人教部编版(三上)古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭完美版教案

2024年3月17日发(作者：先进事迹材料)

【设计理念】

古诗语言精炼、情感强烈、节奏鲜明、意境优美，在教学中本着“举字造形，读为主线想象画面、

链接资料、文言共生、设境激趣。”设计理念。运用多媒体课件，使课堂充满灵动的气韵和优美的意

境，让学生感知学习古诗的方法，体现学生的主体地位和独特体验，注重学生对古诗的积累，培养学

生对祖国文化及大好山河的热爱。

【教学目标】

知识目标：

1、读懂诗句意思，理解诗歌内容，体会思想感情。

2、能有感情地朗读，背诵全诗。

能力目标：

1、掌握古诗的学习方法，培养学生的学习能力。

2、培养学生有感情的朗读、感悟古诗意境的能力。

情感目标：培养学生热爱大自然，体会作者的思想感情。

教学重难点：

重点：

读懂诗句意思，理解诗歌内容，体会思想感情。

难点：

感悟品味诗中表达的意境。

【教学时间】

一课时

【教学准备】

《望门山》多媒体课件

【教学流程】

一、 导入

1．古字切入，引出课题，板书课题，理解课题。

老师出示“天门山”三个字的甲骨文，激发学生的兴趣，让学生认真看，说什么字，根据字意，

想像“天门山”是怎么样的山？