幼儿园音乐教育《小兔子乖乖》教案

2024年3月19日发(作者：般若波罗蜜经)

幼儿园音乐教育《小兔子乖乖》教案

教学主题：小兔子乖乖

教学目标：

1. 学生能够唱出《小兔子乖乖》这首歌并跟着节奏进行舞蹈表演。

2. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，增强其音乐表达能力。

教学过程：

一、引入歌曲

老师与学生们打招呼，询问学生有什么想要学习的歌曲。然后老师播

放音乐：《小兔子乖乖》，让学生欣赏，并问学生是否听过这首歌。

二、歌曲音乐欣赏

向学生展示图板上的“小兔子乖乖”的歌词，老师播放歌曲，引导学

生跟随歌词和节奏来欣赏这首歌，并问学生对这首歌的感受和看法。

三、歌曲学习与动作培养

1. 歌曲学习

老师请学生们跟随自己重新学习《小兔子乖乖》的歌词和唱腔，并强

调每个字唱清楚，每个音唱准确。

2. 动作培养

老师让学生站在原地，手握小鸟，以表演“小鸟出笼”的动作，随着

歌曲的节奏跳起2拍小兔子出笼的舞步，并做适当表情，锻炼孩子的

肢体协调能力和音乐表现能力。

四、合唱与表演

1. 合唱

老师带领学生一起唱一遍《小兔子乖乖》，并教学生们一些合唱技巧，

例如：齐唱、分组唱、和声唱等，强调唱部和节奏的准确和协调。

2. 表演

老师指导学生们一起表演《小兔子乖乖》。首先根据歌词内容，安排

好孩子们的角色，并强调安全意识，然后整体分为两组，随音乐跳出

小鸟和小兔子出笼的动作，同时做出适当的表情，让孩子们感受到音

乐和动作的有机结合，培养他们的情感表达能力。

五、总结

老师请学生们集体回顾今天的音乐课程，感受歌曲与动作表演，让大

家再次领会到音乐的魅力和表达力，同时要求孩子们及时复习和巩固

所学内容，并欢迎学生们继续向老师分享自己喜爱的歌曲。

教学资源准备：

1. 图板《小兔子乖乖》歌词与动作

2. 音乐设备、小兔子玩具

3. 学生音乐表演服饰

教学评价：

1. 以学生为中心，培养学生对音乐的兴趣和爱好。

2. 根据年龄特点设置易于理解的音乐元素和简单的动作，帮助学生获

得音乐和动作表演的成功体验。

3. 通过评价孩子们的歌唱和表演，判断对学生的教育效果，让孩子们

在轻松愉快的氛围中学会音乐和动作表演，发展音乐智力，增强艺术

修养和塑造优秀的人格。