评选标准

2024年3月18日发(作者：旗山国家森林公园)

评选条件

1．学习之星

勤奋好学、成绩优异，获得过国家、国家励志奖学金，在资格认证、等级考试中有优异

表现，积极参加各级各类学科竞赛与校园文化活动并取得优异成绩，注重个人综合能力培养与

素质提高，能全面发展，理论联系实际，学以致用，对知识的实际应用能力较强，乐于助人，

能与同学分享交流学习经验，帮助解决学习上的困难，带动其他同学共同进步、事迹突出者。

2．科技之星

崇尚科学、热心学术、勇于创新，在本专业或相关学科领域具有浓厚的学术兴趣，在校期

间积极从事学术科研活动，积极参加“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛、大学生科技创

新项目，在省级以上学术科研类刊物上发表论文，在发明创造、科技论文、创新性实验等科技

创新活动中表现突出，在“挑战杯”、数学建模等各级各类科研创新创意类比赛活动中取得优

异成绩者。

3．创业之星

积极参加大学生就业创业见习行动，参加各类创业计划竞赛，项目突出，有坚定的创业意

志、较强的创新创业能力，在校内具有一定影响力，或自主创业事迹突出者。

4．自强之星

勤俭节约、自强奋进，面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或

挫折，面对生活的，表现出顽强的毅力、拼搏的精神，以乐观向上的心态和执着的信念在逆境

中不断成长成才，事迹突出且品学兼优者。

5．公益之星

积极带动周围同学参与公益行动，以自己的努力推动校园公益活动的开展；关心、支持并

积极参加社会公益活动，在各种爱心捐助、助残帮困、社区援助、无偿献血、见义勇为、环保

维权等公益类服务活动中做出较为突出的贡献、有感人事迹，产生较大影响；有较强的奉献意

识和助人精神，秉承志愿服务理念，弘扬奉献精神且有长期志愿服务经历者优先考虑。

６．实践之星

关注国情民生，关注社会热点，以主人翁姿态积极参加社会实践并撰写优秀调查报告，有

典型事迹，在实践过程中起到先锋模范作用者；能积极参加专业实践、毕业实习、顶岗见习等

教学实践活动，表现突出，事迹典型。

７才艺之星

崇尚高雅的艺术，具有良好文艺修养和水准，积极参加校园文艺活动，用文艺感染广大同

学并深受大家喜爱，积极参加体育活动取的优异成绩；在省级有关媒体发表或出版文艺作品；

在演唱、舞蹈、曲艺、器乐等方面获得相关考级证书；在书法、绘画、摄影竞赛获得较高奖项；

在代表学院、学校参加省、国家有关艺术比赛中取得优异成绩者优先。

８．管理之星

关心班级工作，在班级和社团管理中能够发挥带头作用；在学习上也不马虎，是老师的好

帮手；管理工作有特色，工作有方法；热爱工作岗位，遵守劳动纪律，尊重服务对象，讲究服

务质量；能够出色完成本周重点工作或阶段性重点工作，且有突出的成效者。

９．文明之星

关心集体，爱护公物，富有爱心，乐于助人，在创建良好班风和优良校风中起到引领作用；

能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好；能和同学、老师、父母、邻居友

好相处，知道谦让；爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况；能

在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用者优先。

10．团队之星

学校各类学生组织的主要学生骨干，创建了优良的学习型团队，营造了优秀的团队文化，

能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，所带领的团队在全校具有示范

作用，积极参加团队技能、学院团队工作、社会暑期实践等活动事迹突出者优先。