《爬山虎的脚》教案

2024年3月19日发(作者：银行开门红)

《爬山虎的脚》教案

爬山虎的脚（叶圣陶）

一、教材分析

这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍

了爬山虎的特点，着

重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教

学不仅要让学生读懂课文，

还要引导学生学习作者的观察方法，抓住事物的特点，去学习写

出内容具体的文章来。

二、教学目标

认知目标：学会本课生字新词，能流利的朗读课文，读懂课文，

了解爬山虎的特点；

理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。背诵3、4自然段。

能力目标：学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。

情感目标：通过对课文的学习，培养学生像爬山虎一样的向上精

神。

三、教学重点

了解爬山虎的特点，学习作者的观察方法。

四、教学难点

培养学生有顺序的观察事物的方法。

五、教学准备

爬山虎的实物

六、课时安排

两课时

七、教学过程