贵州省安顺市关岭县2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷

2024年3月19日发(作者：切割营销)

贵州省安顺市关岭县2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷

阅卷人

一、选择题（每小题2分，共30分）

得分

1．

下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A

．霎

．

时（

shà

）

田埂

．

（

gěng

）

荧屏

．

（

píng

）

门框

．

（

kuàng

）

B

．潜

．

伏（

qiǎn

）

缘

．

由（

yuán

）

收获

．

（

huò

）

弯曲

．

（

qū

）

C

．拯

．

救（

zhěng

）

任凭

．

（

píng

）

惩

．

治（

chéng

）

出租

．

（

zhū

）

D

．确凿

．

（

záo

）

明媚

．

（

mèi

）

标

．

志（

biāo

）

竞

．

争（

jìn

）

2．

下列加点字读音完全相同的一项是（ ）

A

．角

．

色

角

．

落

B

．薄

．

弱

单薄

．

C

．投降

．

下降

．

D

．归还

．

还

．

是

3．

下列各组词语书写不完全正确的一项是（ ）

A

．宽阔

僵硬

强壮

山崩地裂

B

．招待

愉快

苍蝇

横七竖八

C

．重叠

痕迹

溃败

精疲力竭

D

．撤换

清析

徒弟

哄堂大笑

4．

下列词语中，搭配不正确的一项是（ ）

A

．窝囊的老虎

伟大的功绩

B

．巨大的变化

优美的姿态

C

．茂盛的树木

热烈的陀螺

D

．金色的理想

严厉的惩罚

5．

下列成语归类有误的一项是（ ）

A．外貌：鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟

B．担忧：提心吊胆 胆战心惊 心急如焚

C．开心：喜出望外 欣喜若狂 喜笑颜开

D．品质：志存高远 铁面无私 精忠报国

6．

下列标点符号使用不正确的一项是（ ）

A．花江剪粉——我最爱吃的食物。

B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都会叫。

C．花江铁索桥、红崖古迹都是贵州省省级文物保护单位。

D．为什么我表演的老虎会惹得班上的同学哈哈大笑呢。

7．

依次填入下面句子中的关联词，正确的一项是（ ）

_____蟋蟀只有简单的工具，_____它们建造的住宅真可以算是伟大的工程。

A

．如果

……

就

……

B

．虽然

……

但是

……

/ 16 1

C

．即使

……

也

……

D

．不仅

……

还

……

8．

下列句中的加点词语使用不正确的一项是（ ）

A

．夏季，关岭花江大峡谷风景名胜区人山人海

，热闹极了。

．．．．

B

．孩子们在中秋节吃月饼时开心得手舞足蹈

。

．．．．

C

．平时做题经常马虎的我在这次考试中终于栽跟头

了。

．．．

D

．教室里鸦雀无声

，同学们都在小声地讨论着问题。

．．．．

9．

下列句子中运用的修辞手法和其他三项不一致的一项是（ ）

A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，飞奔而来。

B．飞泻而下的滴水滩瀑布好像一条从天空中垂下的白色绢布。

C．爬山虎的脚像图画上的蛟龙的爪子。

D．蟋蟀喜欢在住宅门口的平台上弹琴。

10．

下列句子没有语病的一项是（ ）

A．周末我们一家一定可能会去观音洞游玩。

B．妈妈回家时买了西瓜、苹果、胡萝卜等水果。

C．我非常开心的原因是我终于拥有了期盼已久的竹笛。

D．由于姥姥的悉心教诲，使我从小就明白了很多道理。

11．

下列表示“说话算数”意思的一项是（ ）

A

．尺有所短，寸有所长。

C

．比上不足，比下有余。

B

．一言既出，驷马难追。

D

．机不可失，时不再来。

12．

下列文章名与作者搭配有误的一项是（ ）

A．《雪梅》——卢钺

B．《一个豆荚里的五粒豆》——安徒生

C．《爬山虎的脚》——叶圣陶

D．《为中华之崛起而读书》——周恩来

13．

下列对加点字的理解有误的一项是（ ）

A

．骚人阁

笔费评章（放下）

．

C

．以堙

于东海（填塞）

．

B

．不教胡马度阴山（令，使）

．

D

．尝与诸小儿游（尝试）

．

14．

下列对“爸爸听了，笑着说：‘你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！’”一句理解

最正确的一项是（ ）

A．爸爸觉得“我”和老爷爷都特别爱开玩笑。

2 / 16

B．在人与人的相处过程中，我们要发挥个人魅力，成为别人的榜样。

C．在人与人的相处过程中，我们要善于互相学习、互相鼓励、共同进步。

D．爸爸认为“我”和老爷爷都很有志向。

15．

将下列句子组成一段话意连贯的话，顺序正确的一项是（ ）

①

裁判员宣布拔河比赛开始了。

②

近了近了，胜利在向我们招手。

“

赢了！

”

我们欢呼着。

③

我们的腿不断地往后移动，红领巾也从中点慢慢地向我们这边移近。

④

哨声一响，同学们便使出吃奶的劲往后拉绳子。

⑤

同学们马上站好队形，摆好姿势，用力抓住大麻绳。

A

．

①⑤④③②

B

．

③①⑤②④

C

．

②③⑤①④

D

．

③①②④⑤

阅卷人

二、判断题（判断下列说法是否正确）（5分）

得分

16．

判断题（判断下列说法是否正确）

（1）书信由称呼、问候语、正文、署名、日期五个部分组成。（ ）

（2）《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》都是中国的神话故事。（ ）

（3）复述故事时，我们不可以省略任何内容，要对所有内容都详细讲述。（ ）

（4）《扁鹊治病》一文告诉我们不可讳疾忌医，而要善于听取别人的正确意见的道理。（ ）

（5）批注的方法多种多样，我们可以一边阅读一边作批注。（ ）

阅卷人

三、词语（16分）

得分

17．

形近字组词。

坑

抗

18．

把词语补充完整。

饶

绕

概

溉

环

杯

愤愤

而安

顾

通

达

盼

意料

风

浪

低

细

不动

阅卷人

四、句子。

得分

3 / 16

19．

按要求完成句子练习。

（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

（2）难道这不是一件让人震惊的事吗？（改为陈述句）

（3）归巢的鸟儿驮着斜阳回去。（ 仿写拟人句）

（4）害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，用被子蒙上头，大气都不敢

喘。（仿照例子用动作描写表现“快乐”）

快乐：

20．

将下列句子补充完整。

（

1

）秦时明月汉时关，

。（王昌龄《出塞》）

（

2

）醉卧沙场君莫笑，

？（王翰《凉州词》）

（

3

）

，天下谁人不识君？（高适《别董大》）

（

4

）不识庐山真面目，

。

（苏轼《题西林壁》）

（

5

）

，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）

阅卷人

五、阅读理解。

得分

现代文阅读

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪；害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老

百姓出一口气。

一天，小哪吒带上他的两件法宝

——

混天绫和乾坤圈，来到大海边。他

大海里，取下混

天绫在水里一搅，便

滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡

海夜叉上去查看。

夜叉

水面一看，原来是个娃娃在洗澡，

斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲

过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈，它比一座大山还重，

一下子就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水

面，怒气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便想向哪吒刺去。哪吒一闪

身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又

拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。

4 / 16

21．从下面的词语中选择合适的词语，依次填入文中的横线里。

举起

跳进

钻出

掀起

22

．哪吒的两件法宝是

和

。

23．哪吒闹海的原因是什么？结果怎么样？

24．你喜欢哪吒吗？为什么？

阅卷人

六、习作（30分）

得分

25

．

在我们的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是令人开心的，有些是令人难过的，有

些是令人懊悔的

……

请选择一件让你开心（或难过，或懊悔）的事情，将题目

“

一件

的

事

”

补充完整，再写一篇作文。

要求：

①

内容具体，表达完整；

②

语句通顺，意思明确；

③

标点正确，书写工整；

④

表达出自

己的真情实感；

⑤

350

字左右。

5 / 16

答案解析部分

1．【答案】

A

【解析】

【分析】

A.

正确；

B.

有误；

“

潜伏

”

的

“

潜

”

网读

“qián

。

C.

有误；

“

出租

”

的

“

租

”

应读

“zū"

。

D.

有误；

“

竞争

”

的

“

竞

”

应读

“jìng"

。

故答案为：

A

【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声

调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读

音。平时要多读、多练。

2．【答案】

B

【解析】

【分析】

A.

不同。角：多音字，读

“jué”

时，指角色。读

“jiǎo”

时，指两堵墙或类似墙的东西

相交处的地方

(

多呈直角）。根据词义，结合语境应依次读

“jué

、

jiǎo”

。

B.

相同。薄：多音字，读

“bó”

时，指微；少；弱。读

“báo”

时，指扁平物体上下两面之间的距离小。

与

“

厚

”

相对。根据词义，结合语境都读

“bó”

。

C.

不同。降：多音字，读

“xiáng”

时，指投降。读

“jiàng”

时，指落下

(

跟

“

升

”

相对

)

。根据词义，结合语

境应依次读

“xiáng

、

jiàng"

。

D.

不同。还：多音字，读

“huán”

时，指返回原来的地方或恢复原来的状态。读

“hái”

时，指表示现象

继续存在或动作继续进行；仍旧，根据词义，结合语境应依次读

“huán

、

hái”

。

故答案为：

B

【点评】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，

用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。

3．【答案】

D

【解析】

【分析】

A

、

B

、

C

正确；

D.

有误，清晰：明晰。故

“

清析

”

的

“

析

”

错误。

故答案为：

D

【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎

样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

4．【答案】

C

【解析】

【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从

6 / 16

结构上看是

“

形容词（或限制词）

+

的

+

名词

”

，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。

A

、

B

、

D

项搭配正确；

C.“

热烈的陀螺

”

搭配不正确。

故答案为：

C

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，

只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。

5．【答案】

B

【解析】

【分析】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。

A

、

C

、

D

正确；

B

．有误，

“

胆战心惊

”

形容非常害怕。这是表示害怕的词语。

故答案为：B

【点评】本题主要考查学生对词语的分类能力。做题时要从词义、词性、词的感情色彩和使用范围

等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。

6．【答案】

D

【解析】

【分析】

A

、

B

、

C

正确；

D.

有误，表示疑问用问号。故

“

为什么我表演的老虎会惹得班上的同学哈哈大笑呢

”

后的句号错误。

故答案为：D

【点评】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及

使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题

目。

7．【答案】

B

【解析】

【分析】根据语义，分句间应为转折关系。可以用“虽然...….但是.....…”相连。

故答案为：B

【点评】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选

择恰当的关联词语填写。

8．【答案】

D

【解析】

【分析】

A

、

B

、

C

使用恰当；

D.

不当。

“

鸦雀无声

”

形容非常安静，一点声音也没有。结合

“

同学们都在小声地讨论着问题

”

可知，运

用不当。

故答案为：

D

7 / 16

【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确

与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。

9．【答案】

D

【解析】

【分析】

A.

把

“

浪潮

”

比作

“

战马

”

，运用了比喻的修辞手法。

B.

把

“

瀑布

”

比作

“

绢布

”

，运用了比喻的修辞手法。

C.

把

“

爬山虎的脚

”

比作

“

蛟龙的爪子

”

，运用了比喻的修辞手法。

D.

赋予

“

蟋嫁

”

以人的情感和动作，运用了拟人的修辞手法。

故答案为：

D

【点评】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、对比、设

问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

10．【答案】

C

【解析】

【分析】

A

．语义矛盾，删去

“

一定

”

即可。

B

．归类错误，删去

“

、胡萝卜

”

。

C

．正确。

D

．缺少主语，删去

“

由于

”

或

“

使

”

。

故答案为：

C

【点评】考查修改病句。怎样修改病句：

①

认真读原句，弄清句子要表达的意思。

②

找出有毛病的

地方，根据病因修改。

③

修改病句不能改变原句的意思。

④

检查修改后的句子，看句子是否完整、

通顺、合理。

11．【答案】

B

【解析】

【分析】

A

．出自战国

·

楚

·

屈原《卜居》。这句话的意思是：尺比寸长，但和比尺更长的东西

相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。比喻各有长处，也各有短

处，彼此都有可取之处。

B

．出自《论语

·

颜渊》。这句话的意思是：一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不回，形容话说

出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。

C

．出自汉

·

赵岐《三辅决录序》。这句话的意思是：同高的相比显得不够，与低的相比显得有超过之

处。指处于中等状态。

D

．出自《旧五代史

·

晋书

·

安重荣传》。这句话的意思是：指时机难得，必须抓紧，不可错过。

故答案为：

B

【点评】此题主要考查对八字成语的理解及运用能力，在于平时的积累和识记。

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