2023年《爬山虎的脚》教案_5

2024年3月19日发(作者：小考试卷)

2023年《爬山虎的脚》教案

2023年《爬山虎的脚》教案1

教学目标

1、能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点；

2、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。

3、学习生字、词语，积累好词好句。

教具准备

1、实物展示台。

2、学生准备水彩笔。

3、爬山虎实物。

教学课时：

第一课时

教学内容：

初读课文，了解爬山虎的特点。学习生字、词语。

教学过程

一出示实物，引入：

认识这种植物吗？对，它叫爬山虎。你们知道它什么特点吗？谁能给大家介

绍介绍。看来你真是个会观察的孩子。叶圣陶爷爷不仅喜欢观察，而且会观察。

今天我们就来学习笔下的爬山虎的脚。齐读课题。

看看作者是怎么观察的，又是怎么写的，自由读课文。

二、学生自读，教师巡视指导。

三、反馈读书情况。

1、出示词语让学生认读。

2、朗读课文，可以让学生小组互读，可以请学生读自己喜欢的段落，或其

他形式。重点检查生字、词语的读音。

四、初步了解爬山虎的特点。

读了叶圣陶爷爷的__，你知道了爬山虎的什么特点？你有什么感受？叶爷爷

为什么会把爬山虎写得那么生动具体？我们下节课继续学习。

第二课时

教学内容：具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的描写和长期细致的

观察。学习观察和描写的方法。

教学过程：

引入语：同学们，大自然是神奇的，你们曾跟随老师一起领略过钱塘江大潮

的雄伟壮观；欣赏了世界上最深最长的河流峡谷；感受了被称为鸟的天堂的大榕

树给我们带来的欢乐……今天老师带同学们更加仔细地去观赏一种植物──爬

山虎。读课题。

一、请同学们看实物。

1、你看到了什么？

2、有什么特点？

3、你能用一两句话把这些特点连起来说说吗？