如何学会做人_学会做事_学会共处_学会求知

2024年3月18日发(作者：实习大纲)

学会做人做事

一、学会做人

学会做人是我们每个人从小就在追求，终生难以穷尽的篇章和一大课题。关于做人的学问，古今

中外有很多的哲人大师都著书立说，发表过高论。比如,《圣经》里有不少章节，就讲述过做人的道理，

中国古代的《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》也包涵了不少做人的学问，《论语》、《孟子》、《老子》、

《庄子》等也讲了很多修身处世的道理。还有其它很多书也讲了做人的学问，它们都有一个共同的做

人准则，那就是勤劳、正直、自律、诚实、善良、宽容、勇敢、简朴、守信、尽责等。如果我们把这

些都做到了，就可以说是一个近乎完美的人了。但现实中我们还不是一个完美的人，因为人性还有很

多弱点。要想在人生的道路上取得更大的进步，就要克服人性的弱点，包括自私、攀比、欺瞒、奢侈、

懒惰、冷漠、嫉妒、残忍、背信弃义、玩忽职守等。这些弱点阻碍着我们走向完美的人生。我们要克

服人性的这些弱点，孜孜以求做人的完美，努力做到尽善尽美。要学会做一个完美的人，我认为要从

以下几个方面努力。

（一）思想决定人生。“心态决定命运”。心态是由思想产生的，有什么样的思想，就会产生什么

样的心态。有什么样的心态就决定着他会有什么样的命运。每个人的思维定势问题，经过从小到大的

书本学习和实践，日积月累，观察事物，观察人生，通过人生磨炼，人生痛苦、忧虑等各种体验，形

成了我们的思维定势。思维定势就是由于我们的思想基础产生的心态，最终形成固有的对人、对物、

对事的看法。不同的人有不同的思维定势，他们看待事物的角度不一样，高度不一样，对事物作出的

结论也就不一样。思维定势可以通过后天的磨练，能够达到一定完善的程度。比如：立志，它是修正

思维定势的很好的坐标。思维定势是否准确，与我们立的志有很大的关系，与我们平时的心态，不管

是积极的还是感恩的心态，有很大的关系，与我们乐观地对人、对事有很大关系。如果立志不好，没

有积极向上的心态，没有一个感恩的心，没有一个快乐的心是不行的。有专家说，你把这个世界想成

什么样，它就是什么样，你把自己想成什么样，自己就是什么样，你把自己想成是一个快乐的人，你

就会成为一个快乐的人，当然也受其它因素的影响，但就长期来说，你应该是一个快乐的人。

（二）修人先修德。“德”就是一个人的品行、德行。自古以来，我们就把“德”与“才”并在一

起，如“德才兼备”是评价一个人的基础。要完善我们的人生，做好人，首先要修好“德”。一是要坚

持以德立身。就是处处严格要求自己的品德，以此作为我们的立身之本。以德立身要以自律为提前，

没有自律，其品德是不会好的。特别是现在对全体党员提出“慎独”的要求。当他独处时的言行与同

他人相处时的言行都一致，其自律的能力就很高了。二是要坚持修德终身。把修德作为人生的整个过

程。不能有丝毫的放松，否则随时都有可能失去德行。

（三）向先哲学习，以先哲为榜样。古今中外，有很多人一生追求做人的标准，达到了完善的人

生境界。美国的富兰克林是美国独立战争时期著名的革命家、思想家，也是著名的科学家、文学家。

25岁时，他就在美国费城建立了第一个公共图书馆，37岁时组织了美国哲学会，45岁时建立了宾夕

法尼亚大学；独立战争时期，参加了反英斗争，与杰弗逊一起起草了《独立宣言》，在研究大气电方面，

也卓有建树，发明了避雷针。他的成功，不是靠天才。他原本只是一名普通的印刷工人。我为什么要

以他为榜样呢？他修炼、完善自我有一个法则，他为自己制订了13条守则，值得我们借鉴，以完善

我们的人生。

二、学会求知

关于这“四个学会”的顺序——学会做人、学会求知、学会做事、学会共处，这是联合国教科文

组织提出的顺序。有的会认为我们都是成年人，应该把“学会做事”放在第二。但我认为，对于

我们每个干部来说，要“知”、“行”结合。先学会了知识，再去做事，才会做得更好。所以，我把“学

会求知”放在第二来讲。

（一）提高学习能力。要把学习力的提高作为一个组织、一个人的核心竞争力。一个组织的核心

竞争力是人才，而人才的核心竞争力是学习力。因为不管你过去是博士、还是博士后，如果学习力不

行，终究是要落后的。过去是人才，今天不一定是人才，将来更不是人才。学习力与我们个人的思维、

智力、基础、知识积累有很大的关系，也与我们自身的培养锻炼有很大关系。比如：阅读理解能力、