道德讲堂孝活动方案(共7篇)(精简版)

2024年3月18日发(作者：成语故事书)

道德讲堂孝活动方案(共7篇)

道德讲堂孝活动方案(共7篇)

篇一：”学会感恩 孝敬父母“道德讲堂活动方案“道德讲堂”

活动方案 福州市融侨小学 一、 活动主题：正视挫折,走向成功 二、

活动时间：2016年4月 三、 活动地点：学生阅览室 四、 主办单

位：福州市融侨小学 五、 主持人：陈霞 六、 参加人员：二年一班

全体学生 七、 活动议程： 1、 唱一首道德歌曲《阳光总在风雨后》

2、 做一次道德宣讲《正视挫折,走向成功》 3、 讲一段道德故事《张

海迪战胜挫折的故事》 4、 诵一段道德经典“学会坚强” 5、 谈一

番感悟——参加人员谈体会 6、 向德鞠躬 7、 静默省心——静默1

分钟，自我反省。 8、 一堂一善 篇二：重阳敬老道德讲堂活动方案

“孝亲敬老·传承美德”主题教育活动方案 “老吾老以及人之老”

自古有之，孝亲敬老是中华民族的传统美德，是中华民族的瑰宝。在

构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，也是推动社会主

义精神文明建设，提高公民道德水平，环节人口老龄化压力的重要举

措。作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学

们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立

中学生的社会责任感和历史使命感。在重阳节之际，校团委将组织开

展以“孝亲敬老·传承美德”为主题的感恩敬老主题活动。 一、活

动目标 1．让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。 2．鼓

励学生积极参加活动，表达一份爱心。 3．培养对老人的尊敬之情，

弘扬敬老爱老的优良传统。 二、 活动时间 尊老敬老活动周：2016

年10月21日——2016年10月25日 三、活动主题 “孝亲敬老·传

承美德” 四、活动内容： （1）利用道德讲堂，给学生讲孝亲敬老

故事，初步形成学生对父 母，长辈，老人的尊敬之情。（详见附件一）

（2）为父母长辈“捶一次背”或“洗一次脚” （3）为父母长辈“做

一道菜” （4）和父母长辈“说一回知心话” （5）“感恩父母”校

园征文评选活动，要求内容“积极、健康、 向上、能抒真情，有写

实感”，字数1000字以内，体裁不限， 题目自定。 五、活动要点：

此次主题教育活动，要把“孝亲敬老”作为一项经常性的丰富教育形

式，总结教育成果，树立先进典型，提升教育实效，努力使中华民族

敬老助老的传统美德发扬光大，蔚成风气，推动敬老爱老助老活动在

全社会广泛，深入，持久的开展。通过尊老敬老活动对同学们进行尊

老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是

在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从

我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做

个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处

开放。 共青团西宁市湟中职业技术学校委员会 二〇一三年十月十六

日附件一： “孝亲敬老道德讲堂”基本流程 （一）唱一首歌曲，每

一次开讲前，组织学生聆听学唱一首道德主题 歌曲； （二）了解重

阳节的来历和习俗及民族文化含义 （三）看一部短片，围绕要凸显

的主题，组织干部职工观看道德模范 人物或故事主人翁先进事迹的

短片； （四）讲一个故事（三个方案） ①讲述一个发生在身边的，

体现民族传统美德、优秀革命道德 与时代精神的典型事例； ②讲述

中国道德模范先进人物事迹； ③请专人演讲或轮流演讲“道德”专

题，每人每次一个专题（社 会公德、职业道德、家庭美德、个人品

德，这四个大专题中 又包含很多小专题） ④作一番点评，由参会人

员评议身边好人故事，讲述心中感 受，品悟道德力量，升华自身境

界； ⑤诵一段经典，组织学生诵读一段与主题有关的中华传统经 典

语录，巩固提升道德认知和道德情感。孝亲敬老，做一名有道德的好

少年 一、唱一首歌 开场曲：《文明少年之歌》 二、诵一段经典 主

持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！一曲《文明少年之

歌》拉开了今天道德讲堂的帷幕。今天我们的活动主题是——（齐读）

“孝亲敬老，传承美德”！辛劳的大人们，用他们的青春把祖国母亲

建设得那么美丽，让我们的生活如此幸福！来听一听我们的心声吧！

掌声有请。 诗朗诵：《祖国颂》 三、看一部短片 主持人：幸福的我

们，除了要爱祖国、讲文明，还要有一份孝亲敬老的传统美德，那样

才能成为一名真正有道德的好孩子！请欣赏《蔡顺拾葚》。 四、讲一

个故事 主持人：古有用孝心感动赤眉军的蔡顺，今有用行动注解孝

德的陈斌强，一代又一代人正在把这份“孝亲敬老”的传统美德发扬

光大。下面请欣赏感动中国十大人物之陈斌强的故事，掌声欢迎！ 故

事演讲：《用行动注解孝德的好儿子：陈斌强》 五、谈一番感想 主

持人：听了陈斌强的感人故事，相信大家一定有很多话想说，谁来谈

谈你的感想？ 六、送一份吉祥 主持人：是啊！其实，只要有这份孝

心，我们可以做很多事情来孝敬父母、老人。这不，为了表达这份孝

心，我们班就有几名同学做了小礼品，给他们送去一份吉祥祝福。掌

声有请。 七、行一个善举 主持人：谢谢，你们用心灵手巧和不凡的

才艺展示了你们的孝心，你们是我们大家学习的好榜样！为了发扬孝

亲敬老的传统美德，为了成为一名有道德的好少年，我倡议大家赶快

像他们一样行动起来！下面，计划做这一善举或已经做了的小组，请

派代表上台来签名。 小组代表上台签名。 主持人：谢谢！今天的道

德讲堂到此结束，谢谢大家！ 篇三：感恩父母争做孝子的活动方案 道

德讲堂要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心，

为践行弟子规学习及让孩子们能对双亲产生发自内心的爱和真诚持

久的感恩，我校决定开展“学会感恩”之感恩父母综合活动。通过本

次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来，为后续感

恩系列活动打好扎实基础。 特制定“感恩父母 争做孝子”活动方案。

一、活动目标 1．让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,

无私和伟大。 2．让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父

母。 3．增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑

造健全人格，并学会感恩。 4．教育学生知理明是，尊老爱幼，具有

感激之心。 5．增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，

提升德育效果。 二、活动要求 1.加强组织领导。德育副校长直接参

与本项活动，加强对该项活动的领导,学校政教处和教务处通力合作，

保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。 2.健全保障体系。时间保障：

学校将充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、思想品德课和综合实践

课时间，进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”；制度保障：学校

将结合校情，制定好活动计划，明确任务目标，落实人员分工，科学

安排时间，规范活动要求。要对活动过程中的先进教师和优秀学生给

予表彰，大力宣传；物力保障：学校要为本次“感恩父母教育”活动

提供一定数据的图片、图书及影音资料，为项目研发提供必要的经费

保障。 3.突出典型事例。在这次活动开展过程中，学校要面上抓普

及、点上抓典型，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。要将活动的图

文及视频资料，通过积极宣传，扩大影响，巩固成果。 三、活动计

划与措施 第一阶段主题：“让孩子从细节中感受关爱——学会感动”

让孩子学会感恩，首先必须要让孩子学会感动，学会为父母的关心而

感动，对父母的帮助时时怀有感激之心。 活动要求： 1、专题升旗

仪式 学校第一周举行“学会感恩”专题仪式，通过国旗下讲话对全

校学生进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，

从而培养学生的感激之心。 2、阅读感恩故事 精选一组描写父母亲

情的文章，如：鲁迅《我们现在怎样做父亲》、丰子恺《给我的孩子

们》、巴金《怀念萧珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁晓声的《母

亲，我不识字的文学导师》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》，朱自清的《背

影》、《儿女》、孙梨《母亲的回忆》、史铁生《合欢树》、儿童绘本《爱

心树》、《猜猜我有多爱你》、《小抄写员》、《精彩极了、糟糕透了》、

《荷叶与红莲》等，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温馨，母爱

和父爱的伟大。3、记录感人事例 给学生一月的时间，去了解自己的

父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通

过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人融合，在班队会进行交流

畅谈，各班可以根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生

家长莅临班队会的现场，讲述抚养孩子过程中的感人事例。 4、感恩

征文评比 学生开展“感悟亲情、感恩父母”的征文评比。征文一律

用A4纸打印，注明所在学校、班级以及姓名。请各班择优2篇于5

月10日前送至德育处。 5、唱好一组感恩父母歌曲 学校利用校园广

播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱

时感情充沛。歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲

娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、

刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。 第二阶段主题：“让孩子

在沟通中感受亲情——学会沟通” 完成一套感恩作业 （1）七年级

开展“每天一件家务事”活动，如：做一些为父母捶背、自己穿衣、

为父母盛饭、不和父母抢电视等力所能及的小事。 （2）八年级开展

“给父母写一封信活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。 （3）

九年级开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父

母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。 （4）在八年级组织

一次“感恩父母 争做孝子”的道德讲堂。 第三阶段主题：“让孩子

在回报中升华亲情——学会感恩” 教师为学生创造表达感恩的机会，

让学生表达自己的感恩之情。 活动要求：设计“感谢关爱”的活动

环节，让学生以自己喜欢的方式向父母表达自己的感恩之情。感恩的

方式可以多元化、个性化。如说“感恩言”、为父母倒茶、洗脚、盛

饭、捶背、学会“围裙少年”、制作感恩卡、写感恩信等等，用自己

的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。 第四阶段主题：“当孝

敬星，懂感恩情” 活动要求：各班在对前一阶段活动进行总结的基

础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，并在学校宣传栏、红领巾广

播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”

们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小

学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。 四、活动中的注

意事项： 1、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家

长明确并理解我们学校开展这一活动的意义。 2、根据学生的年龄特

点，开展好针对性强、富有成效的感恩系列活动。 3、各班主任教师

要注意活动过程中的安全常识的指导。 篇四：道德讲堂活动方案“道

德讲堂”活动专题（一）：广安友谊中学2016年“道德讲堂”建设 活

动方案 发布时间：2016-3-6 11:07:36 作者：zjch 来源：本站 浏

览量：1722 广安友谊中学2016年 “道德讲堂”建设活动方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心

价值体系建设，增强未成年人思想道德建设工作的吸引力和亲和力，

引导全体师生积极投身道德实践活动，不断提升思想道德修养，弘扬

中华民族传统美德，推进社会文明程度和文明城市建设再上新台阶，

根据广安市教育局《广安市教育系统“道德讲堂”建设实施意见》（广

市教办发〔2016〕123号）和《广安市精神文明建设委员会、广安市

创建全国文明城市指挥部关于进一步做好“道德讲堂”建设工作的

通知》（广文明委2号）文件要求，结合我校实际，特制定本活动方

案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》，以

提升师生思想道德修养和文明素质为核心，以加强“四德”建设（社

会公德、职业道德、家庭美德和个人品德）为重点，以“身边人讲身

边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体，引导广大师生“积

小善为大善”、“积小德为大德”，营造“讲道德、做好人、树新风”

的浓厚氛围，推进社会主义核心价值体系建设，达到“教育一代人，

引导两代人，影响三代人”的目标，为我市争创全国文明城市打造新

亮点、树立新品牌。 二、活动内容以弘扬社会主义核心价值理念为

主线，以“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）为

主要内容，大力宣传身边涌现出的助人为乐、诚实守信、见义勇为、

孝老爱亲等先进事迹，突出“善、诚、孝、强”四个关键字，重点普

及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规

范，引导广大师生当文明人、说文明话、做文明事。 社会公德建设

主要内容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守

法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要内容包括：爱岗敬业、

诚实守信、办事公道、服务学生、奉献社会等，以“敬业”为核心；

家庭美德建设主要内容包括：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里

团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要内容包括：

正直无私、明礼守信、友善互助、好学上进、谦虚节俭等，以“友善”

为核心。 （一）在学生中开展以倡导“文明礼貌、助人为乐、爱护

公物、保护环境、遵纪守法、诚实守信、孝敬长辈、热情诚恳、自强

自立”等为主要内容的“道德讲堂”活动，对学生进行 “三心教育”

（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心），

引导广大学生树立正确的道德观念，做一个有道德的人，吸引和拉动

学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，

引导两代人，影响三代人”的目标。 （二）加强师德建设，在全体

教师中开展以“四德”建设（社会公德、职业道德、家庭美德、个人

品德）为主要内容的“道德讲堂”活动，引导广大教师加强自身修养，

做爱岗敬业的模范。 三、活动组织 （一）加强领导，成立学校“道

德讲堂”建设工作领导小组。 组 长：谢德文（校长）。副组长：黄

万源、唐昌礼、田秀敏、蒋祖权。 组 员：各处室（科室）负责人、

年级组长、各班班主任。 领导小组下设办公室于政教处，办公室主

任：王 辉（初中部）、杨治平（高中部）。 （二）精心组织，增强“道

德讲堂”的感染力。 1.场地布置规范化。落实活动场地，我校高中

部“道德讲堂”活动场地主要设在阶梯教室，初中部“道德讲堂”活

动场地主要设在图书馆二楼会议室，根据活动需要还可以将运动场、

多媒体教室、各班教室等作为活动场地。“道德讲堂”活动场地布置

统一的标识和背景，张贴、悬挂与“道德讲堂”有关的文字和图片，

营造浓厚的道德建设氛围。 2.活动流程规范化。采取“唱一首道德

歌曲，看一部道德短片，诵一段道德经典，讲一个道德故事，作一番

点评，送一句吉祥”“六个一”基本流程，以“我学、我讲、我议、

我选、我行”“五个我”为主要形式，突出“唱歌曲、学模范、诵经

典、发善心、谈感悟、送吉祥”六个环节。 “六个一”流程规范： （1）

“唱一首道德歌曲”：每一次开讲前，组织学生唱一首道德歌曲。 （2）

“看一部道德短片”：组织师生观看一部道德模范故事短片。 （3）

“诵一段道德经典”：组织师生诵读一段中华传统道德经典。 （4）

“讲一个道德故事”：讲述一个体现中华传统美德与时代精神的道德

故事。（5）“作一番点评”：组织评议身边好人好事，感悟道德力量，

讲述心中感受，挖掘精神实质，升华道德境界。 （6）“送一句吉祥”：

学校（组织人）或“身边好人”为参与讲堂的听众送一句祝福语或送

一份“道德讲堂”小礼物。 “五个我”含义： （1）我学：以满足

师生道德需求为重点，围绕“为长辈尽孝心、为同学送关心、为他人

献爱心”，组织道德模范、专家学者、身边好人、师生讲道德故事，

让广大师生在聆听中受到感动、获得感悟。 （2）我讲：以自我、自

我宣讲等形式，让师生讲自己和身边的道德故事，展示道德水准、彰

显道德力量。 （3）我议：以对话交流、辩论讨论、总结点评等形式，

发动师生（包括老教师）对典型道德案例、身边好人好事，以及对各

种不道德不文明的行为进行评议，引导师生自我教育、自我提升。 （4）

我选：以师生推选等形式，自主选择每一次宣讲的人物、主题和时间

等。 （5）我行：以榜样引领、自觉践行为目标，让广大师生在受到

先进典型的强烈感染后，自觉效仿、主动践行。 3．培训好主持人。

主持人的表现影响和决定着“道德讲堂”的效果，选好主持人，并加

强培训。高、初中两部各选学生主持人4名（男、女各两名）、教师

主持人两名（男、女各一人）。 4．选好经典。诵读经典是关键的环

节，选择流传广泛、耳熟能详、琅琅上口的道德经典。 5．建立“道

德讲堂”宣讲队伍。建立高水平的宣讲队伍，是推进学校“道德讲堂”

建设的根本和关键。根据我校实际情况，“道德讲堂”宣讲队伍由四

类人员组成：一是由学校领导、年级组长、思品教师、班主任组成的

“道德讲堂”宣讲队伍；二是由道德模范、美德少年等先进典型组成

的“道德讲堂”宣讲队伍，邀请他们现身说法，传递道德；三是组织

“有道德的人讲道德”，吸引广大师生讲自己、讲他人、讲身边的道

德故事，拓展学校“道德讲堂”宣讲队伍；四是邀请学生家长中的优

秀代表作为特邀宣讲员，丰富学校“道德讲堂”宣讲队伍。 四、活

动安排 1．一月份，召开专题会议研究“道德讲堂”建设工作，写出

《活动方案》。 2．二月份、九月份，开学初公布“道德讲堂”活动

方案，号召全校师生积极响应、主动参与“道德讲堂”建设。 3．三

月份、九月份，在初二、高二年级举行“身边人讲身边事”讲道德故

事比赛。各班举办一次“道德讲堂”主题班会；通过黑板报、广播等

加强宣传。 4．四月份、十月份，在初一、高一年级开展“身边人讲

身边事”讲道德故事比赛。高一年级开展“道德讲堂”读经典活动。

5．五月份、十二月份，在初一、初二年级和高一、高二年级进行“唱

道德歌”演唱比赛。 6．六月份、十一月份，举办青年教师师德师风

演讲比赛，邀请先进典型人物作道德讲座。 7．各班根据本活动方案

开展“道德讲堂”系列活动，每月举行一次。 五、活动要求 1．提

高认识，高度重视。本次活动是今年市文明委、市教育局开展的重要

活动，请全体教师要高度重视，确保工作落到实处。 2．宣传发动，

广泛参与。各处室、各班要加大宣传力度，通过网络、板报、广播等

进行宣传，营造“讲道德、做好人”的浓厚氛围。要通过“身边人讲

身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，有效发动广大师生积

极参与到“道德讲堂”活动中来，促进我校“道德讲堂”建设水平的

提高。 3. 树立典型，示范引领。在活动过程中要切实做到与学校教

育教学活动相结合，定期与不定期宣讲相结合，常规工作与学校德育

特色活动相结合。以学校“道德讲堂”为载体，推出学校道德先进人

物，发挥其对身边师生的示范引领作用，促进广大师生道德素质不断

提升。 4．搜集资料，及时报送。要做好活动资料的搜集、整理、归

档工作，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意

收集照片、录像等影像资料，体现活动成效，开展活动的资料要及时

报送学校。 四川省广安友谊中学 二〇一三年一月三十 日 篇五：道

德讲堂活动实施方案“道德讲堂”活动实施方案 为贯彻落实宝鸡高

新区精神文明建设委员会办公室2016号文件精神，以在我区各文明

单位深入开展“五个一”（“一堂”、”一 队“、“一牌”、“一

桌”、“一传播”）创建活动为重要抓手和有效载体，不断深化文明

单位创建的思想道德内涵，提升创建质量、创建水平。扎实推进社会

主义核心价值体系建设，进一步增强我市公民思想道德建设的吸引力

和凝聚力，为我市创建全国文明城市奠定良好的思想道德基础。现结

合我校实际，就开展“一堂”，即建好用好道德讲堂，制定以下实施

方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学

发展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设

为主体，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，传播凡人道德故

事，推动道德理念入心入脑，搭建新的思想道德建设平台，以“身边

人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”为主要形式，扎实

推进社会主义核心价值体系建设，广泛普及社会主义核心价值理念，

营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动我校精神文明建

设再上新台阶。 二、工作目标 以贴近实际、贴近生活、贴近我校师

生为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与率高、覆盖面广

的“道德讲堂”，传播道德故事，推动我校师生道德实践，汇聚我校

师生道德力量，形成我校师生道德风尚，进一步提高我校师生社会文

明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的学校文化环境。 “道

德讲堂”的内容要突出道德，以社会公德教育、职业道德教育、家庭

美德教育、个人品德教育这“四德”教育建设为重点，突出“善”、

“诚”、“孝”、“强”四个字为我校师生的道德教育核心内容，以

“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”为主要形式，

传播凡人善举、引发我校师生的道德自觉，在我校 师生中倡导修身

律己。 三、道德讲堂内容 （一）社会公德教育。以“善”为核心开

展学生道德知识普及，积极提倡心地善良、文明礼貌、助人为乐、爱

护公物、保护环境和遵纪守法等，引导我校学生生亲身参与道德实践，

创建崇德尚善的学习和工作环境。 （二）职业道德教育。以“诚”

为核心开展符合学生年龄特征的职业道德知识普及教育，崇尚诚实守

信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。 （三）

家庭美德教育。以“孝”为核心开展学生的家庭美德知识普及教育，

大力倡导以“尊老爱幼、男女平等”为主要内容的家庭美德教育，开

展多种形式的家庭文化活动，引导我校学生讲述自己身边的感人故事，

身体力行，自觉成为“孝”的传播者和践行者。 （四）个人品德教

育。以“强”为核心开展学生个人品德知识教育，提倡正直宽容、自

强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。 四、

组织机构 为确保我校“道德讲堂”建设各项工作顺利开展， “道德

讲堂”授课工作有序进行，使学校道德讲堂成为广大师生思想政治教

育工作的主阵地，成立中心小学 “道德讲堂”建设与活动开展领导

小组机构、分工如下： 千河镇中心小学“道德讲堂”活动开展组织

机构分工表 组 长 陈宝强（校 长 ） 全面负责统筹协调 副组长 王

刘宝（书 记 ） 解读上级文件精神 王新权（副校长） 全面负责学

校“道德讲堂”硬 件建设及软件建设 成 员 董丽萍 宋雪生 李志

强 郭梅叶 具体负责学校道德讲堂的教育内容和 讲课时间的安排以

及logo标识、标语 及横幅等室内外德育氛围的营造实现 马会祥学

校“道德讲堂”主讲人 负责道德教育讲义撰写及授课，ppt 资料整

理。 班 主 任： 具体负责组织本班的班级道德讲堂 科任教师： 具

体负责本学科的微型道德讲堂教育 辛 晓 亮 负责学校及班级活动

开展视频设备调 试及活动现场的摄像，照相 五、活动形式为了使德

育讲堂的开展体现出实际效果，结合我校实际，活动的开展以学校德

育讲堂为主，班级道德讲堂常态化，课堂微型道德讲堂常规化三位一

体的德育形式。 学校德育讲堂使用二楼多媒体教室统一的德育logo

标识，营造德育氛围，通过学校道德讲堂主讲人定期授课，使全体师

生道德水平上崭新台阶。 班级德育讲堂由各班主任具体负责，以班

会、队会、晨会为主阵地，结合本班学生德育中存在的问题，通过生

动形象的故事、经典感染和感化，使学生的道德水平上台阶。 课堂

微型道德讲堂，主要由各科任教师在上课前，及上课中整合本人所授

课程资源，发掘课程资源中的德育因素，使得学生在学习科学文化的

过程道德水平上台阶。 六、授课内容及时间安排 时间： 2016.6.17

授课人：马会祥 听课对象： 四五六年级6个班全体学生，中心小学

全体老师 授课内容： 视频短片《缺鞋儿童艰难求学路》 经典诵读

《弟子规——泛爱众》 时间： 2016.6.24 授课人：马会祥 听课对

象： 全体师生 授课内容: 《弟子规——信》 《真诚相待------诚

的实质.ppt》 《小手指大诚信》 歌曲： 《诚信中国》时 间： 2016 .

6.25授课人：马会祥 听课对象： 中心小学全体学生 听课内容： 弟

子规公益短片《父母老了》 《背起妈妈上学》 《弟子规——入则孝》

歌曲《母亲》 时 间： 2016.6.27 授课人：马会祥 听课对象： 四

五六年级全体学生 听课内容： 《自信自强少年郎 济源市王屋一中

八（1）班 赵学良》 歌 曲： 《张韶涵 隐形的翅膀》、《飞得更高》

七、活动要求 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因

素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测

评我市城市文明程度的重要内容，在举市创建全国文明城市之际，务

必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织；要创新形式，强

化宣传；要注重实施，常抓不懈；要力求与时俱进，让传统道德观与

现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题；要努力克服活

动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升我校道德讲堂实际成

效。 千河镇中心小学 2016年5月9日 篇六：2016年道德讲堂活动

实施方案库尔勒银泉供水有限公司 2016年道德讲堂建设活动实施方

案 为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和《关于在各级各类

文明单位中率先建设“道德讲堂”的通知》，按照《全国文明单位文

明指数测评体系》的要求，扎实推进社会主义核心价值体系建设，有

效促进道德教育的全面展开，现根据我司实际，特制定如下实施方案：

一、 指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯

彻科学发展观为根本，以弘扬社会主义核心价值体系建设为目标，通

过“道德讲堂”活动的开展促进道德建设的普及化、实践化。积极倡

导发掘身边凡人道德故事，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚

氛围，推动我司精神文明建设深入发展。 二、 活动目标 通过建设

“道德讲堂”，在我司着力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个

人品德（“四德”）建设，促进职工队伍整体素质的明显提高，培养

和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、团结协作、廉洁高效的工作

队伍，有效提高全体员工职业道德素养、改善工作作风、提升企业整

体形象。 三、活动组织 为了保证我司 “道德讲堂”建设活动的积

极有效开展，决定成立“道德讲堂”领导小组，并下设“道德讲堂”

工作小组，切实加强对“道德讲堂”建设工作的领导。 领导小组成

员： 组 长：王伟义 副组长：段学英 刘 帅 成 员：杜殿腾 李婷婷

阳 琪 倪晓波 杨新安 何 勇 余玖津 苏锦霞庄绪铭 付国霞 付 蕾

朱西良 下设工作小组： 组 长： 段学英（兼） 成 员： 杜殿腾 李

婷婷 四、活动内容与安排 我司“道德讲堂”实施内容主要对象是全

体职工。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，丰富

思想道德建设内容，开展员工喜闻乐见的活动，使员工在主动参与中

受到教育、得到提高。活动主要以“四德建设”为重点。 （一）是

“社会公德建设”，以“礼仪”为核心，做崇德尚善的供水人。包括

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；引导我司

员工做遵守社会公德的表率，规范文明礼仪，开展礼仪培训，促进行

风转变，实现服务水平的全面提升，充分体现供水人的风采。 （二）

是职业道德建设，以“诚信”为核心，做爱岗敬业的供水人。包括办

事公道、热心服务、奉献社会等；引导员工形成自己的企业核心价值

观，即安全优质供水是最高工作目标。水厂员工都要认同这个企业核

心价值观并为之而努力奋斗，爱岗敬业，立足本职工作，岗位成才，

以优质供水服务市民。 （三）是家庭美德建设，以“和睦”为核心，

做身体力行的供水人。包括家庭和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团

结、勤俭持家等；引导员工开展多种形式的家庭文化活动，创建学习

型家庭，促使员工文明素质的不断提高，通过有效引导职工讲述身边

的感人故事，自觉成为道德的传播者和践行者。 （四）是个人品德

建设，以“友善”为核心，做明礼诚信的供水人。包括友善互助，正

直宽容，热情诚恳、自强自立等。引导员工常怀感恩之心，关爱同事，

热爱组织，回报社会。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着

想，热心公益事业，为社会和谐发展贡献力量。本年度主要开展七次

“道德讲堂”主题活动，主要安排如下： 3月，结合学雷锋活动，

开展社会公德教育； 5月，开展“四德”主题宣讲教育； 6月，结

合技能比武和旺季供水竞赛，开展职业道德教育； 7月，开展家庭

美德教育； 9月，加强职业道德修养读书活动； 10月，“全国道德

模范与身边的好人”电教片观看； 11月，发扬传统美德的国学教育。

五、活动流程 根据上级部门的相关要求和我司实际，组织开展“道

德讲堂”教育活动将规范六个一流程。 一是唱一首歌曲，每次课堂

开讲，唱一首道德主题歌曲； 二是学一个模范，或组织员工观看道

德先进人物事迹的短片，或讲述身边模范的感人事迹； 三是诵一段

经典，结合讲述的模范故事，组织课堂人员诵读与之有关的中华传统

经典语录和征集的公民道德“三字经”。 四是学一些知识，学习一

些社会公德知识，礼仪知识和生产生活知识； 五是发一个善心，通

过多种形式表达员工对同事、对工作、对社会的关心和关爱； 六是

送一份吉祥，通过员工手工制作等形式，送给课堂人员代表吉祥如意

的小礼物，让员工在庄严肃穆的仪式中感受来自他人的祝福。 六、

活动形式及载体 充分利用学习日、中心组学习等活动，定期不定期

的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习、读书会等形式，

广泛报道“道德讲堂”建设的新鲜做法，充分展示我司道德模范的风

采。注意发现、搜集、整理、编写本单位本部门道德模范故事，通过

充分利用公司宣传栏、公司QQ群、水业报、水业网、宣传讲义读物

等载体，扩大先进典型的影响力，在全司形成学习道德模范、争当道

德模范的良好风尚。 七、工作要求 （一）统一思想、精心组织“道

德讲堂”建设。“道德讲堂”建设是提升员工素质的有效载体，是和

谐企业重要内容。各部门必须统一思想，提高认识，把“道德讲堂”

建设摆上重要位置。要结合制定的工作方案和措施，有计划、有步骤

地推进。实施部门要建立 “道德讲堂”工作台帐，收集整理本公司

身边人的道德故事，精选道德故事宣讲题材，确保“道德讲堂”定期

开讲。 （二）全面结合，全方位促进“道德讲堂”建设。各科室、

车间要从实际出发，着眼中心任务，将“道德讲堂”建设与文明创建、

创先争优、作风建设等活动紧密结合起来，寻找道德建设与推动工作

的结合点、着力点，综合利用各类已有的主题活动和创建活动，以整

合和新建的方式，切实推进“道德讲堂”建设。 （三）有效激励，

确保“道德讲堂”建设落实到位 新疆昌源水务集团库尔勒银泉供水

有限公司 2016年2月18日 篇七：诚实守信道德讲堂活动方案南宁

市秀灵小学道德讲堂——“诚实守信”活动方案 弘扬诚实、守信这

一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的

每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好

学生，在社会做一名诚信的小公民。希望通过本次活动的开展，培养

学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，

言必信，行必果 一、 指导思想： 马列主义、毛泽东思想、邓小平

理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观为指导，深入贯彻《公

民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈 尽孝心，在学校为

同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自 己的时代

风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。 二、

活动时间2016年10月25日 三、活动地点：南宁市秀灵小学多媒体

教室 四、活动流程。 举办“道德讲堂”的全过程要注重讲究仪式感，

按照“六个一”统一流程开展： 1.自我反省。诚信是金。一个人有

了诚信，他的生命就会闪光。让我们在静默中反省自己。 2、唱一首

歌。 唱歌曲《好人就在身边》导入主题。 3、学模范。 A播放《学

道德模范，颂中华经典，做有德之人——诚实守信篇》视频，感受赵

书兵、赵志良诚信经商、诚信做人的道理。 B诚实守信之星

——_____________讲自己诚信的故事。 4、诵一段经典。 子曰：人

而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？” 5、

谈一番感悟。 （1）学生讲身边诚信的故事。 （2）心灵表白。 6、

送吉祥诚信是增进情感的润滑剂，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要

我们以心换心，就会消除误会，增进情感。只要我们以心换心，就会

消除误会，增进情感。 把最美好的祝愿送给父母：学生把最想对父

母说的一句话写在便签上，并贴在黑板的红心上。