毕业典礼的策划方案(合集15篇)

2024年3月18日发(作者：岁暮到家古诗)

毕业典礼的策划方案(合集15篇)

毕业典礼的策划方案1

高中毕业典礼程序

时 间：20xx年5月7日下午2:30

地 点：校操场

参加人员：校领导，高三年级全体师生及学生家长，高一、

高二年级全体学生、班主任，中层以上干部

典礼程序：

一、校场点兵( 音乐――《校歌》 《运动员进行曲》 )

1.师生方队入场(教师方队走在前面，各班依次进场)并介绍

高三教师风采及各班级

2.介绍学校领导

二、升旗仪式

介绍升旗方队(主持人：许云梅 黄 亮)

升国旗，奏国歌，行注目礼

三、校长致辞

四、悠悠往事

1.通过幻灯影像《青春纪念册》(7―8分钟)回顾高中三年成

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长中的点点滴滴。(许云梅、黄亮配解说词)

2.诗歌朗诵(主题：亮剑圆梦)

(高三4人，高二男女各20人，共计44人)

五、恩情难忘

1.学生代表向班主任献花，用献花和掌声来感谢老师们多年

来辛勤的培育。( 音乐――《那些花儿》 )

2.教师献辞(高三全体教师，站三排)

3.家长代表发言

4.校领导代表学校向各班学生代表颁发毕业证书，并与他们

合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。

5.合唱：十佳歌手、电声乐队 ――《飞得更高》

六、点滴心语

1.学生宣誓

2.放飞梦想(放飞气球;每班20个;礼花齐放;击鼓退场)

活动时间：20xx年5月31日下午3:00

活动地点：综合楼五楼

活动主题：青春是美丽的

一、活动程序：主持人：曾 雪(高二9班)、李 隆(高二6班)

1、入场仪式：

欢迎高三全体师生入场。(放运动员进行曲)

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2、介绍参加毕业典礼的`领导及宣布开始，奏国歌;

3、高三学生给全体高三教师献花;

4、校长助理王明富致辞;

5、毕业班班主任寄语;

6、班级寄语(高三学生代表);

7、学生家长代表发言;

8、高二年级学生代表发言： 高二(1)班付金祥;

9、校长陈勇讲话;

10、高三学生签名留念;

11、欢送高三师生离场;(运动员进行曲)

12、高三全体师生合影留念。毕业典礼的策划方案2

一、活动目标

1.庆祝xx班幼儿毕业。

2.感受大家共同庆祝的快乐气氛以及师生之间不舍的情感。

二、活动时间

20xx年x月x日上午9：00

三、活动地点

舞蹈厅

四、参与对象

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果果班幼儿及家长

五、活动流程及安排

8：00，各班化妆，各班老师作为各班的负责人。

8：45，入场：各班级按规定在指定区域内就坐，家长在场地

的后方坐好等候；各班老师作为各班的负责人。

9：00，园长讲话。

9：05，家长代表讲话。

9：10，毕业诗朗诵，xx作为负责人。

9：15，xx：三只熊（舞蹈），xx作为负责人。

9：20，舞蹈班：xx作为负责人。

9：25，xx：我爱老师的目光（合唱），xx作为负责人。

9：30，xx：加加油，xx作为负责人。

9：35，xx：我的.身体（律动），xx作为负责人。

9：40，xx组舞《红星闪闪》，xx作为负责人。

9：45，xx：英文字母歌（合唱），xx作为负责人。

9：50，舞蹈班：捏泥巴，xx作为负责人。

9：55，xx：三字经武术操，xx作为负责人。

10：00，合唱班：让我们荡起双桨（合唱），xx作为负责人。

10：05，跆拳道表演，xx作为负责人。

10：10，钢琴独奏：勇敢的骑士（xx）、古老的曲调（xx）、日

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出（xx），xx和xx作为负责人。

10：15，xx：好大一棵树，xx作为负责人。

10：20，xx：古诗新唱，xx作为负责人。

10：25，舞蹈班表演，赵荣作为负责人。

10：30xx：送别（合唱），xx作为负责人。

10：35，xx：木偶也疯狂（舞蹈），xx作为负责人。

10：40，xx：一字诗（朗诵加合唱），xx作为负责人。

10：45，xx：回家（合唱），xx作为负责人。

10：50，xx：的未来，xx作为负责人。

10：55，xx班大合唱：毕业歌，xx作为负责人。

11：00，颁发毕业证书，xx园长作为负责人。

备注：

1.活动9：00正式开始。

2.活动当天幼儿7：30吃早饭，食堂要早做准备。

3.全体教职工必须在7：15之前到园。

六、活动职责分工

活动策划：xx；

音乐串联：xx；

音乐播放：xx；

安全预案：xx；

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现场秩序：xx；

意外事故处理：xx；

拍照：xx；

摄像：xx；

主持人训练：xx；

场地布置：xx；

场地打扫：xx；

家长签到：xx；

催场：xx；

凳子摆放及擦拭：各班保育老师。毕业典礼的策划方案3

一、策划思想

x幼儿园即将送走我园20x届毕业生，同时也是展示丰收成

果的时刻：我园“润泽心灵，携手远行”的教育理念”，培养出

一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才

幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美

好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更

广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱

的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们

将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步

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激发小朋友们对幼儿园生活的'留念，对小学生活向往的情感。

活动策划人员：xx

策划人：xx

负责人：xx

主持：xx

安全现场：xx

音乐：xx

叫场：xx

放礼炮：家长

二、毕业典礼主题《快乐、感恩、飞翔》

三、活动时间x年6月下午

四、活动地点铁心桥青少年活动中心

五、活动人员

六、活动准备

1、“20xx届大班毕业典礼”的背景墙饰。

2、音乐伴奏的碟片、礼炮。

3、选定主持人

4、为幼儿排练节目，准备服装道具

5、食堂准备好饺子馅、皮等

6、孩子准备雨衣和水枪

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七、活动程序

寄语篇：

1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。

2、手语表演《感恩的心》

3、家长致感激辞、园长献展望词

4、《同一首歌》

欢乐篇：

开场舞蹈和我园特色童话剧表演

穿上雨衣用水枪打水仗

展望篇：

诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿

园》大班全体幼儿

开心毕业大餐：

各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美

味开心大餐。同时相互道别不舍之情。毕业典礼的策划方案4

活动目的：

1、 表达告别老师和同伴的情感。

2、 享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、 欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

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活动时间：20xx年6月30日晚6：30——8：00

活动地点：幼儿园操场

活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备：存钱罐 荧光棒 幼儿手册

活动流程：

1、 主持人讲话（教师：李丹）（幼儿：徐如霜 郭山一）

李丹：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真

年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

郭山一：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿

即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

徐如霜：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝

大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家

不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

李丹：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一

些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小

的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热

切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令

人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花 （表演者：大一班小朋友）

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郭山一：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友 给大家带来

的 第一道风景 “舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎！

3、家长寄语：大一班许艺涵妈妈

郭山一：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是

大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多

话想对大家说呢！

掌声有请：大一班许艺涵妈妈

4、 游戏：击鼓传花

5、 节目表演：武术——男儿当自强（表演者：大二班郭瑞

杰小朋友）

徐如霜：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别

幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班

郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！

6、 小朋友寄语：大二班唐小钰

郭山一：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工

夫哦！你们说，郭瑞杰表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励

吧！

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心

里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说

些什么吧！

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7、 游戏：抢板凳

8、 节目表演：合唱——老师，再见了（表演者：大二班小朋

友）

徐如霜：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做

游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等

我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带

来的合唱表演——老师，再见了！

9、 家长寄语：大二班张伯韬妈妈

郭山一：接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话，看看她要

跟我们小朋友说什么呢？

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱——Do Re Mi

徐如霜：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你

们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的'英语歌曲独唱：音乐之声

——Do Re Mi

12、小朋友代表：大一班许艺涵

郭山一：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说

呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗

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李丹：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，

更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个

三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，

这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们

大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的

毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

李丹：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也

很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声

声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子

们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！

还有，我们的黄园长！

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁

发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼

物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让

你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？

17、毕业典礼结束

李丹：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐

乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结

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束。毕业典礼的策划方案5

一、活动名称：

广告艺术系学生会老成员欢送会

二、活动目的：

广告艺术系上任学生会干部们已经完成他们的任期，为表达

对学生会尽心尽力工作的学长学姐的感谢及美好祝福，让他们的

任期划上完美的句号。让各位即将毕业离开校园的能再次记住我

们的温暖，记住我们的.笑脸，带着我们的祝福出发。

三、活动主题：

感恩·温暖·校园情

四、活动时间：

4月25日18：00—21：00

五、活动地点：

5210教室

六、参与人员：

广告艺术系学生会全体成员

七、晚会整体模式

1、晚会节目类型(不限)

2、现场采用ppt对学长学姐们的组织活动成果进行回放

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3、晚会分为——回忆，感恩，祝福

回忆——似水年华，一年转眼度过，其实在很多学生会成员

特别是学生会干部的眼中，也许大学里最闪光最让他们难忘的就

是学生会了，锁住经典瞬间的图片，用一种过来的眼观去看当时

的激情岁月!这就需要搜集资料，找一些干事让他们和部长一起回

忆，也许有很多小故事一直没有说出来，在大家回忆往事的时候，

也给他们一个机会，让干事对部长说声：谢谢!

感恩——从进入学生会被部长带了一年，他们用自己的行动

和语言来帮助你成长，没有任何报酬和利益，那么当他们经历了

这么多回首往事，最需要的就是肯定和认同，所以说在中间环节

中可以找一些他们当年学生会最经典的瞬间，然后让他们解读，

让当时的干事解读，这也是给他们一个机会让他们说出自己的心

声，也是对往事的纪念!

祝福——带着一颗感恩的心，带着你们所有人的祝福，让这

些学长们感受到温暖和认知，祝福他们前程似锦，事业有成。这

个环节可以气氛活跃一点，不要像前面两个环节那么感情细腻。

在这个环节里可以找一些学生会里比较有威望的学长，谈一下他

想给学弟学妹们留的话。

八、具体工作与安排

1、前期筹备(3月29日—4月9日)

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a)利用海报、广播等方式展开宣传——宣传部(负责人：朱文

贺、周雪)

b)物资、场地申请——办公室(负责人：李玉玲)

c)即日起通知各部门根据晚会主题准备节目——文体部(负

责人：潘意新)

d)对学生会老成员进行逐一采访，谈谈他们进入学生会的历

程，有哪些辛酸、哪些快乐，如何从一个稚嫩的青年蜕变为一名

处世不惊、成败与胸的能者，给我们留下不怕苦、不怕累的工作

精神。然后制成ppt短片。——学习部(负责人：章启东、樊笑敏)

2、中期筹备(4月10日—4月19日)

a)收集各部门节目表并初步排出节目单——文体部(负责人：

何欢欢)

b)联系邀请嘉宾并送出请柬——文体部(负责人：王金龙)

c)确定主持人和新旧成员发言代表——文体部(负责人：刘星

星)

d)购买布置会场所需物品、游戏道具及纪念品。——策划部

(负责人：陈德梅)

e)对前期的ppt制作进行审核，进一步进行修改及确定。—

—文体部(负责人：刘瑞峰)

3、后期准备(4月20日—4月23日)

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a)4月20日组织各部门进行节目彩排——文体部(负责人：

王金龙)

b)4月21日前制定晚会节目单、收集节目所需伴奏等——文

体部(负责人：张瑞杨)

c)4月21日确定晚会场地及出席人数——办公室(负责人：

李玉玲)

d)4月22日确认晚会现场维持秩序人员——生活部(负责人：

徐亚、万磊)e)确定礼仪人员及人数——文体部(负责人：张研研)

4、晚会开始前准备(4月25日)

a)14：00到会场做好晚会场地布置工作——文体部、生活部

(负责人：刘文静、徐亚)

b)16：30前调试好音响音量、确定ppt正常播放及伴奏的拷

贝——文体部(负责人：刘瑞峰)

c)17：30礼仪到岗——负责人：张研研

d)17：40引领观众进场入座——礼仪组

e)17：55维持秩序人员、照相人员等所有现场工作人员到位

——负责人：徐亚、樊笑敏

5、晚会收尾工作

晚会结束后，文体部成员留下清理场地，其他部门人员可自

愿选择去留。毕业典礼的策划方案6

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活动时间

20xx年7月3日早上9：30~11：30

活动地点

幼儿园大班教室

活动人员

大班全体幼儿、家长及教师

活动准备

幼儿毕业证书

活动流程

（1）主持人出场。

（2）园长寄语。

（3）家长代表讲话。

（4）大班组教师寄语。

（5）大班幼儿汇报演出。

（6）颁发毕业手册

活动过程

师：亲爱的小朋友，亲爱的家长们，你们好！

首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们何家幼儿

园大班的毕业典礼。

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一、离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别

的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将

成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

1、此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的

日子，把美好的时刻永远留在心中。

2、看到你们的成长，最感到欣慰的是我们的家长，下面就请

几位家长说说他们的心里话！

3、请毕业班老师代表发言。

亲爱的孩子，你们如同展翅的小鸟，就要飞离我们，离开你

们的幼儿园，你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里处处留下

你们的欢声笑语，现在你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，

就要飞翔去更加广阔的天空，老师心中有许多的不舍，其实我们

也想开心的一笑，可总是不知不觉的.伤感。你们的每一个笑容都

留在老师的心中，你们的美妙歌声，开心的话语都在老师的耳边

回响。然而，亲爱的孩子，是雄鹰便要翱翔蓝天。是骏马便要奔

弛草原，再见了，亲爱的孩子，请带着老师真心的祝福，深情的

凝视，满怀信心的出发吧，希望你们早日成材，愿你们的明天更

美好。

二、文艺汇演。

我们毕业典礼的第二部分是小朋友的节目表演。

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1、现在请家长来到上面和我们的宝贝们一起跳起来吧，大手

牵小手挑起我们的《恰恰恰》。共同庆祝宝宝们的毕业典礼。

2、每个孩子都是一颗善良可爱的种子，快乐的微笑是最灿烂

的，希望孩子们在以后的日子分分秒秒里能多的舒舒服服，做一

个快乐的宝贝。请欣赏集体舞蹈《快乐小猪》。

3、幼儿园毕业意味着我们又长大了，遇到困难要勇敢地面对，

做一个不怕输的孩子。请欣赏歌曲《不怕输的小火车》何丽媛，

李晗瑜。

4、下面请欣赏故事绕口令串烧《敕勒歌》

5、今天我们就要毕业了，进入一年级做一个小学生。亲爱的

宝贝们请张开我们双手迎接我们灿烂的生活。请欣赏歌曲《快上

一年级》。

6、从我们呱呱坠地来到这个世界，就怀了一颗感恩的心。感

恩父母的抚养之恩，感谢老师的教育之恩。感谢这个美好的世界。

请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。

7、分离的时刻就要来到了，就请小朋友互换礼物，让我们与

朋友自时间的友谊长存。播放音乐《青春纪念册》

8、让我们一起朗诵《毕业诗》配音乐日光海岸。

三、颁发离园毕业册。

伴随着一遍遍的歌声，我们何家幼儿园大班幼儿毕业典礼也

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将拉下帷幕。在这里，我们送上毕业证书，愿这最后的相聚给您

留下美好的回忆！毕业典礼的策划方案7

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而

有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校

的老师的'感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次

感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想

奋进！

一、活动主题：梦想在这里启航

二、活动时间：20xx年x月xx（星期日）下午2：00—3：30

三、活动地点：二楼阶梯教室

四、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和

部分家长。

五、活动准备：

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌（总务

处）

2、摄像、音响、投影（xx老师）

3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各

班主任）

4、诗歌朗诵（xx老师负责）

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5、制作学生小学生活回顾片（xx负责）

6、选拔好主持人（xx负责）

7、六年级23名学生献花。（鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语）

（xx负责）

8、学生给母校献礼（书画作品）（xx老师负责）

9、毕业横幅上签字（xx老师负责）

10、座位安排：各班主任协调。

六、毕业典礼议程

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌

3、介绍到会嘉宾及领导。毕业典礼的策划方案8

一、活动目的：

1、通过活动让每个孩子感受师生情、同伴情，并拥有一颗感

恩的心。

2、积极参与表演，感受毕业典礼的欢乐气氛，能在心中留下

永远难忘的回忆。

3、通过庆典体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同

伴的情感。

二、活动准备：

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1、召开家长会交代有关事宜。

2、在组好的场地内布置背景和横幅。

3、场地、婚庆公司和光盘的.制作联系

4、现场视频播放和准备

5、幼儿节目的彩排

6、选好主持人

7、幼儿成长历程的ppt及背景音乐

8、博士服的购买

9、照相：

10、化妆品、小手及礼品的准备和购买

11、毕业证书(红丝带拴好)、并准备托盘带入会场

12、嘉宾席卡、嘉宾席的节目单

13、班标的准备

15、费用的收取与支出

16、各节目道具的准备

——节目准备：

(1)幼儿各节目的筛选和排练

(2)家长现代舞的排练及服装

(3)大班家长代表讲话

(4)中班幼儿代表发言

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(5)全体老师献词

(6)各节目的排练：

——舞蹈：孔融让梨——爵士舞：酷炫男孩——

舞蹈：花木兰——年代服装秀——架子鼓表

演——武术表演：精忠报国——舞蹈：弟子规——舞蹈：唐

诗新唱——舞蹈：司马光砸缸——家长现

代舞

——活动流程：

播放孩子成长PPT

1、主持人讲话集体唱园歌

2、园长致辞

3、家长代表讲话

4、中班幼儿代表发言

5、舞蹈：唐诗新唱

6、舞蹈：花木兰

7、年代时装秀

8、舞蹈：弟子规

9、架子鼓演奏

10、爵士舞：酷炫宝贝

11、舞蹈：精忠报国

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12、舞蹈：司马光砸缸

13、教师朗诵

14、舞蹈：孔融让梨

15、家长现代舞表演

16、集体演唱毕业歌、朗诵毕业诗、“感谢”手语

园长颁发毕业证书和礼品。

主持人宣布毕业典礼结束。毕业典礼的策划方案9

设计意图：

奉城幼儿园即将送走我园又一批毕业生，同时也是展示丰收

成果的时刻：我园“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理

念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的`小朋友，为小学输入

多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完

成了幼 儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼

儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑

脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、

感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典

礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向

往的情感。

一、活动目标

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1、幼儿与老师、家长进行联欢，进一步感受师生之间、同伴

之间的情谊，体验离园时的惜别之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣。

二、活动时间：20xx年 6月19日（周四） 下午2：30

三、活动地点：奉城中学大礼堂

四、活动准备：

1、礼堂布置：李琳负责

2、音乐播放：赵莹莹负责

3、拍照、摄像：徐大庆、肖叶负责

4、座位安排：瞿婷负责

5、安全现场：分部总部各一保安

6、好宝宝奖状：屠慧斐

7、好家长证书：朱晓薇负责

8、幼儿化妆：每班教师+家长志愿者

9、主持人（吴雯、郭宇豪、闫歆岳）

10、小、中班参加人员：好家长

11、结束打扫卫生：保育员负责毕业典礼的策划方案10

杂谈

现在的消费者都变得很理性，象以前“活动一搞，生意**”

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的时代已经一去不复返了，没有实质性的促销行动，往往是“促

而不销”。按照贵店提供的资料来看，应该已经具备一定的客户

基础，以前做过的活动方式也不少。因此我们认为，普通的买赠

或打折方式（例如以前实行的会员卡充值加送30%消费）并不能真

正打动消费，否则持疗程卡的顾客就不会迟迟不转会员卡。

以下是我们结合多年为企业策划促销活动的经验，从顾客心

理及社会习俗角度提出的几点建议，贵店可根据实际选择某些建

议进行操作，也可打包组合。

一、借鉴信用卡主、副卡制度，推行“会员记名卡”模式

方法是每一张会员卡只要加充会员卡充值金额10%的面额，

即可办理一张记名卡，每张会员卡最多可办理5张记名卡。而记

名卡的持有者可享受与会员同等的待遇，只是消费次数或有效时

间与面值成正比关系。记名卡可以充值，还可以透支，透支额度

不超过面值的100%，其透支额度由其主卡持有人承担，美容店根

据主卡消费金额及所有透支额度总和在值到临界额度前通知主卡

持有人充值，否则暂停使用。

这个方法的好处就是你的会员可以拿美容会员卡作为礼品送

人（不同于会员卡在使用过程的借用，因为那是“借”，这是

“送”，在人际关系中差别大了），你在增加现金流的同时还可以

扩大准会员人数，对那些自认为本身消费需求有限但需要搞好人

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际关系的顾客特别有用，象原有使用疗程卡的`人改为会员卡的兴

趣会增加，而老会员也会带来新消费。

二、推广“女士消费、男士花钱”模式

一个不可否认的事实是，当今社会的财富更多的还是掌握在

男士们手中，而他们往往对自己关爱或心宜的女士是很舍得付出

的，尤其是女士美容方面。

贵店可以将会员卡当成男士们送给自己心宜的女性的最佳礼

品加以推广（当然，必须将此项目适当包装、宣传），这样一来扩

大了顾客群与现金流，而且你会发现，只要推销的人员和方法合

适，这个新的顾客群比女士们更容易掏腰包。

三、异业联盟，联合促销

就是把与顾客此项消费相关的服饰、皮包、鞋帽、化妆品等

行业联合起来，选取其中每个行业中合适的一家组成一个商业同

盟（最好离现在的两个美容店不要太远），顾客只要成为其中一家

成员的会员，就是整个联盟商家所有成员的会员，享有联盟成员

所提供的各项优惠等，类似于各种银行信用卡的作用，但不同于

银行信用卡的泛泛而成，更具专业性与地域集中性。

此举可共享顾客资源，扩大准顾客群，长期可降低促销成本

及提升美容店的知名度。这个方式并不新奇，但在多个城市及行

业运作结果看却很有效，而且不同的人运作的特色会各不同。

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四、借鉴会议营销模式，借免费培训及联谊活动推行会员卡

等店内产品

可以在你的两个店经常举办一些免费的美容、家政、儿童教

育等免费培训讲座或联谊活动，开始发动老会员带领亲人、朋友

参加，慢慢扩大范围，形成口碑传播，在活动过程自然而然地推

广会员卡等店内及你的品牌理念，这样可以扩大新客户群，增强

美容店的知名度和美誉度。

以上这些方法，都不需要庞大的广告投入，更重要的在于顾

客沟通与长期坚持。当然，借助店庆的时机，配合适当地宣传可

以更快、更有效地推行。广告的投放方式及店面活动，相信贵店

已经有足够的经验来运作，这里就不赘述了。毕业典礼的策划方

案11

一、活动主题

校园激情飞扬，学子扬帆远航。

二、活动思路

通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，

带着眷恋，投入新生活。

三、活动时间

20xx年x月x日下午4:00—6:00。

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四、参加人员

全体师生。

五、活动地点

旗台前广场。

六、活动设计

毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和

毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、

“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老

师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本

学期开学典礼一样规模的.舞台，准备些喷花彩带。

七、活动流程

全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循

环播放暖场音乐《送别》。

1、主持人出场介绍领导、嘉宾。

2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。

3、校长致辞。毕业典礼的策划方案12

一、活动目的

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的

时刻。

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2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综

合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、

创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦，

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的

向往之情，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需

的材料(在六月二十二日检查)。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各

班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏

由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。

要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完

成，由XX负责召集人员布置)。

4、由XX老师和XX小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装毕业典礼策划方案(幼儿园)毕

业典礼策划方案(幼儿园)。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告

知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。

三、活动时间：六月二十九日

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四、活动过程：

(一)主持人致辞。

(二)园长致辞。

(三)家长代表()发言。

(四)小朋友代表XX发言。

(五)教师代表XX讲话

(六)游戏和才艺表演

1、表演

(1)集体唱《毕业歌》

(2)儿歌联读表演(由XX老师负责组织)

(3)拍球表演(由XX老师负责组织)

(4)歌曲联唱表演(由XX老师负责组织)

(5)识字游戏(由XX老师负责组织)

(6)跳绳表演(由XX老师负责组织)

要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符

合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道

具。

2、 “智力大冲浪”智力题抢答

各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据

主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题

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由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由

XX老师负责)

3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行

故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

4、集体朗读《毕业诗》

5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

毕业典礼策划方案(幼儿园)

动时间：xx年7月2日下午

活动地点：大一班教室

参加人员：三位老师、家长及幼儿

主持人：xx

活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、

同伴、家园的互动。

活动流程：

一、开场白：

家长朋友们：

大家好!

感谢你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我代表我班的

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三位老师对你们的到来表示深深的感谢!多少次为制作教玩具帮

助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你

们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进行，正是因为你们

的理解和包容，才有我们今天的成绩。

三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，

在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你

们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你

们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰，因为我们的孩子就要做一

名光荣的小学生了。

望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，

有的吵，有的闹毕业典礼策划方案(幼儿园)讲话致辞而今天站在

我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，

三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。

每个早晨，我会想起你们的'声声问候;

每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。

孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的

小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住

我们相处的那段快乐、幸福的时光。

二、家长代表发言：

三、幼儿代表发言：

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四、教学效果汇报：

1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨蒙蒙的下、快乐的六一

2、猜谜语：

3、游戏：击鼓传花

4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午

5、古诗：

6、英语歌曲演唱：

7、智力游戏：我最棒!

8、集体朗诵：毕业诗

9、集体演唱歌曲：老师，再见了!

五、结束语：

我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的

情谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们

给我们带来的快乐。离别的铃声即将响起，作为教师，我们内心

有说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，

为你们即将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位

家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在未来的时光里，好好学

习，健康成长!毕业典礼的策划方案13

活动目的：

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1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、萌生对小学生活的.向往之情。

活动时间：

20xx年xx月xx日下午3：30——5：00

活动地点：幼儿园操场

活动人员：

大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备：各班排练节目

活动过程:

1、主持人宣布开始;

2、园长致辞;

3、家长代表讲话;

4、毕业典礼节目

开场：大班幼儿集体念《毕业诗》

1、集体舞《洋娃娃的舞会》

2、快板《夸夸咱县直幼儿园》

3、乐器演奏：钢琴独奏《小步舞曲》钢琴独奏《春之歌》(大

一班孙敬熙)小提琴独奏《我和你》

4、舞蹈《阳光男孩阳光女孩》

5、独舞

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6、三句半表演《童年趣事》

7、集体舞《虫儿飞》

8、舞蹈《小天使》

9、乐器演奏：钢琴独奏《牛仔之歌》(大三班徐俞乐)钢琴独

奏《练习曲》小提琴独奏《小燕子》

10、舞蹈《春晓》(大一班王乐飞等)

11、集体手语表演《感恩的心》(大三班全体幼儿)终场：大

班幼儿集体唱《毕业歌》

五、各班颁发毕业证书毕业典礼的策划方案14

设计意图

大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们

游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼

儿园，飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大

的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅

力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教

育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展

现给社会。

活动主题

幸福童年、快乐成长

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活动对象

大班全体幼儿、家长以及全园教师。

活动目标

1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形

成良好的学习品质。

2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

活动预期效果

1.教师方面：

形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;

在活动中落实“活动皆课程”的理念。

2.幼儿方面：

在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅

力，能获得学习的方式和方法。

活动过程

一、制定方案(2月18日～3月22日)

阶段目标：

把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份

优质方案。

关键事件：

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1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往

毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价

值、目标和基调。

2.2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班

组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节

目并通过级组审议后确定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼

方案。

4.3月22日：毕业典礼方案定稿。

二、组织实施(3月25日～6月17日)

阶段目标

以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合

作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

关键事件

1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核

心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日

活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起

进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

3.5月6日前：典礼主持人选拔。

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4.5月10日前：主持稿定稿。

5.5月15日前：各类节目录音结束。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排练节目。

7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。

8.6月10日：第一次节目审核。

9.6月14日：第二次节目审核。

10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表(见表一)。

(三)演出活动(6月21日～6月23日)

阶段目标：

以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励

他们勇于展示自己，感受成长的'快乐。

关键事件：

1.6月18日～6月21日：节目彩排。

2.6月23日：毕业典礼演出。

整体节目安排及编排意图

节目安排：

毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特

色课程为抓手，以快乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、

游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇

成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。

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语言类：毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本

美丽希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。

歌舞类：舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈

《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴

舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。

器乐类：打击乐《童年的鼓舞》。

编排意图：

1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合

本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，

每个节目基本都强调群体参与，每个幼儿都有表现自己的机会。

另外，很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈《快乐

的户外活动》，充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。

2.节目的内容与我园特色项目相结合

我园有许多特色项目，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。

本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色，如舞蹈《快乐

的户外活动》、绘本剧《绘本美丽希望》、礼仪情景剧《从这里开

始》等。

3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活

幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生

活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目，

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让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。

4.节目的结构包含着内在的关联

活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互

区别却又不可割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的延续。

从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望，这一连串的活动中

无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。

5.节目种类的选择突破以往单一的模式

与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多

的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、

语言、乐器、舞台剧等多种形式。

附：大二班打击乐演奏《童年的鼓舞》准备过程。

编排理念：

打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一，但是由于多方面

的原因，我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用

了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解

和喜爱，从而促进我园打击乐活动的发展。

推进过程：

第一阶段(2月10日～2月28日)：思考与确定阶段

本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在

分析以往毕业典礼内容时我们发现，以前的节目主要以舞蹈、歌

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唱为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商量后决定增

加打击乐演奏节目。

第二阶段(3月11日～4月20日)：筹备阶段

本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比

较适合幼儿水平的音乐，并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品，

请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终

确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度，

鼓励幼儿坚持练习，提高水平。

第三阶段(4月20日～6月5日)：道具的采购、制作与节目

排练阶段

本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、

服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进

行指导和帮助，并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩，采纳有效

建议，继续完善节目。

第四阶段(5月20日～5月31日)：节目审核阶段

一次活动成功与否，它的决定性因素就是活动中节目的质量

如何，而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标

准有关，所以在他审的同时更要注重自审，严把节目质量关，自

审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不

定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出宝

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贵意见。

第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排

本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节

目质量，所以彩排时要注重每一个细节，对演出时可能中出现的

问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动

的有序进行。毕业典礼的策划方案15

一、活动目的

1、六年的`小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆

重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立

足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！

二、活动主题

xx区xx小学20xx届学生毕业典礼。

三、时间

xx月xx日8：00。

四、地点

学校报告厅。

五、参加人员

中层以上领导、六年级任课老师、学生。

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六、活动议程

1、校长致辞。（不超过3分钟）

2、xx班诗朗诵《我的夏天，我的梦》。

3、班主任寄语：xx老师。

4、器乐联奏：xx。

5、学生代表发言：xx。

6、班英语短剧xx。

7、表彰。

（1）杨校长宣读全面发展学生名单。

（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。

（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。

8、xx班小合唱《闪亮全世界》。

9、全体合唱《感恩的心》。

七、注意事项

1、席位卡：xx；活动落实：xx。

2、座位安排：xx。

3、主持人：xx；指导：xx。

4、摄影、新闻：xx。

5、音响：xx。

6、各班提前5分钟到达指定地点。

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。

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7、后勤准备：xx

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