道德讲堂敬业主持词五篇

更新时间:2024-03-18 19:50:52 阅读: 评论:0

2024年3月18日发(作者:c57小鼠)

道德讲堂敬业主持词五篇

道德讲堂敬业主持词五篇

各位领导,各位:

大家下午好!

欢迎来到开发区泰宁村道德讲堂。道德讲堂,身边的人谈论身边的事,教身边的

人了解身边的事,讲身边好人的道德故事,弘扬民族精神,传承中华美德。今天,

我们将一起感受道德的精神高度。我是主持人韩春。

这个伦理讲堂的主题是“爱与奉献”,意思是认真对待自己的工作,对自己的职责

负责到底,尊重和爱护自己的地位,无论何时何地,对自己的工作勤奋的精神。

奉献是社会公认的最普遍的奉献精神。看似平凡,实则伟大。在我们道德讲堂“爱

与奉献”专场正式开始之前,我想先邀请在座的各位领导和我一起观看:

首先,播放一个短片

通过这部短片,海安市国家税务局第七分局局长从18岁到51岁因公生病的33

年间,像生命的最后一刻一样努力工作。他是名副其实的“通才”,是国家税收体

系的“活税法”。直到他陷入深度昏迷的前一天,他还帮助国家追回了一笔373。

税88万。而他要带身患癌症的老母亲去医院体检的承诺再也无法兑现了

亲爱的朋友们,其实这种精神离我们并不远,我们村周围也有这样的人。

第二,讲故事

接下来有请张为我们讲述身边杨的道德故事。掌声欢迎。

非常感谢你生动的叙述。杨的先进事迹和高尚情操,令人感动和鼓舞。他们

是淳朴的泰宁人的杰出代表,是新时期海安精神的代表,是我国文明城市的具体

体现。接下来,我提议向奉献的道德典范致敬!感谢他的无私奉献!

第三,背诵中国经典

现在进入第三个环节:背诵中国经典。中国五千年的历史孕育了深厚的民族文化。

让我们从先贤留下的经典诗词中领悟生命的真善美。

宫冲只是野心勃勃,业广而勤。

倾尽全力,然后死去。

百业第一,万恶懒第一。

执事敬,思想敬,修以敬。

请和我一起朗读。(两次)

第四,做个评论

分享了道德楷模的感人故事后,我觉得今天在座的各位都有很多感触。分享一下

今天的道德情操吧。哪位朋友愿意和我们分享一下?

感悟一:

感知2:

n: left;">感悟三

感谢三位的分享!

有句话说得好:“人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要

崇高。”不论在哪个时代、哪个年代,“助人为乐”作为一个词语都有他不可替代的

光芒以及深厚的内涵意义。

五、唱歌曲

道德行为时时记,道德歌曲天天唱。下面让我们齐声歌唱《公民道德歌》。

请全体起立。

全体人员起立唱《公民道德歌》

《公民道德歌》伴奏带

朋友们,立人先立德,有德才有为,“德”在中华民族传统文化中占有举足轻

重的地位,“德”也是我们机关工作人员的立身之本,我们每一个人都应该敬畏道

德,崇尚道德,追求道德。下面请全体起立,向前方的“德”字表达我们内心的敬

意。

通过今天的“道德讲堂”,相信大家也和我一样受益匪浅。衷心感谢大家的热

情参与!

道德讲堂,弘扬草根风采,筑牢道德之堤。精彩故事仍将继续,践行道路仍

将前行。今天的讲课就到这里,下堂课我们继续相约泰宁村“道德讲堂”。不见不

散!

道德讲堂敬业主持词五篇2

大家上午好!欢迎大家来到“道德讲堂”。我是主持人。今天道德讲堂的主题是

“春节前夕送温暖”。

我们的道德讲堂以公民思想道德建设为主要内容,通过身边人的故事,讲述

社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得见、学得到的“平

民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱

亲的道德品质。我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不

断提升市民道德素养,构建崇德向善的社会道德氛围。

今天的道德讲堂分唱歌曲、学模范(如讲故事、看短片等)、诵经典、发善心(谈

体会或作点评)、送吉祥、向“德”鞠躬、静默省心、一堂一善事等环节。

首先,让我们进入第一个环节:“唱歌曲”。请大家起立,让我们一起来唱一

首歌曲《好日子》,请工作人员放音乐。…………(唱毕)好,谢谢大家,请坐。

接下来,我们进行第二个环节:

下面,我们进入第二个环节:“学模范”

让我们通过电视大屏观看一部讲述送温暖献爱心、捐资助学故事的短片,我

们再现了感人道德故事。

…………

接下来,我们进入第三个环节:“诵经典”。

请大家打开手中的资料,今天我们学习的道德经典语句是:“弟子规”。

下面,我们大家一起来把这句话诵读两遍。(主持人带领大家诵读)

进行了唱歌曲、学模范、诵经典,相信大家一定有许多感想,让我们进入今

天道德讲堂的第四个环节:“发善心”。请大家结合自身实际,谈体会、作点评。

感悟一:……

感悟二:……

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的“道德讲堂”是属于大家

的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为

道德的.传播者,践行者和受益者。

接下来,我们进入本次活动的第五个环节:“送吉祥”。有请工作人员为大家

送上小礼物。

在本次活动即将结束之时,让我们进入第六个环节:向“德”字鞠躬敬礼(在道

德讲堂背景墙上挂一个大大的“德”字)。请全体起立,面向“德”字,鞠躬,预备起。

……

洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨,

接下来,让我们进入本次活动的下一个环节:静默省心。请大家安静下来,在静

默中扪心自问。

最后,让我们进入今天道德讲堂的最后一个环节:一堂一善事。让我们一起

郑重承诺:积小善,成大德,乐奉献,做好人!

道德讲堂敬业主持词五篇3

各位老师、同学们:

大家下午好!(鞠躬)欢迎大家来到“道德讲堂”。道德讲堂,讲述身边好人的道

德故事,分享身边好人的道德感悟。

中华民族传统美德源远流长,道德思想灿烂辉煌,数千年来,它一直是激励

华夏儿女为之奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边

人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得

见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、

敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

今天的道德讲堂分“唱一首歌曲、做一次反省、看一段视频、诵一段经典、

作一个承诺、”五个流程。

首先,我们进入第一个流程“唱一首歌曲”。请大家轻声起立,让我们一起唱

《六尺巷》。

好,谢谢大家,请大家轻声入坐。

接下来,我们进入第二个流程。请看图片对照自己以往的言语和行为进行反

省:

(播放图片让学生对照反省)

反省完毕!请各位来说说想法和感受。

……

各位同学,中华上下五千年文化,如滔滔江水,如浓浓血脉,其精髓便流传

于“道德”二字。

接下来,我们进入第三个流程“看一段视频”。让我们一起观看。

文明,是弯一下腰捡起身边的一片垃圾;

文明,是拿起抹布擦掉墙上的污迹;

文明,是对校园一草一木的珍惜;

文明,是路上相遇时的微笑;是见到师长时的一句问好;是对同学朋友的悉心

帮扶;是对老弱病残的热情援助……

接下来,我们进入第四个流程“诵一段经典”。请同学们轻声起立,(同学们站

好后主持人起头齐诵)……谢谢大家,请大家轻声就座。

帮助有困难的人,是善。

这里有条板凳,碍人走路,弯腰把它扶正放好,是善。

恰当使用礼貌用语“请”“没关系”“对不起”,“您(你)好”,是善。

在学校帮助同学,在家里帮助家人,做些力所能及的家务也是善。

洗涤心灵,感悟道德,道德重如山,道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的

就是要引导人们崇德向善,遵德守礼。下面,请同学们起立,一起承诺:

我宣誓,我承诺,善言善行,从我做起,从小事做起,存好心,说好话,做

好事,争做善德善才的好少年!

结束句:积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古

国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,通过我们的“道德讲座”,

相信大家也和我一样受益匪浅,感谢学校为我们提供了这样一个感知道德力量的

平台。让我们用身边的故事影响人生,用经典的诗词陶冶心灵,用熟悉的旋律唱

响激情,用澎湃的热情落实行动,让道德观常驻于心,在这里我也衷心的祝福大

家:厚德善行,吉祥相伴!

今天的道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再

见!

道德讲堂敬业主持词五篇4

尊敬的各位领导、各位同事:

大家下午好!

欢迎来到道德讲堂。我是今天的主持人吴海燕。

德国哲学家康德曾经说过:在这个世界上有两种东西最能震撼和充实我们的

心灵,那就是头顶的星空和心中崇高的道德。道德讲堂是按照“以德育人、以文

化人”的理念,通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式,

大力弘扬社会主义核心价值理念。

今天我们的道德讲堂以“爱岗敬业 无私奉献”为主题,以“五个一”模式开展,

唱一首歌、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节进行。

第一环节:唱歌曲

首先,我们进入第一个环节唱一首歌。请大家一起来唱《无怨无悔》,全体

起立。(歌毕)

大家请坐,一曲《无怨无悔》将人间大爱,将无私奉献描绘得淋漓尽致。只

有爱,只有奉献,才不会让心灵干涸,让灵魂枯萎,相信我们每一个人都奉献出

一点爱,就一定能让小东沟小学的明天更加美好、辉煌。

第二环节:学模范

下面,我们进入第二个环节,学模范。她是三尺讲台上的一名平凡的教师,

每天用微笑、用真诚拉进与每一位师生的距离。她就是小东沟小学的校长陆萍同

志,她对待每一位师生就像亲人一样。她就是在教育岗位上默默奉献一生的人。

接下来,就让我们来看一看陆萍在三尺讲台上谱写的动人之歌。

陆萍校长平凡而动人的事迹,就是对爱岗敬业的诠释,就是对无私奉献的演

绎。而在我们的身边,同样也有让我们敬佩,让我们动容的道德楷模。今天我们

就有请到摆春梅、马梅芬两位老师,为我们讲一讲她们的故事。首先掌声有请摆

春梅老师。

是呀!作为一名老师就要有一种满腔的工作热情和饱含深情的爱心。下面掌

声有请马梅芬老师。

一份执着、一种信念、一番理想,立足本职,创先争优,兢兢业业,我想这

应该是我们所有人对于工作的追求,对于爱岗敬业最平凡却最有力的解释。让我

们再一次对所有在平凡岗位上做出努力做出贡献的教师们送上热烈的掌声。谢谢

两位同事的精彩发言,相信今天的道德讲堂让大家受益匪浅。洗涤心灵,感悟道

德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。真诚地希望我们每一个

人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

第三环节:诵经典

经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。接下来,我们

进入诵一段经典环节,让我们诵读经典,聆听先哲教诲。

在听了两位楷模的故事,重温了经典后,我想现场的同事一定也有着许多的感想、

感悟,下面就让我们进入诵经典环节。

齐读

接下来,请大家用热烈的掌声,欢迎为今晚的道德讲堂致辞。

感谢黄行长,今天我们同样非常荣幸请到市文明办主任,下面就让我们用最

热烈的掌声,欢迎郁部长为我们讲话。

第四环节:发善心

制作精美的到的书签送给每位教师。

第五环节:送吉祥

每一位教师都在这个岗位上默默无闻的奉献着,在即将接近尾声的时候送给

大家一句祝福的话。

各位领导、各位老师,经济社会的发展需要道德来支撑、来引领,让我们立

足于本职岗位,做好每一天的工作、接待好每一位教师,从小事做起,从现在做

起,岗敬业、无私奉献这一传统美德的传承者。

本期的道德讲堂到此结束,衷心感谢大家的热情参与,谢谢大家!

道德讲堂敬业主持词五篇5

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同事们:

大家上午好!欢迎来到大武口区石炭井街道道德讲堂,我是今天的主持人---。

常言道,“人无德不立,国无德不兴”,强调的就是道德对于个人修身立业和

国家长治久安的重要作用。数千年来形成的中华优良道德传统,既是蕴藏在中国

文化中的巨大思想宝库,也是华夏儿女的精神支柱。

我们的道德讲堂通过讲述发生在我们身边的好人好事,从而营造出“积小德为大

德,积小善为大善”的良好风气。道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。真

诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。

今天,道德讲堂的主题是“敬业奉献”。爱岗敬业,无私奉献是一种传统美德,

也是公民基本道德规范,敬业奉献体现着一种责任、一种追求、一种人格。《礼

记》中提到“敬业乐群”,《老子》中有“安居乐业”的训诫,梁启超先生提出了“敬

业乐业”的思想。我们今天的道德讲堂以“敬业奉献”为主题,就是要引导大家正确

对待自己的职业,把爱岗敬业作为自己的人生追求,享受工作给自己带来的快乐

和充实感。

今天的道德讲堂共分七个环节: 自我反省,唱一首歌曲,看一部短片,诵

一段经典,讲一个故事,谈一番感悟,向德鞠躬。

首先,进入第一个环节—— 自我反省。(放音乐《初雪》)

走进道德讲堂,沐浴道德洗礼,品悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化。在

这里请大家自我发问:

我为什么选择街道、社区工作成为自己事业的起点、

我以什么样的态度对待我的职业、

请大家放下心中杂念,沉下心。暂时抛却工作与生活中的烦恼,剔除心中的

杂念,对这两个问题进行反省...

好,谢谢大家。“静坐常思己过,闲谈莫论人非”,自省是一种自律,一种修

养,更是一种节操,一种追求。希望自省成为我们终身受益的习惯。

现在,我们进入第二个环节——唱一首歌曲,请全体起立,合唱《祝你平安》

(歌曲音乐)

中华上下五千年文化,如滔滔江水,如浓浓血脉,其精髓便是“道德”二字。

一首《祝你平安》传递着人与人之间的仁义、关爱和友善,真诚的祝大家好人一

生平安。

下面我们进入第三个环节,看一段短片:

下面我们为大家播放全国敬业奉献道德模范短片,讲述北京首汽集团第三营

运分公司车队司机-于凯的道德模范事迹。

驾驶行车22年,累计行程150万公里,从未发生服务投诉,于凯用细节服

务温暖人心,通过出租车这一流动窗口,展示了中国和首都人民的精神风貌,让

乘客从心底记住这座城市、这个国家。

下面我们进入第四个环节——诵一段经典

古往今来,道德是永远的丰碑,是中华文化的总源头。《论语》等传统文化

经典,作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体,既有文化积累、智

慧启蒙的作用,又有规范言行、培养人格的魅力。让我们循着先贤的足迹,倾听

古人的教悔,感知历史的脉搏。

大家手上拿到的资料中有我们今天要诵读的两段经典,下面我先来向大家介绍这

两段文字的具体涵义。

“居之无倦,行之以忠” 是出自《论语〃颜渊篇》一书中的名句。

“居之无倦”中的居,有居官、居于某个岗位的意思,无倦就是始终如一,不能有

疲倦懈怠之意。“居之无倦”的意思是人处于一定的岗位,就要坚守岗位,不松懈

倦怠,勤勤恳恳、扎扎实实地工作。这是一种孜孜以求、坚持不懈的敬业精神,

也是一种乐以忘忧、乐此不疲的工作境界。

“行之以忠”里的行,是行动、行为、执行。忠,就是言行一致,表里如一;

就是忠心、忠实和忠诚,集中体现一个“德”字。意思是要不折不扣地执行党的路

线、方针和政策,忠于党、忠于国家,忠于组织、忠于人民,言行一致,表里如

一。

下面由我带领大家一起学习诵读两遍。:“居之无倦,行之以忠”。(谢谢大家)

(播放背景音乐古筝曲《莲心不染》.......)

接下来这段经典出自诸葛亮《出师表》里的一句名言,“鞠躬尽瘁,死而后

已”。意思是指不辞辛苦,勤勤恳恳,竭尽全力,贡献出全部精神和力量,直到

生命的尽头。“鞠躬尽瘁,死而后已”体现的不仅仅是敬业精神,更是一种无私的

奉献精神、一种勇于开拓进取的人生态度。作为一名基层工作人员,我们更应在

自己平凡的工作岗位上兢兢业业、无私奉献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦

而努力奋斗。

请大家跟我一起来诵读,“鞠躬尽瘁,死而后已”预备齐………

经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。我们在不断丰富自

己的知识的同时业务知识的羽翼也在不断丰盈,我们要以一种兢兢业业为民,踏

踏实实为己的形象践行为人民服务的宗旨,这就是对传统道德经典进行着现代诠

释。(背景音乐停)

接下来让我们进入今天第五个环节——讲一个故事。

也许我们没有留意,在我们的身边有这样一些人,他们没有豪言壮语,却有

着感人的品性,他们没有惊天壮举,却有着宽阔的情怀,他们用自已的言行,敬

畏着道德规范,践行着敬业奉献。

今天我们邀请了顾建斌夫妇,为大家讲述他们风雨无阻、坚守在石炭井气象

站的模范事迹。十几年前,顾长斌来到石炭井气象站,从此扎根在矿区,面对矿

区的恶劣环境,他没有退缩,反而迎难而上,对工作的态度更加严谨,同时还发

动妻子也投身气象工作,为石炭井居民提供准确的气象信息。现在我们掌声有请

顾建斌为大家讲述他的精彩气象人生。

谢谢顾建斌的精彩讲述!一个平凡而普通的人,一个用自己行动无言践行我

们爱岗敬业的普通职工,他用自己的事迹告诉我们什么是责任,什么是厚重、什

么是荣辱。

榜样就在身边,平凡彰显伟大,祝愿这种精神能够源源不断、经久不衰,永

远保持下去。

岗位虽然平凡,工作虽然平常,但平凡中有感动,平常中见伟大。坚持把简

单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。这几位模范用他

们的一言一行践行着自已的职业道德,为我们树起了前行路上的标杆。朋友们,

可见“道德”二字离我们并不遥远,她就在我们身边,看得到,也学得到。让我们

再次用热烈的掌声向这些身边平凡而伟大的道德模范致敬。

六、谈一番感悟

刚才我们进行了自我反省,唱歌曲,诵经典,看短片,听故事,相信大家心

中一定有很多感触。接下来,让我们进入今天的第六个环节——谈一番感悟,听

听大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感悟,请举手示意。

好,谢谢大家在这里一起分享内心感悟!

有句话说得好:“人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要

崇高。”敬业奉献,并不是一句空话,它是需要我们每个人用行动去践行的职业

操守,更是一种人生态度,它决定了你能否成为一名值得信赖、勇担责任的人。

七、向德鞠躬

德的含义涵盖了孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平、勤朴古健、果义敢为、居

安思危、善始善终、的一切美好品行的范畴。“德”的价值原则被孔子发展为“道之

以德,齐之以礼,有耻且格”的王道原则;被孟子发展为“民为贵,社稷次之,君为

轻”的民本原则;被《礼记〃大学》发展为“大学之道在明德,在亲民,在止于至善”

的道德纲领;《三国志〃诸葛亮传》中则将其概括为:“有德则贵,无德则贱”。

今天我们在这里向德鞠躬,就是要用“德”来凝聚和传递强大的正能量,在社

会树立崇德向善,见贤思齐的美德,把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精

神的实际行动,让德的力量成为中华儿女内心深处最伟大、最自豪、最敬仰的理

想火焰。

下面请各位起立,请和我一起,向“德”鞠躬。

崇德尚善,一直是我们中华民族的传统美德,也是我们全体社会成员共同的

精神追求。让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起,立于德,践

于行,“做一个有责任感的人,做一个心存感恩的人,做一个爱岗敬业的人,做

一个有道德的人,”与文明相伴,让道德永存。

各位领导,各位来宾,今天,以“敬业 奉献”为主题的道德讲堂到这就告一

段落了,非常感谢大家的热情参与!祝愿大家身体健康、工作顺利、平安吉祥!

谢谢大家!再会!

道德讲堂敬业主持词五篇

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