山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价指标体系

2024年3月17日发(作者：雷雨作文)

山东省普通高等学校毕业生就业工作合格

评价指标体系

《山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价指标体系》，包

含高校就业工作目标确定、就业工作体系建设、岗位资源拓展、指导服

务提供、就业创业指导、就业进展监测等内容，共7个一级指标、16个

二级指标和33个指标监测点。其中，一级指标从社会需求出发，考查

就业工作目标、就业工作内容和组织实施情况；二级指标根据近几年我

国高校毕业生就业工作部署要求，从学生实际获得的岗位资源、服务体

验、观念塑造、能力提升、就业结果等方面，对就业工作过程的每一个

环节和每一个要素配置进行考查；监测点重点基于就业工作实务，对就

业工作提出明确指导要求。

一级指标

一、就业工作

目标

二级指标

（一）设立与学校

人才培养目标相适应

的就业工作目标

指标监测点

1

学校有明确的就业工作目标，与总体办学方向、经济社

会发展需要相一致。

2.

二级院系有明确的就业工作目标，与专业人才培养目标、

社会人才需求相一致。

3

.深入实施“一把手工程二建有成员合规、责任明确、机

制健全的校级就业工作领导小组。

二、建立全校全

（二）具有坚强的就

员全程促就业

的工作体系

5.

定期召开学校层面就业工作会议，及时研判就业形势和

4

.压实工作责任，将就业工作纳入领导班子考核重要内

容，有对就业工作考核的奖惩机制。

业工作组织领导

工作风险，建立健全就业风险防范化解机制。

6

.设有专门的校级就业工作机构，切实做到组织架构清

晰、职能职责明确、工作制度完备。

一级指标

二级指标 指标监测点

7

.按照应届毕业生师生比不低于

1:500

配备校级专职就业

工作人员，就业工作队伍相对稳定，为就业工作人员提供

畅通的职业发展渠道和充足的培训交流资源。

（三）确保机构、人

8.

按照毕业生生均面积不低于

0.15

平方米设置就业工作专

员、场地、经费“四到

用场地，根据工作功能配备完善的设施，有规范的管理制

位”

度。

9

.按照不低于毕业生在校期间学费总和

1%

的标准设立就

业经费，有规范的经费预算、下拨和使用制度，对就业工

作保障力度强。

10.

实施高校书记校长访企拓岗促就业专项行动。新建普通

本科高校、高等职业院校书记、校（院）长走访用人单位

原则上不少于

100

家。上一年度毕业生去向落实率低于当

地平均水平的高校校领导班子新开拓用人单位不少于

100

家。上一年度毕业生去向落实率低于本校平均水平的二级

院系，原则上每个学科专业点联系走访用人单位不少于

10

家。

（四）多元化渠道

11

.常态化、多渠道开展校地校企合作人才供需对

三、提供充

足、精准的就

开拓就业创业岗位

接，就业合作单位总量至少占毕业生总人数的

10%

o

12

.自主创业、灵活就业政策普及和宣传到位，创新创业带

业岗位资源

动就业有作用。

13.

积极组织实施各类基层就业项目，引导毕业生赴基层就

业。

14

.开展毕业生应征入伍意愿摸排和精准动员，完成年度

征兵任务。

（五）具备满足学

15.

举办多类别、多层次、多频次的线上线下校园招

生就业需求的信息

聘活动，院系经常开展小而精、专而优的小型专场

招聘活动。

供给能力

一级指标

二级指标 指标监测点

16

.建有智能、便利的就业信息服务平台，实现与国家大学

生就业服务平台的互联互通。

17

.就业岗位信息数量与毕业生总人数比例不低于

3:1,

岗

位信息和毕业生就业需求匹配度高，学生通过校园渠道求

职成功比例高。

18.

全面准确地对就业困难毕业生进行摸底、统计、造册，

建有困难学生就业帮扶工作方案和“一对一”帮扶责任

（六）实现对每个困

制。

难学生的有效帮扶

四、提供有温

度、高质量的就

业服务

19.

具有完善的就业困难学生、离校未就业毕业生就业帮扶

措施，困难学生毕业去向落实率不低于该校当年毕业生毕

业去向落实率整体水平。

20

.提供高效便捷的就业事务服务，做到办事有指南、工作

（七）提供高质量

有规程、服务有标准。

的就业事务服务

21

.建立健全就业权益保护机制，切实保护学生权益。

（A）

建有完善的就

22.

将就业教育、就业引导全面纳入“三全育人”重要内

业育人推进机制

容，全员、全方位、全要素推动就业育人功能实现，发挥

好就业典型榜样示范作用。

23.

具有职业生涯教育整体设计方案，职业生涯指导课程纳

入专业人才培养方案，分年级设立相应学时或学分，总量

（九）高水平推进

不少于

38

学时或

2

学分。

五、开展分阶

职业生涯教育

段、全覆盖的就

业创业指导

24.

具有针对不同群体的就业指导工作方案，提供丰富的、

个性化的就业技能训练、生涯规划咨询等活动，有效满足

学生就业指导需求。

25

.建有符合本校特点的创新创业指导工作机制，形成有

（十）具有特色的

机融合的创新创业教育课程体系。

创新创业教育体系

26

.确保创新创业活动有场地、项目有指导、交流有平台，

有一定数量的创新创业成果。

定期开

（十一）就业监测工

27.

建有完善的就业监测工作管理与质量保障制度，

作组织有力

展就业数据自查自纠。

一级指标

二级指标

向数据。

指标监测点

28

.建立毕业去向登记制度，及时更新上报毕业生毕业去

六、提升就业监

测工作标准化水

平

据真实准确

遵守工作纪律，确保毕业

（十二）确保就业数

29

.严格落实就业监测规范要求，

生就业数据真实准确。

确保就业佐证

（十三）确保就业佐

30.

严格审核学生就业信息及相关佐证材料，

证材料规范可靠

（十四）建立内部闭

环的就业工作持续改

31

.形成“信息反馈-问题查找-整改落实”的就业工作成

进机制

（十五）开展高质量

七、持续改进

的就业工作反馈与评

价

33

.开展“招生-培养-就业”联动，基于毕业生就业跟踪

材料规范可靠。

效内部闭环改进机制，定期开展就业工作质量评价。

32.

建有毕业生和用人单位满意度评价机制，各方对学校就

业工作满意度高。

（十六）促进学校人

反馈判断培养目标达成情况，并持续优化人才培养目标和

才培养目标动态优化

方案。