五年级上册第九课推敲怎么预习

2024年3月17日发(作者：保险业务)

五年级上册第九课推敲是关于什么内容的是谁的推敲，推敲

什么同学们想知道的话，不妨预习一下。下面是由整理的五年级

上册第九课推敲预习教案，教师们不妨参考一下。

五年级上册第九课推敲预习教案第一课时一、直接导入：

1、今天我们继续学习《推敲》。通过上节课的学习，我们知

道了“推敲”一词还有一段来历呢!这节课，我们就来好好读读、

演演这个故事。

2、课文哪几个自然段是讲“推敲”这个故事的第2-7自然段

二、细读第2-7自然段

1、快速阅读课文2-7自然段，然后同桌讨论以下填空题。

1贾岛去，不巧，结果留下。

2返回长安途中，他对诗中这个字犹豫不决，不知不觉。

3结果他冲撞了，和商量了起来。

4韩愈认为还是用好，理由有三：一：二：三：

2、回答题1

1指名回答。

1

2出示插图，说说图意。文中哪句话描写了图上的内容。用

“——”画出来指名读句子。感受到了什么

3出示全诗，读一读。

4小结：深夜访友不曾遇，以诗赠友情谊深。这是故事的发生。

3、回答题2

1指名回答。犹豫什么

2出示插图，用自己的话形容一下贾岛。

3看看哪句话是描写这幅图的，用“——”画出来指名读句子。

4演一演。

指导：贾岛会说些什么话做些什么动作

指名当导演，当贾岛，当群众。

演后评议。

5小结板书：贾岛反复斟酌“推敲“二字。这是故事的发展。

4、回答题3

1指名回答。

2介绍韩愈：唐朝著名的大诗人。

3出示课文，小组分角色朗读。

2

4小结：韩愈“迎面而来”，路上行人纷纷避让，而贾岛骑在

毛驴上“比比划划”，完全沉浸在创作之中，对韩愈的到来浑然

不知，不知不觉间冲撞了韩愈的仪仗队，请求宽恕。故事进入了

高潮。

5演一演

指导：韩愈说什么怎么说

贾岛说什么怎么说

演后评议。

6同学们，韩大人正在思考呢，那我们来讨论一下，到底用哪

个字好

5、回答题4

1指名回答。表明有礼貌;衬托出宁静;响亮

2出示课文，齐读。

3小结：韩愈认为用“敲”字好，贾岛表示赞同。这是故事的

结局。

五年级上册第九课推敲预习教案第二课时一、学习第八小节

1、说说对贾岛的印象。

3

2、什么是推敲

3、总结推敲的含义。

二、拓展提高

1、王安石“推敲”的故事——春风又绿江南岸

2、练一练

1他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。“摸”换成“找”

行吗为什么

2贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了依仗队中。“闯”换

成“走”行吗为什么

三、课外探究

1、将故事完整地演一演，师提供剧本。

2、探究一下《题李凝幽居》的诗意。

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