中班幼儿水墨画荷花观察记录

2024年3月18日发(作者：基本法律)

中班幼儿水墨画荷花观察记录

观察实录：

这是一节中班水墨画荷花活动，老师让小朋友欣赏荷花的范例图，老

师问：水墨画荷花和我们平时水彩笔画荷花、蜡笔画荷花一样吗？她回答：

不一样，水墨画画出的荷花更加逼真，像真的一样。老师对水墨画荷花进

行示范和讲说步骤。第二次操作，老师问小朋友，怎样能让画出更加逼真

好看的水墨画荷花。刘XX先用毛笔蘸淡墨然后笔尖蘸少许的浓墨，用侧

峰由外向里绘出了荷叶，这样绘出的荷叶有了虚实的变化，叶子有了浓淡

的变化也就有了远近的变化。然后她用毛笔蘸浓墨用笔尖勾画荷叶的叶脉

和荷花的花枝，最后她用毛笔蘸曙红色笔尖蘸深红，这样花出的荷花也就

有了虚实的变化，看起来栩栩如生。由于她在毛笔水分的控制上，她还没

有领悟到，毛笔的水分会比较多，所以整体画出的荷叶和荷花都有点晕染

开来，但是她对于自己这次的水墨画荷花作品，从她的表情可以看出，还

是比较满意的。

个案分析：

从刘XX上课发言和操作的情况可以看出，她是一个爱动脑、动手能

力较强的孩子。在观察中，她能敏锐地观察到老师示范的每一步要领和颜

色的变化，说明她的观察力很强。她先选择了一个最直接、简捷的方法就

是一笔同时蘸浓墨和淡墨，这样就会有虚实的变化。她的认知能力、审美

能力在不断提高。

指导措施：

1、活动之前，可先让幼儿了解荷花的外形特征，从而更好的设计、

提升幼儿的想象力。

2、教师要善于发现幼儿在水墨画活动中出现的问题，及时跟进指导，

提高幼儿的动手能力、想象力、审美能力。