班主任德育论文范文6篇

2024年3月19日发(作者：走方郎中)

班主任德育论文范文6篇

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德育工作在育人过程中是最重要的一环,好的班主任在德育方面的贡献会伴随学生的

终身。本文是小编为大家整理的班主任德育论文范文，仅供参考。

班主任德育论文范文篇一

做个“六家”型班主任

班主任是一个班级工作的组织者，是班级工作的执行者，是学生学习生活的带领者。

一个班级的成功与否，与班主任工作有着密不可分的联系。然而班主任工作：多、杂、繁、

重，要想做好，那非得有一定的方法与技巧。如何做好班主任工作?下面我就我的所做、

所见、所闻，发表一下我的认识。 第一、班主任得是个释家

要想将班主任工作当作是一份事业，而不是一份职业，这首先得充满对学生的爱，就

像释家一样普渡众生，博爱仁德。这样学生才会乐于接近你，真心地听从你的教导。班主

任的爱既有像伙伴般的友爱，又有慈母般的仁爱，更有严父般的关爱。不要吝啬你的爱，

赠人玫瑰，手有余香，付出终有回报，每逢节日，看着案前来自全国各地的贺卡，我深深

沉浸在幸福的喜悦，浓烈地感受到来自学生对老师的那份敬爱。爱，是班主任工作中的最

关键、最重要、最核心的内容。只因拥有对学生那份疼爱，你才会平静地面对学生所犯的

错误，才不会认为他(学生)给你找麻烦;只因拥有对学生那份关爱，才不会认为班主任工作

繁杂苦累，反而觉得有意思、有意义;只因拥有对学生的那份真执的爱，你才会想方设法

创造性地开展工作，为学生的今天负责，为学生的今后谋造未来。 第二、班主任得是个

法家

一个班级没有良好的卫生环境，没有优良的秩序，在一个脏、乱、差的氛围中，还谈

什么学习，讲什么育人。一个良好的班级文化的确立，离不开严明的纪律制度、严格的执

行力度。木受绳则直，金就砺则利，不立规矩，不成方圆。所以班主任还得是个法家。现

举一例说明：在新生入学报名的第一天，当我看到有的学生从后门或者没有敲门走进教室

来到我面前报名时，我都坚定地对他说：“请你出去，重新再进来一次”。在家长和同学

的诧异中，我又会和蔼地对他说： “同学，欢迎你来到初一(10)班，但请你从前门进入教

室”。于是，从后门进的同学纷纷退了出去，郑重地从前门轻轻地敲门三下，请示老师，

得到准许后才进入教室。后来听家长说，就是开学的第一件事，让我们觉得你挺严格的，

连门都不能走错。交给你这样的老师，我们就放心了。在开学后不久，我随之与学生共同

讨论建立了一套班级中有关学习、卫生等多方面的纪律制度及规范，并由学生自主进行管

理。在执行过程中，并没有遇到太多的阻力，这一切的可能都与我开学精心地给他们上的

那一课有关吧。同时，在平时处理学生的问题时，我也多时向学生阐明：老师对事不对人，

我处理你只对你所犯的错误作出处理，并不是针对你个人。处理只意味着对过去的终结，

并不是对今后下了定论，处理问题的关键是在于让你明白你为什么错，是为了让我今后不

再犯同类的错误，前事不忘，后事之师，今后还得你自己努力。让学生既感受到老师对问

题处理的坚决，又让学生感觉到教师处理问题的良苦用心。

第三、班主任得是个儒家

面对学生所犯的错误及存在的心理等诸方面的问题，不妨学学儒家的中庸之道，执法