互联网+背景下大学生智慧就业服务平台构建设想

2024年3月18日发(作者：怎么查公积金账户余额)

知识文库 第04期

互联网+背景下大学生智慧就业服务平台构建设想

互联网+时代的到来对高校就业工作提出了新的要求。

2017年5月李克强总理强调高校要充分应用“互联网+就业”

新模式，实现智慧就业。本文以此为出发点从校园招聘、就

业指导、就业管理及大数据处理等功能模块对高校大学生智

慧就业服务平台进行构建，并对各个模块的建设思路及对高

校就业工作的影响进行了初步探讨，最后展望了大学生智慧

就业平台在高校就业工作应用的前景。

1 前言

十九大报告强调，就业是最大的民生。2017年5月李克

强总理提出了“互联网+就业”新模式，通过信息化手段为

毕业生送政策、送指导、送信息，实现“智慧就业”。互联

网+时代，大学生获取就业信息的渠道更便捷，就业形式更

加灵活，就业观念也因互联网的影响而趋于多元化，这既给

高校工作带来了巨大挑战也带来了进一步改革与创新工作

的机遇。高校就业工作应着重于帮助大学生精准获取匹配的

就业信息，减轻学生繁琐的工作流程，切切实实做到以生为

本，为学生服务。以互联网平台为依托，衔接手机APP、微

信平台、移动互联网等载体实现信息及时推送，以大数据等

现代技术为手段，构建集校园招聘、就业指导、就业管理和

数据分析处理于一体的大学生智慧就业服务平台能有效解

决就业信息推送不及时不精确、就业数据不互通、就业管理

流程繁琐等问题，有助于更好地促进大学生就业。

2 大学生智慧就业服务平台的构建思路

高校大学生智慧就业服务平台应充分体现以人为本的

理念，以“让信息多跑路，让学生和企业少跑路”为宗旨，

以实现毕业生和企业供需匹配为目标，框架的构建思路有如

下几点：

（1）以人为中心的功能设计，平台能够实现学生入校

到离校全程化的就业指导和就业帮扶。依据大学生的个性和

求职需求相适应的职业生涯指导和就业教育。

（2）以学生就业需求为基础，实现毕业生和企业双方

的供需匹配。通过对海量就业信息的高度整合，根据大学生

的个性需求实现精准推送，加强就业信息的互通共享，避免

数据孤岛。

（3）以移动互联网、手机微信等平台为载体，创新服

务模式，打造就业服务一体化，实现校园招聘、就业管理、

指导和服务全覆盖，对毕业生就业状况动态监测并及时反

馈，实现业务流程再造与工作方式优化。

（4）以就业数据分析为依据，提供科学决策支持。对

海量的就业数据进行采集、汇总和分析，深入挖掘更有价值

的就业规律，助力高校进行科学的就业决策。

3 大学生智慧就业服务平台的构建

智慧就业服务平台的框架大致划分为四个功能模块。一

是以实现供需双方智能匹配、就业信息精确推送等为主的智

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知识文库 2020.02(下)

平淑容

慧校园招聘模块；二是以个性化就业指、在线就业帮扶、网

上职业测评等为主的就业指导模块；三是集多种就业管理服

务一体化的智能管理功能；四是以大数据处理分析等信息技

术为手段的就业数据分析模块。

3.1智慧化校园招聘

互联网+时代，信息呈指数倍增长，信息传播速度大幅

提升，智慧就业平台的首要功能是利用互联网技术和大数据

技术对大学生的专业年级和个体求职意愿进行分析，为其自

动匹配就业岗位，衔接手机APP、微信服务平台等多种平台

实时精准推送就业信息，充分实现精准化服务，达到“让信

息多跑路，让学生少跑路”的目的，助力精准就业。另一方

面为加强毕业生的安全稳定就业，智慧就业平台要制定严格

的信息发布审核制度，对企业的招聘信息发布严格审核，确

保就业信息的真实性。

智慧招聘模块的另一个重要特点是支持毕业生和用人

单位的双向评价，即支持大学生对每场招聘会和用人单位的

评价及用人单位对招聘会和学生招聘情况的反馈，并将调查

结果实时反馈。通过学生评价帮助更加充分了解企业的招聘

现状、用人标准及企业文化，通过用人单位评价反作用于学

校的人才培养和就业指导课程的调整，进一步加强大学生与

用人单位的密切联系。

3.2精准化就业指导与就业帮扶

通过网上职业测评、在线就业咨询、网上就业群等方式

延伸工作手臂，实现全程在线就业指导。①在线教学全过程

管理。网上微课程应基于学生专业情况及职业测评结果，帮

助制定个性化的适合学生发展的就业课程。低年级学生以职

业生涯启蒙教育和思想政治教育为主，以帮助树立正确的择

业观、人生观和价值观为重点；中高年级学生以提高核心就

业技能和职业素养为主，通过网上模拟面试等方式帮助掌握

面试技巧和职场规则。②高校制定就业实习网上考核机制，

设置学分制，大学生登录智慧就业平台及时填写暑期社会实

践、就业实习等计划，同时学校就业指导教师可以通过智慧

就业平台提供在线指导和帮助。③学校可以根据学生能力和

需求的差异，划分不同特征的就业群，如：创业群、就业经

济困难群、就业技能不足群、少数民族就业群等，充分利用

智慧就业平台提供相对应的就业服务并通过平台跟踪学生

的求职状况。

另外通过智慧就业平台定期分享已经就业学子的成功

经验分享，对考取选调生、公务员和进入国企等高质量岗位

就业的毕业生，邀请他们将就业经历及就业技巧以文字书面

形式通过就业平台分享给有需要的学生，提供朋辈就业指导

交流功能，帮助优秀毕业生打破空间地域的局限性。

3.3一站式就业管理服务

一站式就业管理覆盖就业工作的全流程，充分体现互联

.. All Rights Rerved.

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过大数据分析每场招聘会进场企业提供的工作地点、岗位需

求、薪资水平等因素与学生求职动力之间的关系，从而实现

用人单位与毕业生的精准匹配。同时通过智慧就业后台在校

园招聘会现场采用动态人脸识别技术，定点追踪毕业生求职

轨迹，分析毕业生具体需求，对毕业生后续就业情况进行追

踪，并基于分析结果制定更加科学的就业决策。

4 总结

为了更好的应对大学生就业难、慢就业等情况，顺应国

家“互联网+就业”新服务模式地战略，实现智慧就业。本

文旨在探索构建一个集智慧化校园招聘、个性化就业指导、

一站式就业管理服务和科学化就业决策于一体的智慧就业

服务平台，将智慧就业平台应用与高校就业工作，能够有效

解决推送信息不精准不及时、就业数据不互通等问题，能够

提高高校就业工作效率的同时能够为大学生提供个性化的

就业指导、为高校提供科学的就业决策，助力更充分就业和

高质量就业。

（作者单位：江苏大学）

网+就业的智慧化管理模式，以高效、实时、安全为重点，

实现就业管理全程掌控，提高就业管理工作效率的同时促进

毕业生安全稳定就业。一站式就业服务管理应该践行“以人

为本”的建设理念，实现数据通、流程通，高校服务于学生

和用人单位，服务内容针对大学生应涵盖网上简历制作与岗

位投递、毕业生生源信息报送、就业报到证办理与改派、毕

业生档案去向查询、大学生就业调查等，针对企业应涵盖招

聘信息发布审核、网上招聘面试等，通过集中化管理，精简

服务流程，实现高校就业工作的全程控制和高效便捷。

3.4科学化就业数据分析

就业数据分析模块对大学生的就业需求、专业及个性测

评、人岗适配、薪酬进行数据处理分析，帮助学生解决适合

什么行业、适合发展城市等问题，数据的分析处理结果不仅

作用于大学生的求职招聘，更是能够帮助其指定适合自己的

就业指导课程，实现精准的就业指导。另一方面对校园招聘

过程的数据化统计，例如利用手机微信扫码签到入场，现场

采集毕业生进场数据，再通过后台实行运算与数据比对，通

（上接第26页）

为应对少子老龄化以及养老金赤字问题，辽宁省已经采

取积极措施，事业单位养老金并轨方案已经进入施行阶段，

这对减少养老金缺口能够起到积极作用，除此之外，还可以

采取以下措施，防范养老金缺口进一步扩大。

4.1 建立健全养老金监管机制

结合我国实际国情，并借鉴发达国家的经验，建立科学

.. All Rights Rerved.

合理的养老金指标评估体系，并以此为基础对养老金运营的

各环节进行评估和监督，构建以政府监督为主体，养老金内

部监督为核心，社会监督为补充的多层次监管体系，对养老

金运营的各环节进行全方位监督，切实保证养老金在各个环

节的安全，防止被挪用，以及进行高风险投资。在多方位监

管的基础上，引入第三方审查制度，规范监督工作，进一步

促进养老金科学、合理、透明运营。

4.2 变现部分国有资产

辽宁省作为东北老工业基地，国有企业众多，拥有大量

（上接第33页）

总务处等各部门都重视起来，调动各方力量，把生命教育纳

入并融入日常工作，形成尊重生命、热爱生命的氛围。

4.3从预设走向生成

传统教学关注的是教学目标的达成，教学任务的完成，

认为教学过程是有客观规律和规则的，教学可以遵从“四段

五步”，这容易导致教学过程的填鸭、满灌，学生没有对内

容的感受、感悟，难以内化知识形成自己的思想。

具身认知的生成性关注的是过程，认为认知是在事物的

发展过程中不断生成的，认知与个体所处的环境相互作用、

息息相关，个体需要主动建构自己的认知。生命教育绝不是

简单的知识学习，不能靠讲授去灌输思想，也不能通过考试

去衡量掌握程度，它更多地是依赖于学生自发的感受，由衷

的顿悟，生命教育必须从预设性思维走向生成性思维。首先，

的固定资产。国有企业的创收方式是通过政府持有和管理企

业实施，达到为人民提供公共服务的目的，因此在养老金收

不抵支的情况下，可考虑变现部分国有资产来补充养老金缺

口，通过直接出售、融资，或减持国有股份等方式来进行变

现，在弥补养老金缺口的同时，能够优化上市公司股权结构，

更利于管理公司。

4.3 确保养老金的保值增值

近年来，我国通货膨胀的存在使养老金面临贬值的风

险，可通过资本市场多元化投资来选择套利交易，以及一级

市场股权投资等风险较低的方式来保证养老金本金的安全，

控制风险的同时还能实现合理收益。养老金是老年人的救命

钱，因此其投资管理一定要有严格、透明的监管体系，不追

求最大收益，只要求最低风险，在风险完全可控的前提下跑

赢通货膨胀，实现保值和增值。

（作者单位：中共辽宁省委党校）

在生命教育活动中，教师要减少对教学结果关注，注重提高

学生的获得感。要以教师为主导，以学生为主体，允许学生

根据自己的兴趣爱好选择主题，坦然面对挫折，坚强面对困

境，在体验中根据自己的实际情况调整节奏师生共同构建教

学秩序。其次，教师要鼓励学生多多表达，充分互动，在对

话中碰撞出思想的火花，形成自己的认识和感悟，领会生命

的宝贵，了解生命的意义，提升生命的价值。

5 结语

本文对大学生生命教育的探讨，是基于具身认知的具身

性、情境性和生成性进行的思考，未来需要更多的实践去论

证和贯彻。

基金项目：佛山职业技术学院思政一般项目“从具身认

知视角探讨背书包的心理效应”（KY2017Y43）

（作者单位：佛山职业技术学院）

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