消防演练的活动方案(通用5篇)

2024年3月18日发(作者：学打羽毛球作文)

消防演练的活动方案（通用5篇）

消防演练的活动方案1

检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日

常消防训练，教育的技能和成效，提高员工灭火、疏散、自救能

力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻

炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的

的方针在公司得到更好的贯彻落实。

一、消防演练内容：

1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;

2、火场人员疏散引导和伤员救护演练;

3、火场警戒及配合消防中队演练;

4、灭火器材现场灭火演练;

5、火灾事故处理教育及演习总结。

二、火灾模拟设置

二0__年三月十一日上午8点10分，公司二楼包装部骑钉

某某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，

引燃车间违章堆放的易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被

困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119，将火扑

灭。

三、演习的组织指挥分工及参演人员

1、总指挥：__X

副总指挥：__X、__X

2、演习技术指导：青松傲骨

3、参演组织及其成员

A、灭火行动组(即公司一级义方消防队)

组长：

组员：

B、疏散引导组

组长：

组员：

C、通讯联络组

组长：

组员：

D、医疗救护组

组长：

组员：

E、水电保障组

组长：

组员：

F、警戒保卫组

组长：

组员：

G、摄像人员：

4、参演人员：公司、车间全体当班员工约1500人

5、扮演人员

1、伤员2人

2、潜入2人

四、演习起止时间

20__年三月十一日上午8点05分以广播警铃或口哨信号启

动消防应急预案开始，以总指挥张__总结发言结束。历时计划

50分钟。

五、演习准备

1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。

2、器材准备：喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶

二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带

一盘、消防水枪一个。

3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全

教育发言准备。

4、演习总结发言准备。

六、演习程序及演练要点

1、火灾初期信息通报及火情控制演练/

2、包装部发生火情、火势蔓延，引燃车间违章堆放物品。

⑴按响警铃【广播警铃】;

⑵向上级报告(总指挥);

⑶通报相关负责人。

3、总指挥到现场察看火情

⑴向全厂通报灭火情况;

⑵通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑

救;

⑶组织抢运重要物资，打通疏散通道;

4、安全主任到场后：

⑴联通水电保障组决定停电范围，完成水电保障;

⑵检查并决定关闭相关窗户或门;

⑶了解起火原因，为事故调查处理掌握原始人证物证。

5、总指挥根据情况作出决定：

⑴下达员工疏散指令;

⑵决定并下达报119火警指令;

⑶下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。

6、保安班长

⑴接指示后向龙岗消防中队模拟报警;

⑵向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令;

要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、

迅速、演习态度严肃、逼真。

七、初期火灾扑救演练

1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场，同时将本车间

灭火器材带到现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水

阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。

2、起火部门义务消防队员：参加火场扑救，抢救转移物资。

3、其余车间级义务消防队员：携带本车间消防器材增援救

火战斗，参与抢救转移物资。

4、水电保障组：检查火场电源，作分区断电，应急发电机

启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。

要求：齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规

范，接通水带2条以上，灭火器运送安全无损，人员无碰伤撞伤，

抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。

演习结束后器材完整恢复原位。

消防演练的活动方案2

一、活动目的：

为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，

对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生

防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应

对火灾等突发事件。

二、活动时间：

20__年3月22日

三、活动要求：

（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序

并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤

出教室。

（2）撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向

南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。

（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、

不拥挤、互相帮助。

四、逃生演练方法与人员安排：

1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，

在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操

场。

（1）拟定路线：

教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课

的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。

（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负

责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否

还留有学生，并带至其相应班级。

（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成

危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在

活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。

（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由

上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的

老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集

合。

（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境

里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，

猫腰从教室撤离。

2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应

人员的指挥。

3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，

确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习

结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。

4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措

施，把伤害降低到最低程度。

5、活动领导小组（演练指挥中心）：

组长（总指挥）：

副组长：

组员：

警报：

疏散引导组：

伤员救治组：

灭火行动组：

通信联络组：

各年级疏导教师：

一年级一班：

一年级二班：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

五、活动准备：

1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园

广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。

2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规

定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。

3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只

能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防

止摔倒造成事故。

4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特

殊学生要有专人负责。

消防演练的'活动方案3

为了深入贯彻《__学院__年春夏期间学校安全教育计划》、

《__学院“平安校园”建设活动工作实施方案》以及学校__年度

安全稳定工作会议的精神和要求，提高全体师生消防安全意识以

及对发生火灾等突发事件的应变能力，初步掌握火场逃生、自救

的方法，学习了解灭火基本常识，学校决定由学生处、校团委、

保卫处牵头组织，各二级学院、图书馆、后勤总公司等相关单位

配合，定于__年5月30日（周三）下午3:30举行消防演练活动。

望各相关单位接此通知后，认真组织，周密部署，协调配合，抓

好落实。现就此次消防演练活动制定以下预案：

一、演练目的

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防

意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高

抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快

速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，了解并掌

握初起火灾扑救的措施，即：发现火灾后，起火部位工作人员一

分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二

灭火力量。

二、消防安全知识讲座时间、地点

时间：__年5月30日下午3:30

地点：东区教学楼报告厅

主讲人：

参加人员：化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学

生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全

责任人、保卫处全体人员等。

三、灭火器的灭火演练

时间：20__年5月30日下午4:50

地点：东区图书馆楼前广场

参加人员：各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管

理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫

处全体人员。

演练内容：

（1）由市消防支队教官进行讲解、操作。

（2）组织现场相关人员进行灭火演练。

四、演练指挥部

总指挥：孙增响刘文波宋红军

指挥部下设以下工作组：

1.组织协调组：

职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关

信息和报告的上传下达等。

2.宣传报道组：

职责：负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结

等。

3.医疗救护组：

职责：负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困

人员。

4.灭火行动组：

职责：负责灭火演练现场灭火器具的准备。

5.后勤保障组：

职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的准备，

布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场

需要等。

五、演练总结

1、参演人员演练结束后在现场集合。

2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要

包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、

态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。

3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练

物资装备。

4、宣传报道组及时做好宣传报道，并将演练资料文档及时

整理保存。

消防演练的活动方案4

一、目的：

增强员工的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处

理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径，提高自救

能力。

二、参加消防演习的人员：

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、公司各部门的消防负责人、义务消防员、全体保安员

三、演习场地设置

时间：20__年1月6日上午7：30时

地点：仓库外广场

参加演习部门：所有上班人员约600人

组织单位：人力资源部

四、现场布置

1.主席台设在仓库门口，放置麦克风，并放置一个灭火器和

一把水枪;

2.在仓库大门口外约5米放置一敞口铁桶，桶里放置一些可

燃烧的废木材，作为表演灭火场;

3.整个广场在演习期间实施交通管制，禁止车辆通行;

4.保安组全部待命于保安室，在演习前负责现场的交通秩

序。

五、消防演习过程：

(1)报警演习(保安队负责)。

①发生火警，首先把火警地点报告保安值班室，值班人员立

即到现场确认。

②经确认火警属实，立即通知人力资源部经理，按计划迅速

召集各部门义务消防队员尽快到火灾现场。

③人力资源部经理指挥到场人员进行灭火和救人工作。

④根据火情决定是否拨打119报警。

⑤拨打119详细说明起火的性质、火情大小、公司所处位置。

⑥报警后派一人到路口接消防车。

(2)疏散抢救(生管中心负责)。

①各车间的消防疏散组负责引导人员向安全区疏散，护送行

为不便者撤离险境，然后检查人员是否有人留在火房内;安置好

从着火层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。

②疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步

疏散。并安抚人员，使其不到处乱跑。

③引导自救。组织义务消防员引导员工沿着走火撤离。派人

带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻

从其他地方撤离。

(3)灭火演习(行政科长及义务消防队员负责)。

①启动消防水泵和备好灭火器，铺设水带做好灭火准备。

②点燃铁桶内的木材。

③携带灭火工具对准火焰灭火。

④讲解针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

(4)医疗救护(人力资源部负责)。

①由部分人员组成医疗救护小组，配备所需要的急救药品和

器材，设立临时救护站。②模拟一个人受伤进行急救。

③讲解普通急救的方法。

六、演习结束

主持人宣布演习结束，要求各部门按顺序排队返回车间。

消防演练的活动方案5

为深入贯彻落实潍坊市教育局《关于印发<全市教育系统全

员消防培训演练集中活动实施方案>的通知》和昌邑人民政府办

公室《关于印发<全市开展全员消防培训演练集中活动实施方案>

的通知》、昌邑市教育局关于印发《全市教育系统组织开展全员

消防培训演练集中活动实施方案》的通知昌教便函等文件精神，

进一步提高师生消防安全素质，增强抗御火灾的能力，防范火灾

事故的发生，建设平安校园，结合我校实际，决定从20__年__

月至__月在全校开展消防培训演练集中活动。

一、工作目标

通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生

消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升

火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。

二、组织领导

成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面

负责这项工作。

组长：

副组长：

组员：

三、工作步骤

按照上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可

行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织，周密安排，扎实

推进每个阶段、每个环节的工作。

(一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训

要涵盖以下主要内容：消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防

知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方

法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起

火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。

面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火

灾警示教育片、发放宣传资料等方式，集中培训、分散培训、以

会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消

防专题讲座。

面向学生的教育培训，要充分利用宣传栏、安全课、主题班

会、手抄报等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优

秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾

危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。

要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等

丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全文化氛围，寓教于乐，

让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能

力。

(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要

求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演

练活动，要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方

案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实

施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散

畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。

(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组

织开展学校安全隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施安

全隐患等，排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散

通道是否畅通等，排查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和

盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排

查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及

整改情况，要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不

安全因素，确保下学期各项教育教学活动安全开展。