2022年度《推敲》课文教案7篇

2024年3月17日发(作者：筒骨莲藕汤)

2022

年度《推敲》课文教案

7

篇

《推敲》教案篇一

《推敲》第一课时教学设计

一、课前游戏热身

师：同学们．大家喜欢做游戏吗？这个游戏叫“快速反应”．比如我说“胖”。大家说

“瘦”，和我反着说，我们开始吧。

师：高。

生：矮。

师：晴朗。

生：阴暗。

师：我站着讲课。

生：我坐着听课。

师：我面朝东。

生：我面朝西。（板书“东西”）

师：两个字合起来变成了一个新词，读“东西”，“西”变成了轻声。

师：（手拿粉笔）这是什么东西？

生：粉笔。

师：“东西”在这里指物。你一回到家，小狗亲昵地扑到你身上．你会说：小东

西，一边去。这里“东西”这个词指什么呢？

生：小狗。

师：“东西”这里指动物。家里刚出生的小妹妹十分可爱，我们会亲切地说：小东

西真惹人喜爱。这里“小东西”是指？

生：小妹妹。

师：“东西”这里指人。“东”“西”原本各指方向，组合在一起就变成了有另外

意思的词语。汉字真奇妙，这一类的词语还有很多，愿不愿意再来看一个。

师：（板书“斟”）这个字读什么？

生：(zhen)斟。

师：大家看．我左手拿酒杯。右手拿酒壶。（做倒酒的动作）我在做什么？

生：倒酒。

师：“斟”也就是往容器里倒酒的意思。（板书“酌”）

师：李白有句诗是“独酌无相亲”。李白月下饮酒，这“酌”是什么意思呢？

生：喝酒，饮酒。

师：原来，两个字都和酒有关，那组合在一起是“斟酌”。还是“喝酒、饮酒”的

意思吗？生：“斟酌”是指仔细思考事情，文字是否适合或者可行。

师：两个各有意义的字组合在一起组成新词之后．意思发生了翻天覆地的变化。

二、引出课题

师：想不想再看一个？（板书“推”）

师：这个字读“推”．左边是提手旁．和手有关，我们来用手做做“推”的动作。（板

书“敲”）师：谁来表演敲门？（指名一位学生来表演）

师：大家真是有礼貌的人。“推”和“敲”两个都是表示动作的字，合在一起变成了一

个新词．我们一起读。

生：推敲。