大学生校外实践教学基地建设总结

2024年3月17日发(作者：并重打一成语)

大学生校外实践教学基地建设总结

2， 3，培训师资队伍的建设:主要指企业师资队伍;

4，

5，

通过实训基地建设为抓手，夯实专业建设基础，实现技能水平提升，提升人才培养质量。

在一年的建设期中，以动漫设计与制作专业学生为主，非专业学生等

一、基地建设内容完成情况

1．提升实践基地能力，开发新的实践项目：

1）新建IOS创新研习中心：投入63万，新增苹果一体机GTX660(教师机)2台，苹果

一体机GTX640(学生机)60台，增加60个工位的实训容量。同时开发移动互联实践项目。

2）改建星力量动漫项目实训室：投入31万，整体更换62台主机，显示器更换为19

寸液晶，实训室承担实训项目能力增加，

3）增加星力量工场设备：新增WACOM CTH470数位板20块，使同时参与二维实训

的人数能达到160人。

2. 教学资源建设:训练课程，质量平定标准等建设;

1）构建以专业学生为核心的训练体系

以培养适应动漫产业转型升级为核心目标，根据产业转型升级在动画制作技能和创新创

意思维上的需求，完善“以企业真实项目为教学支撑平台”人才培养模式。

“以企业真实项目为教学支撑平台”的人才培养模式具备以下核心元素：

①按照满足“动画制作技能+创新创意思维”双需求的要求，以企业真实项目为教学支

撑平台，“技术技能融合项目”为主线，构建课程体系；

②以“技术技能融合项目+专项技术提升通道+社会服务平台”为载体；

③全程由“院校师资组+国际化背景专家组+企业项目讲师组”构成的“三组合”混编

师资团队共同参与学生培养；

④实施全程按照行业与企业标准规范执行。

图1“以企业真实项目为教学支撑平台”人才培养模式

2.规划并实施四级技术技能融合项目

依据技术活动的难易程度，规划项目类型，如图3.4.6所示。然后，再依据“动画制作

技能”和“创新创意思维”训练要求，融入“企业真实项目”、“创意训练项目”，如图3.4.7

目标岗位技术活动程度分析

所示。

造型设计师、产品设计师、

三维动画师等

创新

•人物场景道具设计等

创意思考

•造型设计、平面设计

•动画、角色绑定等

原画绘制、运动规律、人体动态

绘制、设计与表现角色

原画师

综合

动画师

专业

电脑手绘、动画中割、运动规

律应用

上色师

基础

绘画、描线、着色

图2技术技能融合项目规划

图3 “四级技术技能融合”项目框架图

每学期，动漫专业学生均有6-8周在基地完成企业真实动画制作项目，并同时创意训练

项目：

1）企业真实动画制作项目，12-13年3个年级学生参与完成40集动画《翼空之巅》：

（1）10级21名学生完成“原画及三维台本制作”200个原画镜头及20集三维台本；

（2）11级89名学生完成“原、动画制作”670个镜头、“中间画制作”3300个镜头；

（3）12级42名学生参与了“描线上色”。

2）完成4个阶段创意训练项目实施：

（1）10级10个“原创动画短片”项目作品参加全国大赛并分获全国三等奖1个及广

东省特等奖1个、一等奖3个、二等奖5个；

（2）11级89名学生完成“原创动画中后期制作”15项，参与全国大赛；

（3）11级89名学生完成29项“原创动画前期设定”；

（4）12级42名学生完成9项“创意动画短片制作”。

2．规划，构建专项技术提升通道

现代学徒制的培训体系

1）

3）完成短期技能实践培训包（2个月）4个，综合技能实践培训包（6个月）2个，顶

岗实习培训包（6个月以上）1个：

培训类型

短期技能实践

（2个月）

培训项目名称

高级模型师项目实训

实践内容

MS31001 工业建模

MS31002 场景建模

MS31003 角色建模

MS32001 贴图与节点

MS32002 灯光

MS32003 渲染

MS33001 动画

MS33002 骨骼基础

MS33003 高级绑定技术

MS33004 动画与表演

MS34001 后期画面剪辑

MS34002 音效合成

MS34003 特效

MS34004 动力学与特效

MS34005 流体与毛发布料

MS31模型

MS32材质灯光

MS33绑定与动画

MS34后期特效

FS21 动漫基础与绘画基础

FS22 原动画制作

FS23 前期制作

FS24 后期制作

FS25 动漫设计

描线与色稿

加中间画

原、动画

原画与造型

课程名称

素描

速写

色彩

MAYA基础

工业建模

场景建模

角色建模

贴图与节点

灯光

周数

2

4

2

2

2

2

2

8

6

材质灯光师项目实训

动画大师项目实训

影视特效师项目实训

综合技能实践项目

（6个月）

三维动画师项目实训

二维动画师项目实训

顶岗实习项目

（6个月以上）

原画师项目实训

培训体系

班级名称

高级三维

动画师

课程模块

A美术基础

课程编号

A001

A002

A003

M30三维基础

MC31模型

M30001

MC31001

MC31002

MC31003

MC32材质灯光 MC32001

MC32002

班级名称 课程模块

MC33绑定与动

画

课程编号

MC32003

MC33001

MC33002

MC33003

MC33004

课程名称

渲染

动画

骨骼基础

高级绑定技术

动画与表演

后期画面剪辑

音效合成

特效基础

maya动力学

流体与毛发布料

产品模型设计制作

次世代游戏道具及场

景制作

周数

2

8

1

6

3

1

1

1

2

3

4

2

MC34后期特效 MC34001

MC34002

MC34003

MC34004

MC34005

MC35产品模型 MC35001

MC36次世代游

戏

MT三维项目制

作

MC36001

MC36002

MT001

MT002

MT003

次世代游戏角色制作 2

4

4

6

11级45名学生完成“原画及三维台本制作”50个原画镜头及5集三维台本、原、动画

制作”270个镜头、“中间画制作”800个镜头；

12级18名学生参与了“描线上色”。

班级名称

高级二维动画师

课程模块

美术基础

课程编号

Art001

Art002

Art003

课程名称

素描

色彩

速写

动画概论

创作与表现

动画制作工艺

运动规律

原画制作

剧本

台本

镜头剪辑

特效

合成

人物设计

场景与背景设计

动漫构图

项目实训

周数

4

2

4

2

8

4

4

4

2

4

4

2

2

4

2

2

6

FC21动漫基础与

绘画基础

FC21001

FC21002

FC21003

FC22001

FC22002

FC22原动画制作

FC23前期制作 FC23001

FC23002

FC24后期制作 F C24001

FC24002

FC24003

FC25动漫设计与

插画

FC25001

FC25002

FC25003

FT二维项目实训 FT001-003

2）开发跨专业培训包，针对非专业学生开设了《三维动画》（4周72学时）、《影视短

片制作》（2周36学时）、《网页制作与美工》（2周36学时）等专项培训包。

培训包(项目)名称: 三维动画

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

模块名称

前期

模型制作

优秀短片赏析

动画表演及对白设计

角色动作设计

基础角色动画制作

场景角色融合

渲染输出

剪辑合成

展播

内容概述

三维动画制作流程及短片创意

场景制作

优秀短片赏析

动画表演及对白设计

角色动作设计

基础角色动画制作

场景角色融合

渲染输出

剪辑合成

作品展播

合计

课时

3

5

3

3

9

12

6

9

9

3

72

培训包(项目)名称:

序号

1

2

3

4

5

6

7

影视短片制作

内容概述

影视短片的策划

镜头组接的能力

固定镜头的运用

动作表演能力

优秀短片赏析

后期剪辑软件的操作能力

作品展播

合计

模块名称

影视短片制作流程

影片剪辑

影片拍摄

表演

赏析

影片剪辑

展播

课时

3

6

12

3

3

6

3

36

课时

3

12

3

15

3

培训包(项目)名称:

序号

1

2

3

4

5

网页制作与美工

内容概述

网页主题策划及风格设计

平面构成、彩构成

优秀网页赏析

页面功能设计、面设计

作品展播

合计

模块名称

网页美工设计流程

平面设计

赏析

网页设计

展播

36

3）项目标准及资源库建设

（1）描线、上色标准

（2）形成聚成华企微课程项目标准。

（3）完成A级动画片制作的项目指导书；

建设1个项目教学案例素材库，基本技术技能融合项目案例60个；专业技术技能融合

项目案例30个；综合技术技能融合项目案例10个；创新技术技能融合项目案例5个；

3．建设“三组合”师资团队

1）混编师资团队建设

（1）专家组净增4名国际化背景专家、总人数达到9人（1名日籍、1名韩籍，1名英

籍、1名留澳、1名留法、1名迪斯尼制作团队成员）；

（2）项目讲师组净增6人，团队总人数已达到15人；

（3）院校师资净增2人，现已达7人；1人晋升副教授、1人晋升高工、2人晋升中级；

1人获中级职业资格；

（4）专业管理委员会专家达到14名，其中新增成员5名；召开了专业管理委员会会议

1场；完成了9位企业专家的个别访谈。

国际化专家组

1

姓名

田仙惠

职位

导演

所属单位

广州千骐动漫有

限公司

国际化背景

韩国资深动

画人

台籍，迪斯

尼动画片导

演

美迪斯尼动

代表作品

《灌篮高手》、《X-man》、《》、《SUPER MAN》、

《SPIDER MAN》、《入犬坛》、《游戏王》（日本）

《小魔女》、《高达》、《狮子心》、《动物的奥

林匹克运动会》、《杜宾狗》和《石头超人》《超

人》《美人鱼》、《唐老鸦》、《人猿泰山》《天

降小子》等

《人猿泰山》、《月光熊》、《巴士光年》、《大力士》、

2 曾宠维 导演

广州千骐动漫有

限公司

3 吴维源 美术指导

广州千骐动漫有

限公司

广州千骐动漫有

限公司

广州千骐动漫有

限公司

GBA（全球商业联

盟）

画美术指导 《大雨点》等

法国留学归

国

澳洲留学归

国

《不倒论语》、《永恒之轮》、《光•年》、《麦兜故事》、

《机甲三国》、《机甲兽神》

《爆丸小子》

4 徐宇翔 策划总监

5 林泽雄 创意总监

6 边晓燕 执行董事 英籍华侨 IR虚拟现实技术、肇庆形象推广

7

中村谦

一郎

曹东波

导演 奥飞动漫

广州千骐动漫有

限公司

越秀房托

日本资深导

演

澳洲留学归

国

《犬夜叉》、《魔动王》、《机动战士》、《BLUE DRAGON》、

《超兽战神》

《动蛋公民》、《金鹿游中华》、《巴拉拉小魔仙》、

《雷速登闪电冲线》、《猫行天下》、《唐诗》等

《果宝特攻》、《美人鱼》（英国）、《ENYO》（澳大

利亚）等

8 总导演

9 赖兆锋 策划总监

项目讲师组

1

姓名

范文伟

职位

动画总监

所属单位

广州千骐动漫有限公司

专业特长

项目策划、监制

代表作品

《张九龄》、《御兽王者》、《机甲兽神》、

《奇博少年》、《永恒之轮》、《翼空之巅》

《感动世界》、《天下掉下个猪八戒》、《蜘

2 彭伟 原画师 广州千骐动漫有限公司 二维动画、动画原理 蛛侠》、《蝙蝠侠》、《风声》、《你顶我

搞》、《机甲兽神》、《奇博少年》等

3 连韬

后期制作总

监

《张九龄》、《御兽王者》、《机甲兽神》、

广州千骐动漫有限公司 后期、特效 《奇博少年》、《永恒之轮》、《风声》、

《你顶我搞》、《盗梦都市》等

广州千骐动漫有限公司 原画、分镜、导演

《风声》宣传片、《你顶我搞》宣传片，《御

兽王者》2、《机甲兽神》、《奇博少年》等

《风声》宣传片、《你顶我搞》宣传片，《御

兽王者》2、《机甲兽神》、《奇博少年》等

《风声》、《盗梦都市》、《你顶我搞》、

《永恒之轮》

4 连宗博 执行导演

5 李国欢 执行导演 广州千骐动漫有限公司 原画、分镜、导演

6 何剑锋 营销总监 广州千骐动漫有限公司 动漫市场营销

7

8

9

10

姓名

陈静怡

李沛

刘文斌

李斌

职位

动画师

音乐编辑

台本导演

动画师

模型师

设计师

动画师

动画师

所属单位

广州千骐动漫有限公司

广州千骐动漫有限公司

广州千骐动漫有限公司

广州千骐动漫有限公司

广州千骐动漫有限公司

广州千骐动漫有限公司

广州千骐动漫有限公司

广州千骐动漫有限公司

专业特长

原画、动画

动漫配音

分镜

三维动画

三维动画

代表作品

《无题》、《云游》、《青春飞扬 艺文台北》

《经典童话系列》、《机甲兽神》、《音乐

奇侠》、《蓝精灵战士》等

《雷速登》、《巴拉拉小魔仙》

《超兽武装》、《童言无忌》等

《御兽王者》2、《机甲兽神》 11 李兆兴

12 张兵 游戏原画、三维动画 《图书馆轶事》

原画

三维绑定

《翼空之巅》

maya三维动画片《时空快趣宝》

《等待》《热舞》《齐鲁之光》（剪纸）《海

13 张志敏

14 陆芳

15 曹磊 材质灯光师 广州千骐动漫有限公司 三维灯光、渲染 狸兄弟》《进化战争》《时空快趣宝》《RUSH》

等

院校师资组

姓名 学历 学位 专业特长 所属单位

广东岭南职业技术学院

所授课程

《动画设计与制作》、《三维

动画建模》

《创意思考》、《网站美工》、

《图像处理实用技术》

1 罗涓涓 研究生 硕士 三维动画、影视剧本

2 钟晓韵 本科 学士 动漫技法、原动画实训

剧本创作、视听语言、

后期制作

广东岭南职业技术学院 《动漫技法》、《插画绘制》

广东岭南职业技术学院 3 国晓芬 研究生 硕士

4 刘亚福 本科 学士 动漫技法 广东岭南职业技术学院 《动漫技法》

广东岭南职业技术学院 新入职

广东岭南职业技术学院 新入职

广东岭南职业技术学院 新入职

5 边予泉 研究生 硕士 二维、三维动画

6 胡拥军 研究生 硕士 动漫设计

7 欧建达 本科 学士 动漫技法、特效制作

2）专业主任建设

按“双专业主任”的架构，企业方、基地方各自安排一名专业主任：

（1）基地方专业主任：担任企业项目实施的基地负责人，直接参与动画片创作和制作

全过程；

（2）企业方专业主任：担任企业项目实施总负责人，全面负责动画片创作和制作；

4．校外实训条件的建设

校外主要顶岗实习场所

广州千骐动漫有限公司

广州蓝弧文化传播有限公司

广州耸立数码科技有限公司

广州咏声文化传播有限公司

广州红鹏直升机应用服务有限

公司

肇庆全商联盟信息科技有限公

司

主要实习专业

动漫设计与制作、多媒体技术等

动漫设计与制作、多媒体技术、

环境艺术、艺术设计等

动漫设计与制作、多媒体技术等

动漫设计与制作、多媒体技术

动漫设计与制作、多媒体技术、

软件技术、计算机应用技术等

动漫设计与制作、多媒体技术、

软件技术等

2012-2013学年度接收顶

岗实习学生规模（人月）

120

94

35

48

64

72

32 广州市友迪资讯科技有限公司 软件技术、动漫设计与制作等

广州市祺浩科技有限公司

佛山宏俊文化科技有限公司

软件技术、动漫设计与制作等

动漫设计与制作

35

20

5.机制建设

1）组织管理体系框架：星力量动漫实践基地实施双主体管理，学院与千骐公司共同成

立管理委员会，由学院负责人统筹，学院与企业各指派助理1位，专业主任1位。下设企划、

教学、教（学）务、星力量工场等各部门。

1

部门 岗位

基地负责人（院长）

教学助理（学院）

专业主任

教师

学务助理

数量

1

1

4

工作职责

1 负责整个基地正常运作、发展及把控专业建设

主要负责专业发展、专业建设、课程体系开发、

学历教学。

2

教学部

1 负责学生管理及校企合作联络等

1 负责学历与培训学生的管理及就业跟踪等。

1 负责学院所有实训室的管理、设备维护

1 教务安排及学生

1 负责宣传策划及校企合作

1 企划部工作、行政工作。

1 主要负责工场实践项目的策划等

1 企业项目实施

14 项目实践训练及培训实践教学等。

3

教（学）

务部

辅导员

设备资产管理员

教务员

部长

企划职员

教学助理(企业)

专业主任

项目讲师

4

5

企划部

星力量工

场

2）管理模式（项目管理制)：实践教学管理以企业真实项目为导向，从项目执行-项目

监测-项目验收，全部按照企业标准，并将原有的双线管理扩充为三条线，确保实训实习项

目有效推进。

第一条线：企业导师—项目组长—项目成员，企业导师实施技能训练、关注技术应用、

使学生将在项目执行过程中掌握制作规范，了解项目流程并熟悉公司管理架构。

第二条线：专业导师—项目组长，专业导师从项目管理角度，对项目组长实施培训，引

导学生对专业的理解，重点培养项目管理和规划能力、团队建设等。

第三条线：辅导员—项目成员，辅导员以德育教师身份介入专业教育，重点引导学生职

场心态转换，关注学生职业成长的路线，并通过职业礼仪等培训促进学生职业成长。

二、基地建设计划执行、变化情况

实训基地建设过程中，学院开始示范校建设，加大了对实训基地的投入，在实践条件及

经费投入上出现较大变化，同时实训基地在师资培训方面开展较为顺利。

三、基地建设中存在的问题与设想

基地实践环境较好，向兄弟院校提供服务能力充足，但社会知名度不高，未充分发挥实

践基地的功能。今后通过师资培训，加强与兄弟院校的联络，尽量发挥实践基地的功能。

四、基地建设的经费支出情况

序号

1

2

3

4

项目

实践基地建设

师资建设

课程体系及课

程标准

其它

合计

经费测算依据

包括设备购置、升级更新，软件购买与更新等

师资培训、参加学术会议等。

校企专家研讨、制订具有行业特色的课程体系及课

程标准。课程标准的标准化。课程体系推广

其它方面费用，10万

21

金额

（万元）

94

3

2

0.2

五、基地建设成效（限1500字）

1．建设高职院校和行业企业协同育人的人才培养机制

1）双方共同进行技术改革与升级，从2012年开始采用更为专业的动画制作软件Retas，

产出52级动画片《翼空之巅》，该片已达到国内A级动画。

师生采用升级后技术完成岭南20周年校庆献礼片《星之传奇》，获得好评。

2）为提高学生就业质量，打通创业通道，培养创业人才，利用动漫行业的特点（业务

可外发包）和合作企业的优势，由校企师资联合指导组建学生创意工作室，带领学生进行原

创，并引导学生创业。

10级学生李奕朋、陈彬在校期间成立EK工作室，现成功创立“君映传媒”。

3）共建技研中心，提供社会服务。

校企共建技研中心，通过工作室，带领学生承接企业项目，提供社会服务11级学生邹

心如等成立动画特种兵工作室，在企业导师彭伟带领下顺利完成“聚成华企”商学院第一批

微课程，并自行总结项目制作流程及标准获得聚成肯定，即将独立承担第二批项目。

1

2

3

4

5

6

服务单位

太平洋亲子网

广州市光机电研究所

肇庆全商联盟科技有限公司

Snop公司

深圳市聚成华企科技有限公司

服务项目

太平洋亲子网原创早教插画

led科普读物插图

《三十六计》微电影

Snop厂房浏览动画

微课程制作

金额（万元）

1

0.3

2

1.1

0.15

3.4

广东顺德太昌客车空调有限公司

环保冷气汽车广告

2．健全组织管理体系

3．改革校外实践教学模式

1）项目化教学：

序

号

需求分析阶段

甲方 乙方

补充需要确定的内容

明确产品设计需要的技术

市场调查、收集资料

甲乙方内容的整合

初步作品形式设定

阶段化的呈现

具体的规划

1.

产品面向的群体

2.

企业的理念、设计的内容

3.

设计的风格、验收的标准

方案设计阶段

甲方 乙方

1.

提供需求分析阶段所需

2.

的内容

3.

技术路线选择阶段

明确资金、人员配备

时间周期

几种不同的价格方案，呈

现多样化

4. 根据对5个变量的控制：时间、成本、质量、范围、风险耗时研究多种解决方案。

2）强化项目管理意识，引导学生自行进行项目团队的组建和管理。对创意训练项目的实施

进行有效的计划、组织、指导、控制和协调。

二、项目管理的核心

项目管理试图获得

1.项目启动：启动项目，包括发起项目，授权启动项目，任命项目经理，组建项目团队，

确定项目利益相关者。

2.项目策划：包括制定项目计划，确定项目范围，配置项目人力资源，制定项目风险管

理计划，编制项目预算表，确定项目预算表，制定项目质量保证计划，确定项目沟通计划，

制定采购计划。

3.项目执行：当项目启动和策划中要求的前期条件具备时，项目即开始执行。

4.项目监测：实施、跟踪与控制项目，包括实施项目，跟踪项目，控制项目。

5.项目完成：也叫收尾项目，包括项目移交评审，项目合同收尾，项目行政收尾。

4．

5、建立开放共享机制

1）开设跨专业实训，扩展非专业学生视野：《三维动画》培训包辅助广告、机械设计、

工业设计等专业学生将三维动画与本专业结合、《影视短片制作》培训包辅助企业管理等专

业学生在进行企业文化建设时利用现代影视手段、《网页制作与美工》辅助电子商务等专业

学生专项培训包，完成 人次培训。

2）开设高职师资培训：开办了针对广东省高职教师的“原画师”等多个专业培训项目。

3）开设中职师资培训：举办了2期“中职青年教师（千骐动漫）企业实践”国培项目，

岭南学院也成为唯一一所承担该国培项目的民办学院。

4）社会培训：开设千骐企业定向班，每年招生15人左右，学制3年，学费12000元/

年。精英特训班学制10个月，学费25,800元。

5）服务区域：萝岗区图书馆，提供公益讲座，进行动漫知识的推广。