小学英语教师读书计划

2024年3月17日发(作者：调查表模板)

小学英语教师读书方案

小学英语教师读书方案1

提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合

素质教育要求的充满生机活力的小学教师。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书

为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。〞现特制定个人读书方案。

一、指导思想：

以学校读书方案为行动指南，全面学习、提高整体文化素养，提高教育理论水平并且

不断更新教育理念。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思

想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去

思考、内化为自己的经典;放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统

文化和光大中华民族精神为主流。

二、个人读书目标：

1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育开展的

需要。

2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。

3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己

独特的教学风格。

4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高

自己的知识素养和人文素养。

三、读书内容:

1、教育教学理论方面的书籍：暑假去阿城培训时买回来的书吴非的《致青年教师》，

赵翠娟的《赵翠娟与研究型学校》 ，《名师与名校长演讲录》

2、经典类的书籍：《诗经》、《美文赏析》、《朱自清散文集》这三本书。

3、其他类书籍：《心灵鸡汤》、《读者》

四、读书措施:

1、利用一切时间积极自学，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并根据所

学认真备课，表达出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反

思和随笔。

2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时

间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育