2024年3月19日发(作者:雪花的快乐)
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成长日记
作者:
来源:《作文周刊(小学五年级版)》2011年第02期
小树发出了新芽,抽出了新枝,我们说,这是它在成长;我们改掉了一个毛病,
走出了那次考试失利的阴影,老师和父母说,这是我们在成长。成长是生命赋予我们的权
利。而成长的过程总不会是一帆风顺的,下面就让我们回顾一下名人的成长故事,并从中
汲取奋进的力量,以便茁壮地成长。
【美文赏读一】
理想的宫殿
□崔鹤同
一个英国男孩,小时候有一次和父亲从占丹出发去游玩。他们经过一处叫格德山
庄的房子。那个地方高大、宽阔,墙上爬满枝枝叶叶,绿意盎然,恍若仙境,那是一栋令
他惊叹的大厦!
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父亲看他这么喜欢这所宅子,张开宽厚的手掌抚摩他的头,然后和蔼地对他说:
“只要你努力,而且坚持不懈,总有一天你会走进这栋房子,并且拥有它。”男孩使劲地
点点头,记住了父亲的话。
可是不久,男孩的家境日渐穷困,债台高筑,一家人不得不背井离乡,迁居到伦
敦。但移居未久,家里旧债未清,新债又来,他的父亲最终被投入债务监狱。这时男孩才
10岁。但作为一群弟妹的大哥,他不得不担起家长的责任。为了生活,他投靠到一个远
亲的作坊里学制皮鞋油。他的工作是包扎皮鞋油瓶,每星期得6个先令。过了一段时间
后,他的工作技巧非常熟练了,他的雇主就把他作为广告,放在橱窗中,让过路人看他如
何劳作,借以推销商品。附近的小孩跑来,一边吃着东西,一边把鼻子紧贴在玻璃上,看
他劳作,就像看动物园里的动物一样。但是无论什么时候,他依旧记着父亲的话和绿色的
格德山庄。
格德山庄是他的一个梦想。为了实现这个梦想,他拿起了笔,不停地写,他像一
列蒸汽火车,速度很快,而且准时,简直是时间的奴隶,他精力充沛而一心一意地向前
走。终于在36岁那年,他买下了格德山庄,然后,他在自己理想的宫殿终老一生。
他就是被誉为“莎士比亚第二”的查尔斯·狄更斯,英国19世纪杰出的批判现实主
义作家。
(选自《思维与智慧》2009年6月,有改动)
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不管是家境衰落还是生活变迁,狄更斯始终记着父亲的话。“不放弃梦想的人,
梦想也不会放弃他。”当你一心想要拥有一座宫殿时,只要用希望绘制蓝图,用信心和血
汗去建筑,总有一天你会拥有它。
读后思考
1.联系上下文,解释下列词语。
(1)坚持不懈:______________________充沛:______________________
2.当附近的小孩像看动物园里的动物一样看狄更斯时,他心里会怎么想?如果要对
那些孩子说话,他会说些什么?
3.你想拥有一座怎样的理想宫殿?为了你心中理想宫殿的实现,你该向狄更斯学些
什么?
【美文赏读二】
天才离不开掌声
□澜涛
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他从小就特别喜欢弹钢琴。9岁,他获得了全国钢琴比赛第一名。这让他和父母都
对他未来的钢琴人生充满期望。第二年,他的父亲辞掉工作,带他来到北京,父子俩租住
在简陋的居民楼里,父亲又在中央音乐学院为他找到一位在国内非常有声望的音乐老师,
期望着在高人的指点下,能考取中央音乐学院附小。
但是老师对他的音乐天分产生了怀疑,十分失望地对他说:“你根本没有这方面
的天分,中央音乐学院不适合你,能去一所二三流的学校就不错了。”老师说完,见他愣
着不肯走,就抬脚将他踢出了琴房。这对只有10岁的他来说打击太大了。
学琴无望,他只得去借读的学校办理退学手续。音乐老师见到他,十分兴奋,希
望他能为同学们弹首新曲子。他叹息着说他已不学弹琴了,满是伤感地说自己是个笨蛋,
所以决定放弃音乐。音乐老师立刻反驳他的话,同学们齐声要求他弹一曲。最后,他被同
学们拉到了钢琴前,在同学们不断地央求下,他的手指终于开始在黑白琴键上飞舞了……
一曲弹完,所有的同学和老师都为他鼓掌喝彩。掌声和赞美声仿佛一道曙光驱散了他心头
的阴霾,他决定继续学琴。当年,他顺利地考取了中央音乐学院附小。
1999年,只有16岁的他在拉斯维加斯音乐节上,因替代生病的钢琴演奏家安德
烈·瓦兹而一举成名。他就是后来被誉为“天才钢琴家”的郎朗。
(选自《青年科学》2009年3月,有改动)
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如果没有老师和同学们的那一次掌声,也许就没有如今受世人瞩目的钢琴演奏家
郎朗了。天才也需要掌声,或许不是每个人都具备天才的资质,但在成长的过程中,每个
人都需要激励的掌声。
读后思考
1.联系上下文,理解词语。
(1)怀疑:______________(2)反驳:____________________
2.“掌声和赞美声仿佛一道曙光驱散了他心头的阴霾”,联系上下文,说一说当时
他心头的阴霾是什么?
3.听了郎朗要退学时的弹奏,如果你是郎朗的同学,你会对他说什么?
【美文赏读三】
富兰克林给自己记过
□刘东伟
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富兰克林是个喜欢物理研究的人,他常常因为痴迷于研究而忘记做其他事情。
一天,富兰克林在成功地论证了电的存在后,心里非常高兴,忍不住大声欢呼起
来。第二天,富兰克林准备了一桌丰盛的午餐,和几个朋友打了招呼,约请他们来为自己
庆祝。
富兰克林坐在靠窗的椅子上,左等右等,就是不见一个朋友来。他望着窗外,心
底突然泛起一种寂寥感。午饭时间早就过去了,就在富兰克林有些失望时,终于来了一个
朋友,只是神色间流露着不情愿的样子。富兰克林意识到自己有些事做得不好,得罪了大
家,他沉思了一会儿,问那位朋友:“到底我什么地方让大家反感了?”朋友说:“本来
我也不想来的,但又怕你伤心。”富兰克林点点头说:“我看得出来,但我只想知道为什
么?”朋友犹豫了一下说:“和你相比,我们大家没有一个人的成就及得上你。而你一有
了成就,便邀请我们来庆祝。对你来说,确实是一件值得开心的事。但是,对于我们却是
一件很丢面子的事。”富兰克林默默地想着与朋友们交往的点滴,的确,他太过于关注自
己,而很少去考虑别人的感受。
意识到自己的缺点后,富兰克林找了一个本子,将自己喜欢显摆成就的习惯写下
来,提醒自己一旦哪一天又有了沾沾自喜的言语,便认真地给自己记一次过,罚自己向朋
友们道歉一次。起初,富兰克林的记过本隔三差五便添上一行字;一年后,字越来越少,
而富兰克林的朋友却越来越多。
(选自《思维与智慧》2009年12月,有改动)
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每个人都有缺点,我们只有正视自己,诚恳地接受朋友的批评,并加以改正,才
会让我们的缺点越来越少。
读后思考
1.联系上下文,解释下列词语。
(1)犹豫:_________(2)沾沾自喜:_______________
2.当富兰克林左等右等每一个朋友来时,心里会怎么想?
3.“他太过于关注自己,而很少去考虑别人的感受。”结合文章,谈谈富兰克林是
怎样过于关注自己的。
本版参考答案见9版
第6版参考答案
《理想的宫殿》
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1.(1)坚持到底,毫不松懈。(2)充足而旺盛。2.与我的梦想比起来,今天所受
的屈辱根本算不了什么。只要我心中还有梦想,只要我不懈努力,终有一天我会让这些在
橱窗外看我的人刮目相看。3.略。
《天才离不开掌声》
1.(1)提出疑问。(2)说出自己的理由,否定别人跟自己不同的理论或意见。2.
老师说他没有音乐天分,最好别弹琴,能去一所二三流的学校就不错了。3.略。
《富兰克林给自己记过》
1.(1)拿不定主意。(2)形容自以为很好而得意的样子。2.我迫不及待地想和朋
友们分享我成功的喜悦,想向他们炫耀我的成功,可时间都这么久了,大家怎么还不来
呢?3.一有了成就,便邀请朋友来庆祝。
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