幼儿园大班优秀游戏活动案例趣味轮胎

2024年3月18日发(作者：成长的作文)

幼儿园大班优秀游戏活动案例

趣味轮胎

一、活动背景

（一）游戏来源

轮胎是我以往会拿来直接让小朋友练习滚动的“工具”，小朋友往往滚动了几圈就失去

兴趣去别的活动区玩。我不禁思考:轮胎就这么不好玩吗?轮胎还可以怎么玩呢?如果我就把

轮胎放一边，不预设任何有关轮胎的游戏，小朋友会不会玩?他们会怎么玩?带着这样的疑

问，我开始对玩轮胎的幼儿进行观察，看幼儿是如何自取玩具并自主设计游戏。

（二）预期目标

1.探索轮胎的多种玩法。

2.通过轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性

和灵敏性。

3.通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发现和创造的能

力。

4.喜欢参加体育游戏，感受玩轮胎带来的乐趣

（三）游戏玩法

幼儿自主探索关于轮胎的游戏玩法。

二、活动内容与过程实录

今天的户外活动我们准备玩轮胎，在音乐声中幼儿跟着老师一个一个地来到操场上，

并听着音乐跟老师一起做完热身运动。我以谈话引起幼儿的兴趣“今天，我们要玩一个很

有趣的游戏。想玩吗？”“想”接着我以非常神秘的语气说“今天我们玩的东西会是什么呢？”

另一个老师把轮胎滚了出来。“今天我们的游戏有点不一样，今天小朋友想怎样玩就怎样玩。”

我一说完，小朋友们就激动的跳了起来，蹦蹦跳跳的去取轮胎。有的还说“老师你看，我

是大力士！”随后，开始幼儿自由游戏。

镜头一： 几个小朋友玩着玩着就商量着要来比赛，看谁的轮胎滚的最快最远。他们自

行在起点喊开始，然后几个小朋友一起往前面跑，旁边的小朋友也在驻足加油，整个游戏

过程他们都是自主创设的。陈沐风跑的最快，但是到达终点之后每个小朋友都是笑眯眯的，

转身又去参与其中了。

镜头二：丁善雅说她想玩机器人的游戏，旁边的小朋友就问机器人的游戏怎么玩呢？

丁善雅说“我需要你们的轮胎，我一个人的轮胎不够，就是你们把轮胎套在我的身上，把

它叠高，我就可以像机器人一样的行走了。”旁边的小朋友听了就把自己的轮胎套在了她的

身上，套到手的位置的时候她就说够了够了，然后就尝试着移动自己的身体。她移动的比

较缓慢，旁边的小朋友就在那里笑，并且说“真的很像机器人一样走的那么慢。”她自己也

笑了。玩了一会儿，丁善雅就说我要出来，旁边的小朋友就帮助她把轮胎取了出来。边上

有小朋友说我也要学机器人，然后有小朋友就把自己的轮胎套在了他的身上，帮助他也来

学做机器人。

镜头三：韩靖琪和王帮谈是非常好的伙伴，经常待在一起玩。这次他们两个就拿着轮

胎交叉着滚给对方。但由于他们两个是一条直线，这两个轮胎就经常撞到一起而反弹回去，

我就在旁边问了一句，怎样才可以不让轮胎撞到一起，而让它跑到对面伙伴的手上去呢？

王帮谈就迅速的回答我，“可以这样，一个向左边一点，一个向右边一点”他们就操作给我

看，我也让其他的小朋友来看一看他们可以这样玩。

镜头四：这几个小朋友把轮胎摆在一起坐着聊天，聊了一会儿之后陈美欣说:“我们这

样把轮胎放着像很多坑一样，我们就可以玩跳坑的游戏。就是我们大家一起跳，如果后面

的小朋友跳到了前面小朋友的那个坑里，而前面的小朋友还没有往更前面跳的话，她就输

了就出来，剩下的就继续跳。”其他小朋友听了也非常赞同，就开始玩这个游戏了。在跳的

过程中，有几个小朋友因为跳慢了已经出来了，就在旁边笑着看其他小朋友继续跳。

三、活动的特点及价值所在

众所周知幼儿都是好奇宝宝，他们天性喜欢奔跑、模仿。在本活动中，幼儿玩的兴趣

非常高，认真快乐地玩着轮胎，他们在玩中不断地摸索着新的玩法，在整个过程中，他们

的思维不断地运作，并做出相应的动作，也能维持幼儿的兴趣、注意力。直到活动结束后，

幼儿还意犹未尽呢！边走回教室边说：“我下次还要玩轮胎！”因此，本活动从整体上达到

了很好的效果，每个幼儿都能愉快地参加完游戏。

《指南》提出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日

生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

本次活动之所以能很好的完成活动目标，我觉得是大班幼儿正处于具体形象思维阶段，而

且抽象逻辑思维也在明显萌发，采用直观教学正好符合幼儿的年龄特点。因为，轮胎的具

体形象，不仅便于幼儿能较快地认识轮胎，并想出轮胎的各种玩法，也能维持幼儿的兴趣

和注意力。再加上老师时而神秘，时而激励的语气引导，孩子们在活动时就显得意犹未尽

了，直到活动结束后，孩子们还手舞足蹈的边走回教室边和同伴交流我是怎么玩轮胎的,我

下次还要玩！整个活动虽然没有花俏的环节，没有过多的道具，却让孩子们玩的那么尽心，

我认为，只要老师用心，多多考虑孩子的需要，给予幼儿大胆；自信的机会，哪怕是一节

平淡的活动亦能组织出精彩来！