初中美术《黑白装饰画》单元教学设计以及思维导图

2024年3月19日发(作者：葡萄的生长过程)

黑白装饰画

适用年

7-8年级

级

所需时

两课时 两周

间

主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单

元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间

的关系，单元的主要学习方式和预期的学习成果，字数300-500。)

地位：黑白装饰画从广义上讲，是单色画中的一种特殊形式，其形式

可以有一切用单色做出来的图形构成（包括钢笔、铅笔、木炭、水粉

颜料、油画颜料），应用范围可以扩展到造型训练、工艺装饰等；狭

义上讲，它是用黑白两色来构成图像的纯粹绘画形式。

作用：黑白装饰画具有独特的高度概括和朴实的艺术特色，单纯的语

言、概括的外形、平衡的秩序及和谐的平面，给人以艺术美的享受。

因此，要求学生在创作过程中善于抓住事物的主要特征，删繁求简，

画面应采用极其简单的形，力求达到黑白对比强烈、明快的艺术效果。

难点：如何启发学生在生活中发现美，开拓学生设计思路，用多种多

样的艺术表现形式，来表现司空见惯的物象，从而创作出富有个性和

创意的作品。

重点：学生通过感受黑白装饰画，了解黑白装饰画的构成元素、造型

方法，提高学生审美素养。

主题单元规划思维导图

主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单

元学习中所要达到的主要目标）

知识与技能：学生通过感受黑白装饰画，了解黑白装饰画的构成元素、

造型方法，提高学生审美素养。学会独立创作简单的黑白装饰画。

过程与方法：1、课前布置学生搜集有关黑白装饰画的图片资料、文

字资料，把不理解的问题记录下来，已备课堂上讨论。

2、通过了解黑白装饰画的概念、特点，进一步引出学习黑白装饰画

的方法。

3、通过学习黑白装饰画的不同方法，拓展学生的创作思路进行练习。

4、根据学生的作业情况，由学生自己、同学之间、教师共同进行针

对性地评价。