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高中政治课程理论知识

更新时间:2024-03-18 20:15:11 阅读: 评论:0

2024年3月18日发(作者:独自飞翔)

高中政治课程理论知识

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课程理论知识

第一章:思想政治课程理论基本知识

第一节:思想政治学科理论概述

一、思想政治课程的性质

是思想政治课教学理论的首要的基本问题,是思想政治课教学的基本依据。是一门以

社会主义德育为目标的综合性的人文社会科学常识课。具体体现在:

第一,思想政治课既有德育的性质,又有智育的性质;

第二,思想政治课是理论与实践的统一;

第三,思想政治课是心理品质、思维能力、文化知识和政治觉悟各方面能力与素质综

合提高的有机统一。

二、思想政治课程的特点

是集理论教育、社会认识和公民教育于一体的综合性课程;

是学校德育工作系统中的一个重要环节。本课程在学校德育活动中起着奠基和导航作

用。

三、思想政治课程的功能:

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1.导向功能:对学生人生目标、自我价值和发展动力的导向;

2.规范性功能:对学生思想观念、道德行为和政治方向的导向;

3.个性化功能:对学生个性化发展的定向功能、对学生个性化发展的合理建构功能和

对学生个性化发展的个体享用功能。

第二节:课程基本理念和目标

一、高中政治课程的基本理念

1.坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一;

2.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合;

3.构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块;

4.强调课程实施的实践性与开放性;

5.建立促进发展的课程评价机制。

二、高中政治课程的课程目标

1.总目标

知道中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,马列主义、毛泽东思想、邓小

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标签:课程   思想   学生   政治   发展   功能
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