望洞庭湖赠张丞相教案

2024年3月17日发(作者：好高骛远是什么意思)

望洞庭湖赠张丞相教案

这是望洞庭湖赠张丞相教案，是优秀的八年级下册语文教案文章，供老师家长们参考

学习。

望洞庭湖赠张丞相教案第1篇

1．教学设计学科名称：

2.所在班级情况，学生特点分析

我班学生经过初一一年的学习，已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与

学习掌握了一定的步骤，而且经过以往的朗读训练，他们很容易感受到短文的独特之处，

容易从朗读中获得学习文言文的喜悦感与成就感，进而主动加入到背诵、解说、创作等学

习活动中来。但由于本单元文言文首次采用集中编排方式，且所有的课文都有背诵要求，

因此不断激发学习兴趣及成就感成为必要。

3．教学内容分析

这是诗人二十一岁游蜀之前供职长安时期的作品。杜少府：名不详。少府：唐人对县

尉的尊称。蜀川：犹言蜀地。又作“蜀州”。《新唐书·地理志》载：蜀州，“垂拱二年

析益州置”。垂拱二年为公元六八六年，其时王勃已去世十年，故当以“蜀川”为是。

4．教学目标：

1、了解诗歌的一些常识。

2、了解诗歌的'一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。

3、通过品味诗歌的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。

4、培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情，提高学生的审美能力。

5．教学难点分析：

1、通过反复吟咏，当堂能够顺利背诵诗歌。

2、培养学生一定的阅读能力和理解能力。

3、通过诗歌意境的再加工，培养学生的想象力，加强修养，陶冶情操。

6．教学课时：1课时

7．教学过程：

一、 导入：