音乐教室使用规则

2024年3月17日发(作者：儿童书)

音乐教室使用规则

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪做它用。

二、进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。

三、非本室人员、未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外，

本室器材一律不外借。

四、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，关闭电源、门窗。

五、注意保持室内清洁卫生。

六、全体师生要爱护器材，自觉遵守本室使用规则。

音乐器材室管理规则

一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存

放，加锁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。

七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。

八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。

体育器材室管理规则

一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新。

七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查。做到帐物相符。

八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。

体育器材借用制度

一、使用体育器材，必须遵守借用制度。

二、严格借用手续。上课、训练后及时归还。

三、借还器材须认真登记，核实无误方可出库。

四、外借体育器材学期末必须归还。

五、归还器材如有损坏，及时修复。

美术教室使用规则

一、进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。

二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。

三、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。

四、保持室内清洁卫生。

五、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。

六、离开时，关闭电源、门窗。

美术器材室管理规则

一、美术器材室由专人负责，未经允许．其他人员不得进入。

二、一般美术器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。

五、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

六、各种器材、设备要有明细帐．定期清查，做到帐物相符。

七、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。

八、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新。

劳动教室使用规则

一、进入劳动教室要遵守操作规程，防止发生事故。

二、未经允许，不得动用本室设施及器材，不得带出室外。

三、全体师生要爱护各种设施及器材，爱护劳动成果。

四、注意防火、防盗，保持室内清洁卫生。

五、劳动教学结束后，将劳动器材、工具整理好。离开时关闭电源、门窗。

劳动器材室管理规则

一、劳动器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。

二、一般劳动器材应入橱、上架，摆放要整齐。保持清洁。

三、新购置的器材。先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、保持室内卫生。器材存放注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证器材的正常使用。

六、各种器材、设备要登记建帐，定期清查，做到帐物相符。

七、学校劳动器材专供师生教学使用，不得外借。

八、对损坏无法修复的器材，须报经有关领导批准报废更新。

卫生室工作制度

一、卫生室工作的任务是贯彻预防为主的方针，采取多种形式，做好卫生宣

传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防止疾病的知识水平。

二、建立和健全学生健康档案，每年进行一次全面体检，对患有严重疾病的学

生要及时通知本人进一步检查或治疗。

三、树立全心全意为师生服务的观点，对病人态度和蔼，治疗及时，不能医治

的马上送医院治疗。

四、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。

五、卫生室有关器械要严格消毒，未经允许，一律不准随便动用。

六、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗，

离开时关窗、锁门。

七、医疗器械、设备、药品应登记建帐，定期清点，做到帐物相符。

八、定期对教室、卫生区和学生宿舍进行卫生检查，搞好校园环境卫生。预防

传染病流行，做好饮食、饮水卫生监管工作。

校医岗位职责

一、负责制定学校医疗卫生保健计划并定期进行检查和督导。

二、经常对师生进行卫生保健的宣传教育，按时组织好各种预防、接种工作。

做好学生的卫生保健、体质检查、卫生宣传、卫生检查等工作。

三、建立学生健康卡片，进行健康分析，制定保健措施。

四、重视近视眼病的预防与治疗，制定学生视力保护计划。

五、配合健康教育课，经常采用多种形式对学生进行青春期教育，心理卫生知

识咨询和教育。

六、负责对学生突发病、意外伤害事故的紧急救护，危重病人应及时护送到医

院医治，并监护病情变化。

七、配合学校各项活动，做好防病救护工作。

多媒体教室管理制度

一、 多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。

二、 多媒体教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应填写<<使

用维修登记表>>。

三、 教师使用多媒体教室，需向教务处提出申请，由教务处统一安排。使用

过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。认真填写<<多媒体教室使用登记

表>>。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。如属违

章操作或造成人为事故，需追究责任。

四、 使用人员和学生应保持室内整洁、卫生。禁止随地吐痰，乱仍纸屑杂物。

室内严禁吸烟。

五、 使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检

查后方可离开，保证安全

河北省中小学语音教室管理制度

1、语音教室（多媒体语音室）是学校进行语言训练的重要基地，室内要保

持整洁空气干燥。

2、语音教室的录音机、耳机要保证发音清晰，不得有因机械电器故障引起

的噪杂声，磁带等专用软件要保证发音清晰。

3、要经常检查无线听音系统室外天线的稳固性，定时播放英语听力内容，

充分发挥其作用。

4、语音室座位要按班容量配置，并统一编号，保证上课的学生每人占用一

个机位。

5、每学期要编制《上机学习课表》，分年级列出，并张帖上墙，按年度装

订成册存档。语音教室使用完毕后，要认真填写《使用情况记录表》。记录表要

成册后填写，用完存档。

6、不得在语音室内钦食和吸烟，严禁将与语音室无关的物品带入或存放在

室内。

7、语音室管理人员调入、调出时，要及时做好设备的清点和有关的交接手

续。

河北省中小学计算机教室管理制度

1、计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，

学校要指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责计算机室日常管理工作。

2、计算机教室主要用于：

（1）学校进行信息技术教育及教学研究。

（2）计算机课外小组活动。

（3）培训教师。

（4）在满足学校正常教学需要的前提下，面向社会，为当地经济建设服务。

不准将计算机教室挪作它用。

3、计算机教室使用管理：

（1）每学期初按教学计划，安排学校《上机实习课表》，并分年级列出贴

在墙上。

（2）使用计算机教室者提前三天登记，使用完毕要认真填写使用情况记录

单。

（3）以上文字资料按年度以装订成册存档。

4、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资

料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备。一律不准外借和挪做它用。

5、进入计算机教室要穿拖鞋。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得

擅自使用。

6、计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内温度（计算机运行

时一般保持在20至25℃；非运行时保持14至30℃）和湿度（运行时：相对温

度40—70℃非冷凝）。

7、计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀

性物品、强氧化性物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。

8、计算机教室要有防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作

人员及室内设备的安全。

9、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交

接手续。

河北省中小学计算机教师岗位职责

1 、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。

2 、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期

对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。

3 、刻苦专研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的

问题应予正确解答。

4 、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真

填写计算机使用记录册。

5 、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守

则》。

6 、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技

术教育不断发展的需要。

7 、认真做好计算机教室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的

消除和重要文件的备份工作。

8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效果。积

极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

9 、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使

用，经常检查安全措施的落实情况。

10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相

符。

河北省中小学学生上机实习守则

1、上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学

生实践能力、分析问题和解决问题能力具有重要的作用。因此，每个学生必须高

度重视，并珍惜每一节上机实习课。

2、上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、 和注意事项。

3、进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置旧座，实习时要遵守纪律，

不准喧哗、打闹。

4、上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目2要求。

5、操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方

向和用手触模显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘（软盘）自设密码和初始化，

严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。

6、上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发

扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。

7、要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室

内清洁，不准乱扔污物。

8、上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止

操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。

9、实习结束时要按顺序关好主机、显示器、和辅助设备电源。将椅凳放回

指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机

室。

河北省中小学网管教师岗位职责

1 、热爱本职工作，刻苦专研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项

规章制定。

2 、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、结构、性

能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网

络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

3 、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园

网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学

校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。

4 、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各

类软件进行杀毒和备份工作。

5 、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教

学服务。

6 、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防

盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时

报告，妥善处理。

7 、网管教师在调入调出时网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、挡案

等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚、帐物相符，以保证网管中心管

理工作的正常工作。

河北省中小学网管中心管理制度

1、

网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网正常运

行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意进入。

2、要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。严禁

在网管室内存放易燃、易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强磁场物品、放射性

物品。 3、定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计

算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。

4、网管中心要装置调温、调湿、防火、防盗等设备，保证网络设备的安全运行。

5、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况挡案及网络设备帐目，认

真做好各项资料（软件）的记录、分类和妥善保存工作。

6、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪作它用。对违反规定者要

追究责任。

7、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等措施，严防出现恶性事故。

8、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情况挡案资料、

室内设备清点和帐目交接手续。

理科教师（含自然教师）实验教学守则

一、

根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同实验教师制定实验教学工

作计划。精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验

和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。

二、

根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组

实验通知单》，分别提前三天和一周报实验室。全部演示实验和分组实验必须课

前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。

三、

进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生

观察、理解。实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。注意

指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。

四、

学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导

学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生

认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。

启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。实验

结束后，要求学生按照“学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃

仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实

验报告。

五、

要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，

操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。

六、

要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动

学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。

七、

努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。在实验教师的配合下，认

真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试）工作。

八、

在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程， 突出教材重点，

攻克难点，提高教育教学质量。

实验教师岗位职责

一、

热爱本职工作，自觉执行《河北省中、小学买验室工作章程》和有关规

章制度，努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好实验室工作，积极完成实

验教学任务，定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。

二、

与理科教师共同制定实验教学工作计划。熟悉教材，开全演示实验和学

生分组实验，并做好实验记录。

三、

熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和使用方

法，熟悉实验材料和药品的性能；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、

维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、回收、报废和处理等工作，并能

及时妥善处理实验室突发事故。

四、

努力创造条件，积极开展实验教学研究和师生共同制作教具活动，组织

学生开展多种形式的科技活动，发挥实验室的多功能作用，为当地经济建设服务。

五、

建立健全实验室的各项规章制度，建立完整规范的实验室和实验教学管

理档案，认真做好各项基础资料的记录、整理和分类保存工作。

六、

努力创造条件，配合任课教师健全实验教学考核体系，完成学生平时、

学期和年度实验操作考核（考试）工作。

七、

制定措施，确保师生安全和身心健康，保护好国家财产，按规定做好处

理“三废”（即废液、废气、废渣）工作。

八、

不断总结经验，改革管理方法，努力提高实验室工作水平，逐步实现科

学化、规范化管理，以适应现代化教育的需要。

学生实验守则

一、

分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、

动手能力、分析问题和解决问题的能力，全面实施素质教育的重要手段。每个学

生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成每一个分组实验。

二、

实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的

基本原理，设计实验方法和实验步骤，明确注意事项，并认真写好实验预习报告，

经教师检查合格后，才能进行实验。

三、

进出实验室要保持良好秩序，不准喧哗、打闹，做到“三定”，即：定

组、定位、定仪器。

四、

实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范

操作。实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或

破损，应立即报告教师，给予补齐或调换。未经许可，不得擅自动用仪器和药品。

五、

实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。同学间要发扬

团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。

六、

在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象，规范地做

好实验原始记录，总结实验现象。重做、补做实验或做规定外的实验，须经教师

批准。

七、

实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。如出现异常现象，应立

即停止实验，及时报告教师，在教师指导下妥善处理。

八、

八、实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药

品和器材，并按要求摆放整齐。若教学仪器有损坏，须及时报告教师，并按学校

有关赔偿规定执行。

九、

要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约水、电、药品和实验材料，

没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。严禁将实验器材和

药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。

十、

要保持实验室的清洁卫生。实验产生的废液，须倒入废液桶（缸）里，

严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶。集中倒入垃圾箱。下课后，要轮流值日。

十一、

实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独立完成实验报

告。

实验室管理规则

一、

实验室（含仪器室、准备空）是学校进行教育教学的重要场所，要充分发

挥其在实验教学、课外科技活动、实验教学研究与培训诸方面的作用，在完成实

验教学任务的同时，应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。

二、

教学仪器、药品要按照国家统一的配备目录编号（或教材章节）分科、分

类、分室，科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签、橱目标签，注明编号、

名称和数量，每件仪器（每瓶药品）也应标明编号和名称（微型仪器和玻璃器皿

除外）。贵重仪器、危险药品（易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应

设专库（柜）存放。形体特殊的仪器、标本应存放在专用橱内或支架上。自制教

具也应像教学仪器一样科学存放，妥善保管。

三、

各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、

防压、防磁、防冻等养护工作。保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达

到干净、整齐、美观。

四、

实验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是否完好、有效。室内无人

时，要切断火源、电源，并关好门窗。

五、

要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、分类帐、明

细帐、低值、易耗品明细帐和自制教具帐。严格帐目管理制度，做到帐目清楚、

完整，帐帐相符，帐物相符。新调拨和购进的教学仪器、药品，要及时清点、验

收、入帐、上橱。对不合格产品，要及时与有关单位联系调换或退货，严把产品

质量关。

六、

装备符合标准的工作台和维修工具，加强对仪器的定期保养与维护工作，

对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在95％以上。应设立仪器

维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录在案。对丢失、损坏的教学仪器要

及时登记，按有关规定处理。对短缺的仪器设备和消耗品要及时补充，保证实验

教学的需要。

七、

危险品库（柜）要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度。危险品的取

用要经主管主任批准、定量取用，登记在册。对储存的危险品，要定期检查，要

求包装完好，标签齐备，标志明显。对于废包装和实验中产生的废液、废渣等有

毒物质，不得乱扔，要妥善处理，以防发生危险。

八、

实验室要建立仪器借还制度，设专门登记册，内容包括：借还的时间、仪

器编号、名称、借还数量和完好情况。借用时领取人要签字，归还时实验教师要

登记、签字。理科教师因教学需要的仪器、材料等，可由本人到实验室办理借用

手续，校内其他人员因工作需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字。外校

借用仪器设备用于教学，须持单位介绍信，经主管校长批准签字。教学仪器外借

必须按时归还，否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏，借用人负责将其

维修好后再归还，不能修理的，查明原因，按有关赔偿规定处理后，再办理归还

手续，并注明处理意见。

九、

每学年要全面清理一次教学仪器和药品，将结果上报学校领导。对于消耗

的药品、材料，应及时补充。对使用期已满，使用功能基本丧失，无法修复或虽

然修复但费用太太（超过价格50％）的仪器设备，应作报废处理。对报废的仪

器设备，应由实验室提出申请，经学校鉴定小组审查评议，主管校长在申请书上

签字批准生效，并要及时从有关帐目中注销。上级主管部门有权对学校多余和长

期闲置不用的仪器进行统一调配（有偿或无偿），并办理有关交接手续，以提高

仪器设备利用率和发挥投资效益。

十、

做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、实验室技术档案、实验室

（课）事故记录，收集、科学存放有关仪器设备的说明书、技术档案、有关实验

室工作的文件、杂志及书籍。

十一、

保持实验室环境整洁，创设良好的科学环境和气氛。实验室应有科学家

画像、格言、实验挂图和实验陈列橱窗，各学科实验室应体现本学科特点。

十二、

实验教师工作变动时，必须办理教学仪器和药品的帐、物移交手续，经

学校领导和交接双方三人签字后方可离岗。

关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定

一、

关于学生损坏教学仪器赔偿的规定

（一）

制定赔偿规定的目的1．培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财

物的优良品德。2．培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的

自觉性。损坏教学仪器的赔偿方法1．凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因

造成的损失，由教师填写有关证明和登记表，按有关规定报损。2．由于、粗心

大意、科学作风差而损坏仪器的，酌情接原价的10－60％赔偿。3．由于不按操

作规程进行实验，或不遵守纪律，嘻笑打闹，故意损坏仪器的，按原价的100％

赔偿；情节严重的，学校还应给予必要的纪律处分。4．在实验中如有仪器被损

坏，教师要及时登记在册，由实验教师开出单据后，有关学生到校财务室（组）

交款，然后将收据交回实验室。赔偿手续应在一周内办完。5．实验中弄脏药品，

使药品变质；打碎药瓶，使药品受到损失的赔偿办法，按本规定的第2、3项执

行。

二、

关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法1．在教学中正常损

耗或因合理原因造成仪器损坏，应及时填写登记表，办理报损手续。单价在10 0

元以下的（含 10 0元），由学校领导批准；单价在100元以上的或一次性报损

（报废），总值超过I00O元以上的（含 1000元），要由上级主管部门批准。

学校凭报损单销帐。2．教学仪器设备被损坏，有关人员必须如实登记，查明原

因和直接责任人。教师做实验，因不负责任，粗心大意，违反操作规定而损坏仪

器，应严肃批评教育，按原价赔偿。3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学

活动而造成损坏或丢失的，应按原价赔偿；违反实验室管理制度，私自外借或转

借他人而造成损坏或丢失的，学校应责令实验教师和借用人员各自赔偿仪器原价

的50％，还要对当事人进行批评教育。4．外校损坏借用的教学仪器，要由外校

负责修理，修不好的要按原价赔偿。实验室管理不善，因火灾、被盗或腐蚀，造

成重大损失的，对直接责任者要酌情处以原价10－ 100％的罚款，情节严重的

要给予行政处分。5．凡属下列情节造成损坏或丢失的，可不作赔偿处理：在使

用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；在保管中由于仪器使用期限已满而老

化，丧失功能的；因自然灾害所造成的仪器损失。6．仪器损坏或丢失的赔偿或

罚款，一律由实验教师开出单据，由校总务处（财务室）收款，开出收据，将收

据交回实验室销帐。其款项只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作它用。7.

实验室应设有仪器损坏（丢失）登记册，内容包括仪器名称、编号、单价、损坏

或丢失原因、处理意见、责任人和经办人签字及落实情况。
附则二化学实验

室安全守则在中学化学实验中，使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿，

许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品，实验过程中常常需要用明

火加热。因此，稍有不慎，就会发生意外事故。所以，师生都必须牢固树立安全、

规范操作的思想，遵循安全守则，严肃认真地完成实验。1．实验前要认真预习

实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。2．酒精灯用完后

应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不

得乱扔。3．使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度。使用

易燃、易爆试剂一定要远离火源。4．要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触

电源，实验结束后应及时切断电源。5．加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以

防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷

出伤人。6．嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少

量地扇向自己。不要俯向容器直接去嗅。7. 凡做有毒和有恶臭气体的实验，应

在通风橱内进行。8 .取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防

止药品接触皮肤造成伤害。9．未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨

或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。10 .稀释浓酸（特别是依硫酸），应

把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。11．使

用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。性意做到以下

几点：（1）使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使用。组装

和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。

玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证安全。（2）玻璃仪器与胶管或

胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器，一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的

仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对

着掌心）。插入前要先蘸些水或甘油。12．使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管

等材料时，要谨慎操作，以防割伤。13．严禁在实验室内饮食，或把餐具带进奖

验室，更不能把实验器皿当作餐具。实验结束，应把手洗净再离开实验室。

危险药品的使用规则

在中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品。为确

保师生人身安全和实验顺利进行，在实验过程中，必须做到：

1．

酸、碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上。稀释浓硫酸时，切忌将

水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。废酸应倒入酸缸（或指定的容器里），注意不

能往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和反应，放出大量的热量而发生危险。

2．

强氧化剂（如氯酸钾）与某些药品的混合物（如氨酸钾与红磷的混合物）易

发生爆炸。使用和保存时，应注意安全。

3．

白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触；它在空气中能自燃，应保存

在水中。取用时要用镊子。

4．

有机溶剂（已醚、乙醇、苯、丙酮等）易燃，使用时一定要远离火源，用后

应把瓶塞盖严，放到阴凉的地方。一旦不慎因有机溶剂引起着火时，应立即用沙

土或湿布扑灭，火势较大的，可用灭火器，但不可用水扑救。

5．

钡盐有毒（硫酸钡除外），不得进入口内或接触身体伤口；汞易挥发，它在

人体内会积累起来，引起慢性中毒。如遇汞洒落时，须尽可能地收集起来，并用

硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变成硫化汞。

6．

硝酸盐不能研磨，否则会引起爆炸。

7．

金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油里，并在煤油内

切割。取用时，要用摄子。

8．

下列实验应在通风橱内进行：（ 1）制取具有刺激性的、恶臭的和有毒的气

体（如H2S，CI2，CO，NO2，SO2， Br2 等）或进行能产生这些气体的反应；（2）

进行能产生氟化氢（HF）的反应；（3）加热盐酸、硝酸和硫酸时。

附：中学理科实验中涉及到的危险药品

易燃品： 二硫化碳，汽油，乙醛，乙醚，丙酮，苯，乙酸乙酯，甲苯，无水乙

醇，工业酒精，二甲苯，原油，煤油，红（赤）磷，硫粉，镁条，铝

粉，黄（白）磷，钾，钠，碳化钙（电石）。

氧化剂： 过氧化钠，氯酸钾、，高锰酸钾，硝酸铵，硝酸钾，硝酸钠，重铬酸

铬酸钾，硝酸汞，硝酸银，硝酸铜。

毒害品： 二氯化钡，氢氧化钡，四氯化碳，三氯甲烷，乙酸铅，水银。

腐蚀品： 硝酸，硫酸，盐酸，过氧化氢，溴，三氯化铝，磷酸，甲酸，冰乙酸，

乙酸，氢氧化钾，氢氧化钠，氨水，氧化钙（生石灰），硫化钠，氢氧

化钙（熟石灰），碱石灰，苯酚，甲醛。

实验室一般性伤害的应急措施

实验室里经常要装配和拆卸玻璃仪器装置，如果操作不当往往会造成割伤；高温

加热可能造成烫伤或烧伤；因接触各类化学药品容易造成化学灼伤等。所以，师

生不仅应该按要求规范实验操作，还要掌握一般的应急救护方法。

一、

化学实验室里设有急救箱，箱内备有下列药剂和用品1．消毒剂：碘酒、

75％的卫生酒精棉球等。2．外伤药：龙胆紫药水、消炎粉和止血粉。3．烫份药：

烫伤油膏、凡士林、玉树油、甘油等。4．化学灼伤药：5％碳酸氢钠溶液、2％

的醋酸、l％的硼酸、5％的硫酸铜溶液、医用双氧水、三氯化铁的酒精溶液及高

锰酸钾晶体。5．治疗用品：药棉、纱布、创可贴、绷带、胶带、剪刀、镊子等。

二、

各种伤害的应急救护方法1．创伤（碎玻璃引起的）。伤口不能用手抚

摸，也不能用水冲洗。若伤口里有碎玻璃片，应先用消过毒的镊子取出来，在伤

口上擦龙胆紫药水，消毒后用止血粉外敷，再用纱布包扎。伤口较大、流血较多

时，可用纱布压住伤口止血，并立即送医务室或医院治疗。2．烫伤或灼伤。烫

伤后切勿用水冲洗，一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为

棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。被磷灼伤后，可用1％硝酸银溶液，5％硫酸

银溶液，或高锰酸钾溶液洗涤伤处，然后进行包扎，切勿用水冲洗；被沥青、煤

焦油等有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。3．受（强）

碱腐蚀。先用大量水冲洗，再用2％醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗，然后再用水

冲洗。若碱溅入眼内，用硼酸溶液冲洗。4．受（强）酸腐蚀。先用干净的毛巾

擦净伤处，用大量水冲洗，然后用饱和碳酸氢钠（NaHCO3）溶液（或稀氨水、肥

皂水）冲洗，再用水冲洗，最后涂上甘油。若酸溅入眼中时，先用大量水冲洗，

然后用碳酸氢钠溶液冲洗，严重者送医院治疗。5．液溴腐蚀，应立即用大量水

冲洗，再用甘油或酒精洗涤份处；氢氟酸腐蚀，先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢

钠溶液（ NaHCO3 ）冲洗，然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎；苯酚腐蚀，先用

大量水冲洗，再用4体积10％的酒精与1体积三氯化铁的混合液冲洗。6．误吞

毒物。常用的解毒方法是：给中毒者服催吐剂，如肥皂水、芥末和水，或服鸡蛋

白、牛奶和食物油等，以缓和刺激，随后用干净手指伸入喉部，引起呕吐。注意

磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1％的硫酸铜溶液加入一杯温开水内服，

引起呕吐，然后送医院治疗。7. 吸入毒气。中毒很轻时，通常只要把中毒者移

到空气新鲜的地方，解松衣服（但要注意保温），使其安静休息，必要时给中毒

者吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸

入少量酒精和乙醚的混合物蒸气，使之解毒。吸入溴蒸气的，也可用嗅氨水的办

法减缓症状。吸入少量硫化氢者，立即送到空气新鲜的地方；中毒较重的，应立

即送到医院治疗。
8．触电。首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘

物挑开电线。在未切断电源之前，切不可用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的

东西挑电线。如果触电者在高处，则应先采取保护措施，再切断电源，以防触电

者摔伤。然后将触电者移到空气新鲜的地方休息。若出现休克现象，要立即进行

人工呼吸，并送医院治疗。

化学实验室安全守则

在中学化学实验中，使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻

璃器皿，许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品，实验

过程中常常需要用明火加热。因此，稍有不慎，就会发生意外事故。

所以，师生都必须牢固树立安全、规范操作的思想，遵循安全守则，

严肃认真地完成实验。

1．实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全

操作规定和注意事项。

2．酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。点燃的火柴

用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。

3．使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯

度。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。

4．要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束

后应及时切断电源。

5．加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤

害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。

6．嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来

的气体少量地扇向自己。不要俯向容器直接去嗅。

7. 凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。

8 .取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防

止药品接触皮肤造成伤害。

9．未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，

以免发生爆炸、灼伤等意外事故。

10 .稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并

不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。

11．使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，

造成伤害。注意做到以下几点：

（1）使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使

用。组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，

应使之呈自然状态。玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证

安全。

（2）玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器，

一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向

旋转插入（一定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对着掌心）。插入

前要先蘸些水或甘油。

12．使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操

作，以防割伤。

13．严禁在实验室内饮食，或把餐具带进实验室，更不能把实

验器皿当作餐具。实验结束，应把手洗净再离开实验室。