幼儿园中班教案《纸杯》含反思

2024年3月19日发(作者：聚少离别多)

幼儿园中班教案：《纸杯》

教学目标

1.

通过本节课的学习，让幼儿了解纸杯的用途及其制作方法。

2.

培养幼儿动手能力。

3.

提高幼儿的语言表达能力。

4.

给幼儿提供一个探究世界的机会，了解简单物件的生产制

造过程。

教学内容

1.

了解纸杯的用途及其制作方法。

2.

制作纸杯。

教学重点

1.

让幼儿认识纸杯，了解它的用途及特点。

2.

引导幼儿动手制作纸杯，培养幼儿动手能力。

教学难点

1.

通过简单的操作指导，让幼儿制作纸杯。

2.

提高幼儿语言表达能力，让幼儿说出制作纸杯的步骤。

课堂活动

活动一：了解纸杯

1.

引入问题：「小朋友，你们平时喝水的时候会用到什么东

西？」引导幼儿回答。

2.

出示纸杯，并问他们是否知道这是什么东西。教师引导幼

儿了解纸杯的形状、材质以及使用情况，可以与小朋友分享实际生

活经验，比如自己平时喜欢用纸杯喝水。

活动二：制作纸杯

1.

准备好纸杯制作的材料：彩色纸、剪刀、胶水、圆规。

2.

通过演示，教师介绍纸杯制作步骤：先在纸上画一个圆，

然后剪下来，将其裁成半圆形，接着再将半圆形卷起来，粘在底部，

最后把口边压平。

3.

教师分发材料，让幼儿动手进行制作。

4.

让幼儿展示所制作的纸杯，并让他们自由发表感受和观点。

课后反思

1.

教师在教学过程中要不断引导幼儿，并对幼儿的制作过程

及成果进行观察和评价，及时纠正他们的错误，提高幼儿的制作水

平。

2.

针对没有完成制作的幼儿，在下一次课上安排时间让他们

继续制作，提高他们的动手能力和自信心。

3.

意识到这次教学，让孩子们在动手制作中没有太多思考的

空间，下一次教学可以鼓励孩子们对制作过程进行一些小小的思考

和尝试，提高他们的创造力和想象力。