2024年3月18日发(作者:干部档案工作条例)
推荐书目:
李镇西—《做最好的老师》
推荐理由:
《做最好的老师》是一本充满智慧的书,它是李镇西老师25年教育思想和智慧的精华集粹。
该书全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的
理念与实践,语言朴实而富有诗意,形象而充满激情,让人在阅读中受启发、增智慧、长才干。
从教25年来,李镇西老师一直都在教学一线,一直都和学生“零距离”。他长期担任班主
任,并从事语文教学,致力于素质教育的理论思考与实践探索,在教育教学方面取得了卓越的成
就。他提出的一系列教育教学理念,在全国产生了轰动效应,有的已经深入人心,被教育界广泛
认可,如:“童心是师爱之源”、“变语文教学为语文教育”、“把班主任的权威转化为学生的集体
权威”、“民主是教育的灵魂”、“教育呼唤民主、科学、个性”、“教育是心灵的艺术”……等等,
阅读此书,会使人在赞叹、折服李老师的教育智慧的同时,自然而然地受到鼓舞和激励,进而找
到自己前进的方向,看到教育的未来和希望。
李老师说:“童心是师爱的源泉”,教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。这也是他后
来能够真正走进学生的心灵,并且能够在教育上取得成绩的重要原因。其实,我们在理论上都知
道“保持童心”在教育中的重要性,但“师道尊严”总是让我们放不下身段和面子。书中李镇西
老师用他自己的经历告诉我们“能够自然地与学生‘一同哭泣、一同欢笑’的教师无疑会被 学
生视为知心朋友。有些在成人看来是不可理解的感情,在儿童看来却是非常自然的。”他说:“只
要把握学生的情感,并注意环境、场合,教师任何‘过分的孩子气’都不会是多余的。在与学生
嬉笑游戏时,教师越是忘掉自己的‘尊严’,学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教
育成功的起点。”说到底,对学生的“爱”应该是建立在平等与理解的基础上的,只有我们真正
走进了学生的内心,才能赢得学生的心灵,让教育发挥最大的效能。
李老师之所以能够成为一个优秀的教师,其中一个很重要的原因是他身上有一种成为优秀教
师必备的品质:以科研的眼光看待让人头疼的学生。他在书中这样说:“我换一种眼光去看这些
让人头疼的孩子,我便不再头疼了。换一种什么眼光呢?那就是‘科研’的眼光。我把在教育上
遇到的每一个难题(班集体建设呀、‘后进生’转化呀、早恋呀、作弊呀,等等),都当作科研课
题来对待,把每一个‘难教儿童’都当作研究对象,心态就平静了,教育也从容了。每天都有新
的发现,每天都有新的领悟,每天都有新的收获,因而每天都有新的快乐。”这句话道出了优秀
教师与普通教师的区别,也道出了李老师教育成功的“秘诀”。书中,李老师用一个个鲜活的事
例,告诉我们如何做一个“最好的老师”,他的教育理念及成功案例给了我们很大的启发和帮助。
总之,《做最好的老师》一书,,是李镇西老师教育智慧的结晶,从这本书中,我们可以学到
教育理念和教育技巧,增长教育智慧和才干。这是一本开启教育智慧的好书,非常值得教师们学
习和研究。
新立克希望小学 李庆军
2015.03.06
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