小主持人培训课程

2024年3月18日发(作者：三年级口算题)

小主持人培训课程

本课程将帮助我们研究如何在主持人的角色中更好地配合。

我和我的搭档将为大家演示如何在主持人的角色中更好地配合。

首先，我们需要相互了解和沟通，明确每个人的角色和任

务。在主持节目时，我们需要互相配合，不要相互干扰。我们

需要注意节奏和时间，确保每个环节的顺利进行。

其次，我们需要有良好的眼神交流和配合动作，以确保观

众能够感受到我们的默契和协作。同时，我们也需要注意语言

和表情的统一，以保持整体的协调性。

最后，我们需要在主持人的角色中保持自信和镇定，以应

对可能出现的突发情况。只有这样，我们才能成为一对优秀的

主持人。

展望未来，我们会面临更多的机遇和挑战。让我们畅想明

天，飞向世界的更远处。

圣美播音主持班的口号是“用心吐字，用爱归音”，传达出

他们的专业精神和热情。我们也可以说“声声传情，沟通你我”，

来表达这个口号的含义。

我们祝愿XXX播音主持班未来更加辉煌，让他们继续为

观众带来优秀的节目。最后，再次向观众朋友们道别。

在第七课的主持训练中，四人配合进行主持。我们可以用

“各位来宾、尊敬的老师们”和“亲爱的同学们”来开场，然后用

“晚上好”来问候大家。接着，我们可以用不同的形容词来形容

六月，表达出它的美丽和意义。最后，我们共同祝愿全世界的

少年儿童节日快乐，并开始圣美播音主持班的六一文艺演出。

在第八课中，我们描述了小鸟的成长历程。我们可以用阳

光明媚的日子、小鸟出壳、妈妈的保护、小鸟的飞行等来表达

这个过程。

在第九课中，一个孩子告诉他的妈妈他已经长大了。他不

再需要妈妈叫他“小心肝”或“小宝贝”，他也不需要妈妈扶他起

来。他想要买一个小足球来练勇气。他不想再说“水水”、

“XXX”和“花花”，因为他想让自己的语言更加流畅。最后，他

告诉妈妈他已经长大了。

在第十课中，我们看到两个人在吹牛。他们用夸张的言辞

来描述自己的能力和经历。这是一种幽默的方式来娱乐观众。

甲：哎呀，我也发烧了！

XXX：我昨晚盖了一床被子，第二天发现被子烧了个大

洞。

甲：我昨晚睡觉时握着一把玉米，第二天发现它全变成了

爆米花！

XXX：我比树高！

甲：我比楼高！

XXX：我能够伸手抓住大飞机，头顶天，脚踏地！

甲：我的上嘴唇触及天，下嘴唇触及地！

XXX：那你的脸呢？

甲：吹牛的人不需要脸！

XXX：哎！脸都不要了。

口脑风暴第十一课：颠倒歌

太阳从西边升起。

听我唱首颠倒歌。

天上鸟儿不再飞。

地上石头向下滚。

XXX会下蛋。

山里鲤鱼搭窝休。

腊月热得直流汗。

六月却冷打哆嗦。

我在房间里梳头。

门外口袋里驴驮。

夸政府第十二课：夸政府

向大家宣布，人民政府真是了不起！

他们修建的臭沟，先为穷人着想。

请大家想一想：

东单、西四、鼓楼前。

还有先农坛、天坛、八庙和颐和园。

政府要修，就得修，但为什么要先管龙须沟？

只是因为这里又脏又臭。

政府看了心里真难受！

好政府，关爱穷人。

让我们干干净净地翻身。

修建了沟渠，又修好了道路。

让我们挺起腰杆大步前进。

大家一起努力，多干活。

国泰民安享太平。

享受太平时光！

预备课1：祝寿话

从前，有一个小孩叫做二蛋。他做事总是不动脑筋，到了

七八岁，甚至连完整的话都说不出来。一天，他的爷爷六十大

寿，他的妈妈让他去祝寿，对他说：“二蛋，爷爷生日快乐，

你进门后要先说一句祝寿的话。”“说什么呢？”“说：敬祝爷爷

XXX，寿比南山！”“哦，敬祝爷爷XXX，寿比南山！”“记住

了吗？”“记住了。”于是，XXX便出门去了。他害怕忘记那句

祝寿的话，一路上念叨着：“敬祝爷爷XXX，寿比南山！敬祝

爷爷XXX，寿比南山！”他走着，念着，念着，走着，到了一

条小河边。河上的小桥摇晃着，XXX一慌，摔倒了。“咔嚓”

一声，他摔在了地上。等他过了桥，那句祝寿的话全忘了。

“嗯，那句祝寿的话呢？肯定是刚才摔了一跤，掉到河里去了。

我得下去找找。”说着，XXX脱下衣服，下到河里摸索着。摸

了半天，没摸到那句话，只好去爷爷家了。刚走进爷爷家门，

就听到屋里有人向爷爷高喊：“敬祝爷爷XXX，寿比南

山！”XXX一听就生气了，“好啊，你捡走了我的祝寿话，怎

么也不告诉我一声，害我在河里摸了半天！”其他人听了，都

忍不住笑了。

预备课2：谦虚过度

水牛爷爷是一位非常谦虚的人，深受森林世界的尊重。小

动物们都夸他：“水牛爷爷的力气最大了！”可是他总是回答：

“唉，你们过奖了，犀牛、野牛的力气比我大。”小山羊也夸他：

“水牛爷爷的贡献最多了！”他却说：“唉，不要这样说，奶牛

吃草后挤出的奶比我多。”狐狸XXX也很羡慕水牛爷爷的谦

虚。于是，他想：“我也要研究谦虚，这太容易了。”他想：

“水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗？一是把自己的东西说小一

点，二是把自己的东西说少一点。对！就是这样。”

一天，XXX遇到了一只小老鼠。小老鼠看到XXX有一条

火红蓬松的大尾巴，不禁赞叹道：“哇，XXX大叔，你的尾巴

真大啊！”XXX学着水牛爷爷的口气，歪曲了他的嘴巴说：

“唉，你过奖了，老鼠的尾巴比我的大多了。”小老鼠不解地说：

“什么？你长着四条腿，却拖着比我还小的尾巴。”XXX谦虚

地回答：“哎，不能这么说了，我不是有三条腿吗？”

XXX的错误谦虚换来了一大堆谣言。大家都说：“唉，森

林世界出现了一只怪狐狸，只有三条腿，还拖着比老鼠还小的

尾巴……”小朋友们，要学会实事求是的谦虚，不要瞎谦虚，

否则会引起误解。

少儿版内容：

儿童们，你们知道如何自我介绍吗？在见到别人时，我们

要主动握手，礼貌问候，并用自己喜欢的方式向大家介绍自己。

可以说出自己的姓名、年龄、学校、模样、性格、优点、缺点

和愿望等等。在介绍时，要保持愉快的心情，使用至少一个以

上的肢体动作，以便达到松弛的目的。

在口语训练中，我们可以围绕自我介绍进行提问和回答，

注意礼仪和问题的合理性。介绍结束后，我们还可以谈论一下

自己的心理变化。

最后，我们来做一下口腔训练操。唇部操可以帮助我们锻

炼口腔肌肉，提高口语表达能力。喷的练方法是双唇紧闭，把

力量集中在唇的中央三分之一部位，唇齿相依，不裹唇，堵住

气流，突然放开发出“POPOPO”音。记住，不要满唇用力哦！

第七课口腔训练的价值是不言而喻的。它是成功者的起点，

也是失败者的终点。它就像旭日的晨光和落日的夕阳一样，是

一个支点，让你轻松翘起地球。它也是一个冲锋号，吹起前进

的号角。虽然它的重量轻于鸿毛，但它的价值却重于泰山。

口腔训练操（二）的舌部操包括了刮、顶、弹、绕和立五

个动作。这些动作可以帮助改进发音，特别是边音L的发音。

同时，字词训练和正音训练也是必不可少的。

在口腔训练操（三）中，口部开合训练是重点。要学会张

嘴和闭嘴的正确动作，克服口腔开度的问题。此外，字的训练、

词的训练和正音训练都是必要的。最后，绕口令和古诗训练可

以提高口语表达的流畅度。

绕口令练也是口腔训练的一部分。例如“绿青蛙”这个绕口

令可以帮助练口腔肌肉的灵活性和口语表达的准确性。

小白兔是一个机智的动物，它决定和欺负其他小动物的老

虎决斗。小白兔散布了一个消息，说它学会了气功，能够轻松

打败老虎。这个消息很快传遍了整个森林，每个动物都对小白

兔的实力感到惊讶。然而，老虎听到这个消息后却不怕，因为

它想亲自去看看小白兔的实力。

当晚，老虎悄悄地来到小白兔的家，发现小白兔正在练功。

小白兔的气功动作看起来很厉害，但其实石头和树本来就是断

成两半的，小白兔只是将它们拼在一起而已。老虎意识到小白

兔并没有真正学会气功，于是它决定离开。

小白兔因为这个谎言成为了森林里的英雄，但它也意识到

了说谎的后果。

自我介绍是一个很重要的部分，让人们更好地了解你。我

叫**，今年*岁，是*学校*班的学生/幼儿园的小朋友。我很高

兴认识大家，我的脸圆圆的像月亮，眼睛圆溜溜、亮晶晶的像

黑葡萄。鼻子小巧玲珑，嘴唇红红的，一笑两个嘴角就向上翘，

像一只小船！

我有很广泛的兴趣爱好，喜欢看书、下棋、游泳，尤其是

画画。我的理想是******。我的缺点是******，但我决心改掉

这个缺点。好好研究，天天向上！

绕口令是一种很好的练口语的方式。比如《五个阿姨来摘

果》，五个阿姨手中拿着五个花篮，摘了五种果子：苹果、柿

子、李子、粟子和梨。这个绕口令不仅锻炼了我们的口语，还

让我们记住了五种不同的水果。

淘淘卖香蕉》是一个有趣的故事。XXX是一个小商贩，

他卖香蕉。有一天，他把香蕉放在了路边的石头上，然后去找

一个朋友。当他回来时，发现香蕉不见了。他问路人，路人告

诉他一个小猴子拿了他的香蕉。XXX找到了小猴子，小猴子

说他会还给XXX，但是他还没有吃完。XXX让小猴子把香蕉

拿回来，小猴子便拿了一根香蕉给XXX，但是XXX发现这

根香蕉已经被小猴子咬了一口。XXX不高兴，但是他还是卖

了这根香蕉。这个故事告诉我们，要诚实守信，不要偷东西。