学会合作心理健康教案3篇

2024年3月17日发(作者：送给孩子的祝福语)

学会合作心理健康教案3篇

学会合作心理健康教案1

【活动目标】

1、认识到生活中与他人合作的重要性。

2、感受合作能让人快乐，能让人成功。

3、培养学生的合作精神。

【活动重点】

帮助学生认识生活中与他人合作的重要性。

【活动难点】

活动中引导学生明白与他人合作需要相互团结，相互帮助，

不推卸责任，不埋怨，不指责。

教学过程：

一、游戏中感受

1、师：咱们先来玩一个三条腿走路的游戏，比比谁走得快？

（请每组派两位小朋友参加）

2、三条腿走路比赛。

3、讨论：怎么走才走得快？

4、师小结：这就是一种合作，小朋友们，在我们的生活中，

学习中，处处需要咱们两人或两人以上的人来共同完成一项任务，

这就需要我们学会合作？

二、生活中寻找

1、看他们怎样合作（课件）动手术：医生与护士，医生与医

生之间怎样合作。运动会：拔河比赛中，同学之间是怎样合作的。

排球场上：运动员怎样合作。航天事业上：杨利伟成为*第一太空

飞人，仅靠他一个人能成功吗？

A、看了这些人的合作，你有什么感受？

B、合作是无处不在的，合作能使人成功，能给人带来无比

的快乐，只有学会合作才能发挥出集体的力量。

2、师过渡语：刚才我们看了这么多人的合作，其实在我们*

时的学习生活中，还有许多碰到的、看到的或体验到的合作经历，

看看谁是生活中的有心人，向大家介绍一下当时的情景或合作时

的感受好吗？

⑴四人小组交流。

⑵指名说。

3、师小结：看来，合作确实无处不在。它能给我们带来快

乐，带来成功，让我们更好的发挥出集体的力量。

三、活动中体验

一幅画合作的时候也要讲究方法，并不是几个人凑在一起就

是合作，应该有分工，扬长避短，这样才能有效地完成任务。

四、小结

辨析中深化合作中，我们也常常会产生一些矛盾，当矛盾发

生的时候，你会怎么解决，这里有几个同学发生了矛盾需要你来