生。无论班上哪位同学在学习上遇到

难题，他都会耐心地和同学一起讨论、分析，帮助讲解，直到同学弄明白为止，

因此在同学中树立了很高的威信。

“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。相信__同学凭借这些追求自我综合

素质全面提高的优秀品质，一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表。他

热爱着学校的生活，更加珍惜在初中的美好时光，回想这两年多他走过的的旅程，

忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让他进步，是坚持让他优秀，只有坚持的

人才可能到达远方成功的彼岸，也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的诗

篇.我们相信：逐渐成长中的__，正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向搏击长空的雄鹰蜕

变，他的羽翼正逐渐丰满，有朝一日，他将会像雄鹰般在蔚蓝色的天空中翱翔。

班干部优秀事迹材料（篇2）

王子怡，峰峰矿区彭城小学四年级1班的一名学生，一年级至今，一直担任

班里的班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

在学习上，她能够严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，上课积极举手

回答问题，每天保质保量完成老师布置的作业，并能做到提前预习第二天的学习

内容，每次的考试成绩都名列前茅。从一年级到现在，获得了双基优秀星、成绩

优秀星和优秀班干部等多项荣誉，是同学们学习的榜样。

在生活中，王子怡父母从小就教育她要懂礼貌，所以她从小就很有礼貌，不

管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸她有礼貌。

她为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，她知道自己的不足

之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，

做个谦虚的好孩子。

她为人诚实，敢于承担自己的错误。她知道无论自己做什么事情，做之前要

先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开

脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来她

都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，

帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校的升旗仪式、体育节、艺术节、文化

节等活动。

在这些年家校的共同教育下，她成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工

作，督促同学打扫任务，做事有条不紊，有始有终的好少年。她是老师的好助手，

同学们的好朋友。同学们只要有困难，就会想到她。她会竭尽全力帮助有困难的

同学。同学有不会的题会问她，她会耐心地教他们，直到他们会了为止。同学没

有带书本，会问她借，她也会帮助他。同学没有记下作业，她也会耐心地告诉他。

路上遇到低年级的同学回家，会陪他一起过马路，送他回家……她是同学眼中的

好伙伴。

在家里，王子怡也是父母眼中孝顺的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱，她知

道父母挣钱不容易。她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可

以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，帮长辈提重物，看

到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我

帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。姥姥要给她买东西，她总是说：“谢谢，

不用了，我有呢!”不乱花长辈的钱。她会设身处地的理解父母，从小至今没有

给父母添过乱。她能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母因她而自

豪。

王子怡希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少

年，为国家做贡献，为祖国争光!

班干部优秀事迹材料（篇3）

自到弘文中学就读。初一任学生会副主席，体育部副部长，校环保协会成员。

初二，初三，任学生会主席，体育部部长，并连任三届班长。身为班长，我能当

好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作，使

大家同心合力，分工明确，各尽其职。增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来

越优秀。我所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖项，并在运动会上连

续获得“精神文明奖”。在、、度先后被评为“优秀学生会干部”“优秀学生干

部”“优秀团员”“实践标兵”等荣誉称号。曾在校运会，摄影展等活动中多次

获奖。，参加CCTV9大型纪录片拍摄。

平时，经常参加学校组织的各种活动。走出学校，走进社会，和其他同学一

起走上街头，为群众服务，乐于助人，服务社会。让弘文的校旗旗飘扬在各个角

落，并多次得到校领导和同学的好评。在4月玉树地震后，积极组织学生会成员

带头捐款，捐款总金额达34249.4元。并亲自和学生会成员及校领导到银行汇款，

把全校的爱心送去了地震灾区。

当然学习才是学生的天职。在学习上，我勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各

科知识，本着“不读死书，灵活学习”、“追上未来，抓住他的本质，把未来转

变成现在”的原则。合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一

直名列前茅。并一直是我校的免费生。思想上，能够按照团章严格要求自己。具

有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛

泽东思想、_

和“_”重要思想，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，树立和落实科学的发展观，培养高尚的道德

品质。我一直坚信“态度决定一切，实力捍卫尊严，人要经得起诱惑，耐得住寂寞”。

班干部优秀事迹材料（篇4）

我叫__，是七(2)班的学生 。讲文明，重礼仪，是中华民族的传统美德。我

也正朝着这目标在努力。

在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言

先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;;在同学中，有较高的

威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相

互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积

极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不

乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;认真负责，坚毅不拔，

关心班集体，为班集体争光;能吃苦耐劳，勇于迎接新挑战。

在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬

长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母

分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，

热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;

自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，

时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

我兴趣广泛，适应力强，积极参加社会实践活动;勤奋好学，脚踏实地，曾

多次被评为 ;讲究卫生，热爱劳动，曾被评为 。细微之处见精神，做一个文明

学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。我要时刻按照《学生日常行为规范》

的要求去做，做一个讲文明的中学生。

班干部优秀事迹材料（篇5）

该同学品行端正、积极上进、乐观开朗、成绩优异、身体素质良好，各方面

表现出色。曾多次荣获“三好学生”“优秀学生干部” “优秀少先队员”等荣

誉称号。

在学习方面，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望。课前能够主动预习，

积极向老师教不懂的地方。上课认真听讲、记笔记，踊跃发言。课后积极思考，

绝不堆积问题，能按时按量地完成作业。采用科学高效的学习方法，平时在一点

一滴中养成了良好的学习习惯，因此该同学的成绩总是名列前茅。

该同学不仅学习成绩优异，还经常帮助组员和班里其他学习上有困难的学

生，帮助他们提高文化课成绩。在班中起到了良好的模范带头作用，带领大家积

极探索，使班级形成了“积极、活泼、严肃”的学习氛围。该生性格阳光开朗，

外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。

该同学作为学生干部，热爱学校，热爱班集体，遵守学校的各项规章制度。

上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表

率作用。在班级中担任语文课代表工作期间，始终不忘班干部的工作职责，积极

协助班主任开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服

务。该同学将同学视为自己的兄弟姐妹，特别关注学习上有困难同学的学习生活

情况以及心理状况，带领全班同学一起关心和照顾班级。与同学们形成了和谐、

融洽、互助的关系。

对待班级中成绩落后的同学，该同学积极维护班内荣誉，从大局出发，主动

找班内后进同学谈心，通过大量的思想工作，使同学的集体观念得到提高，班级

团结友爱的良好风貌得到提升，班里同学整体成绩得到快速提高。

该同学求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风也带动了身边的其他学生

干部，同时，在同学中树立了较高的威信。作为语文课代表，不仅个人要求进步，

还团结带领全班同学共同进步。该同学还利用课余时间组织班里同学进行各种课

外活动，借此加强同学间的交流，使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。

该同学“急老师之所急，想同学之所想”，在班级中发挥了良好的纽带作用，得

到了老师和同学的一致认可。

该同学的体育成绩很突出，体育成绩一直是全校第一。之所以这方面的突出，

让国家教练曹二建收我到他的团队取得专业女篮训练。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”只有不断的努力，不断的进步，才

能取得成功，我希望在这次的补赛中我可以脱颖而出。谢谢大家!

班干部优秀事迹材料（篇6）

_，女，__岁，是__县__乡寄宿制小学四年级(2)班的学生。她性格开朗，品

学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的

行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

一、努力上进，勤学善思

在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望，有严

谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，

思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类

拔萃，得到各科老师的高度好评。她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，

作为班里的班长、学校大队部的干部，__有强烈的责任感，能协助班主任开展学

校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精

神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是

老师的得力小助手。

在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可

以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班

级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发

挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，

充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不

懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一

毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级

前十名。

二、心地善良，尊老爱幼

她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时

不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜

甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在班里，

__是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助

同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，

也把手套借给同学;同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去;

同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，

还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。

在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自

己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母

做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。她

觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿，家长买什么就穿

什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛;每每遇到有困难

的同学她总是伸出援助之手。

三、多才多艺，全面发展

她多才多艺，爱好广泛，热爱各种体育运动。通过参与文体活动，锻炼了她

的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。体育方

面做得也都很好，她喜欢短跑，羽毛球，跳远等等。此外，她还喜欢看书，不论

是文学历史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野，培养了乐观积极的生活

态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听，

不仅开阔了同学们的眼界，还增进了同学间的友谊。

总之，__同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优

异。因为品学兼优，多才多艺，连续六年获得“优秀班干部”等称号。她用她自

己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。

阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自

己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远!