文章合为时而著 歌诗合为事而作——作文训练要强化“生活意识”_

2024年3月17日发(作者：立时的近义词)

作文教学ｌⅥ２０１０・２　

◎江苏／青秀　

的文章，让学生进行借鉴　

和模仿。　

文豪　瓣

２００９年江苏高考作文题令　

所有人大吃一惊，就像在平静的　

湖面投下了一块石头，一时间众　

优越的学生丰富。正因为在思想　

上的不重视、生活上的不关心，再　

．　

比如江苏高考满分　

服穿薄，甚至‘衣不蔽　

体’、奇形怪状时，似乎　

特立独行成了时代的标　

签……当人们以车代步，　

进入了电动马达四轮的　

Ｆ　作文：“当人们开始将衣　

。　

新纪元，似乎很少有人在月亮下　

加上一些非主观因素，“想不到”　

和“没得写”也就是必然了。　

闲庭信步，边走边欣赏，感受城市　

霓虹下最温存的拥揽……当人们　

用电邮、用短信、用视频支起了整　

说纷纭。第一场考下来，不少考生　

哭了。考生之间在相互议论：“作　

文题太难了。”“太怪了，不知道怎　

其实，综观２００９年各省市的　

高考作文题，“关注现实生活”既　

个地球村，网住了这个偌大的城　

么写。”“没想到。”“我都不知道自　

己写了些什么，脑子里一片空　

白。”……事实证明，高考成绩出　

来后，一些模拟考试成绩不错的　

考生就输在了语文上，准确地讲　

是输在了作文上。据统计，７Ｏ分　

是对２００８年高考作文命题思路　

的继承，也是当年一个大的亮点，　

更对将来的作文命题有很强的导　

向性——江西的作文命题：就兽　

首拍卖发表看法；辽宁的作文命　

题：明星代言你怎么看；江苏的作　

文题目：品味时尚；天津的作文题　

市，似乎人们丢失了驿寄梅花，鱼　

传尺素的期待与盼望……当人们　

开始流行在饭店吃年夜饭，一家　

人聚在喧闹的酒店大厅时，人们　

似乎没有发现少了一份亲密，少　

了一份拥挤的温馨……当人们在　

电视前津津有味地观看着‘快　

的作文，平均只有４２分。据权威　

人士透露，偏题的作文，最高不超　

过２６分；审题错误的作文，最高　

不超过１６分。正因为作文平均分　

偏低，从而直接导致１６０分的语　

目：我说九零后。人民教育家陶行　

知先生早就指出：“教育的根本意　

义是生活之变化。生活无时不变，　

女’、‘快男’等一系列选秀节目　

时，时尚的魔力将戏曲民乐从人　

们的耳朵里驱逐出境……”文章　

以“当”字一气贯注，把现代时尚　

与经典传统强烈而鲜明的对比凸　

现出来，流露出经典被时尚所取　

代的深深叹惋与感伤。作者把“品　

文平均只有９３分。“得作文者得　

天下。”再次证明了这句话的正确　

即生活无时不含有教育的意义。”　

他一生践行的思想精髓就是“生　

活即教育”的理论。现任语文出版　

性和残酷性。２００９年江苏高考将　

成为许多考生一生的感伤回忆。　

痛定思痛，去年的作文题为　

什么会让很多人无语，究其原因　

有三：１．以往江苏作文命题的原　

社社长的王旭明先生在他的博客　

里大声呼吁：“命题者能不能站得　

味”时尚品出的苦涩，诗意地表述　

为“我们日渐空虚的心灵在未来　

流下的一滴泪水”，一种颇具忧患　

更高些，角度更新些，其命题能不　

能和现实斑斓多彩的生活、日新　

月异的变化接近些、再接近些。”　

则是“不跟风，想不到，有的写”。　

而其中的不跟风，就是回避热点。　

很多教育工作者长期秉承的是　

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤　

书”的教育理念。老师埋头苦教，　

学生埋头苦读，最后的结果却令　

人无限心酸。２．用一位高考作文　

前事不忘，后事之师。面对　

２００９年江苏高考作文带来的硬　

伤，我们应在以后的作文训练中　

吸取教训，回归到教育的初衷，从　

生活中来，再回到生活中去，把学　

生培养成一个关注生活、热爱生　

活、享受生活的活生生的人，而不　

是死读书、读死书、读书死的书呆　

子。　

意识的人文情怀洋溢在文字间。　

内容深刻丰富，生活气息浓郁，论　

证有力充分，语言生动雅致，音律　

婉转和谐。它值得学生借鉴，学生　

也容易模仿。　

一

些高考作文拿零分的考　

生，对生活也有深度的观察，也有　

定的积累和反思。对语言文字　

一

零分的学生的话来回答：“我不知　

道‘三点一线’的高中生活能有多　

少时间去品味时尚？”高考的权威　

和残酷，令学生无暇顾及现实生　

活，大家都要挤这座“独木桥”，于　

是许多考生纷纷落马。３．跟学生　

生活的环境有很大的关系。一些　

运用的能力也很强，只是因为思　

下面具体阐述作文训练中强　

化“现实意识”的三个阶段：　

想过于偏激、阴暗，采取了不正当　

的方法，甚至一种完全儿戏的态　

度，或者东拉西扯、完全跑题，实　

在令人惋惜！　

第一阶段：借鉴和模仿。把　

２００９年各省市高考优秀作文印　

发给学生，让学生自己体悟、揣摩　

并点评。尤其是那些生活气息浓　

第二阶段：评论和演讲。把生　

活中发生的有价值有意义的事件　

及时反馈给学生，组织学生分小　

组讨论并形成文字，然后上台演　

贫困地区，家境贫寒的学生接触　

到的社会必然没有生活学习条件　郁、具有时代特征、颇有生活智慧　

诺文教学　支　

“万事开头难”，我们常用此来　

表达作文开首的不易。实践也常常　

如此，只要作文有了一个好头，余　

下的部分就很容易行云流水般完　

成。古人用“凤头豹尾”来评价作文　

作文开头最简单最真实最朴　

实的就是直入主题。这样的文章　

开首，让人读来不需揣测，不需寻　

找，一句话就落入心底，久久回　

味。课本中这样的开首随处可得，　

现举例说明。　

一

的优劣，就是说好的文章开头要写　

得有姿有色，像凤头那样精致秀　

丽，具有吸引人的魅力。　

那么作文如何做到开头不难　

、

鲁迅的文章常以深刻见　

著，但是他许多作品的开首语言　

而又具有吸引力呢？面对作文的　

题目，怎样开头，什么样的开头为　

却极朴素。大家都读过的《秋夜》　

的开首是：“在我的后园，可以看　

见墙外有两株树，一株是枣树，还　

有一株也是枣树。”令人读时自然　

会在脑海中出现一幅素描画，空　

旷而寂寞。《阿长与（山海经）》写　

道：“长妈妈。已经说过。是一个一　

好？答案只有一个：写出真话，写　

作　◎江苏／李桂萍　

出真情实感，让读者产生情感共　

文　

鸣。吸引读者继续读下去。最简单　

教　

的也是最容易实践的原则就是真　

实、自然、简单、朴素。抛开形式的　

虚假，用最简单最真实的语言来　

表达自己最真诚的情感。　

俗话说，文无定法。作文开头　

向带领着我的女工，说得阔气一　

点，就是我的保姆。我的母亲和许　

朴素的开首　真实的魅力　

炎怍　干　谈作文的开头　

读的基础上运用起来也不是很　

难。但是如何把握这些开头的文　

字呢？它需要确定一个原则，即朴　

—

也无固定的格式。翻开名目众多　

功经验的介绍。比如好的开头方　

法有：开门见山式、引用名言式、　

加叭　

的作文选，我们可以看到许多成　

多别的人都这样称呼她，似乎略　

带些客气的意思。只有祖母叫她　

阿长。我平时叫她‘阿妈’，连‘长’　

字也不带；但到憎恶她的时候，　

例如知道了谋死我那隐鼠的　

却是她的时候，就叫她阿长。”没　

—

排比点题式、故事寓言式、引用诗　

歌式、书信式等等。这些方法看起　

来都很简单也很实用，在充分阅　

讲。这既使学生学会了“关注生　

素为美。抛开形式的刻意修饰和　

冗长，用最简单真实的语言表达　

自己最真诚的情感。　

有委婉的修饰，把自己的喜好一　

并写出，真实而有感染力。《从百　

草园到三味书屋》中写道：“我家　

两拨千斤”的本领，尺水兴波、引　

题，虽然贴近生活，学生有话说，　

可真正要写好、写深就不那么容　

活”，又能让他们听到“自己的声　

音”；既锻炼了学生的胆识，又训　

易了。比如江苏的作文题，好上　

手、不难写，但要有特色，要写得　

出彩却不太容易。因此平时的作　

文训练尤其要注意发散思维，去　

人入胜。有的考生的“故事新编”　

别开生面，令人忍俊不禁。比如江　

苏考生写“九斤老太”“一代不如　

一

练了他们的语言表达能力。比如　

江西高考作文题：就兽首拍卖发　

表看法；辽宁高考作文题：明星代　

言你怎么看。这些话题颇具争议，　

很能反应出社会的方方面面。江苏　

代”的口头禅，可谓形神皆备、　

粗取精、去伪存真，从不同的角度　

的作文题：品味时尚，不也存在着　

“流行”与“经典”这一对矛盾吗？生　

活即教育，光怪陆离的生活、芸芸　

众生的百态，这值得关注值得研究　

的“源头活水”，能使学生流露真情　

实感，能让学生表达真知灼见。“作　

文即做人”，“我手写我心”，这才是　

作文本真的回归。　

理解和品味，然后从表象中寻找　

到人类精神特质或者具有人文气　

息的内质。考生要想赢取高分，应　

该多在“时尚”上深刻立意．关注　

社会热点、人文情怀或历史新潮，　

要避开衣食住行和大众文化，更　

不能写对低俗文化或不良现象的　

拍案叫绝。还有的省市考生采用　

“抒情长诗”、“歌行体”、“藏头　

诗”、“文言白话”等方式，自然引　

起阅卷老师极大的兴趣。　

白居易在“新乐府运动”中提　

出的口号“文章舍为时而著，歌诗　

合为事而作”至今在耳边回响，他　

谆谆告诫我们：作文的根本是现　

实，写作的初衷是生活。高考具有　

很强的导向性，“关注生活”、“关　

第三阶段：深刻和新颖。关注　

生活、发表观点只是表面和浅度　

的呈现，如何让学生作文深刻透　

彻、脱颖而出，能让阅卷老师眼前　

一

追捧。四川高考作文题“熟悉”，考　

生普遍反映好写，没有什么悬念，　

但专家强调“切口小、立意深”的　

文章才能拿高分。　

文章深刻的同时，形式还要　

新颖。议论文以深刻说理见长，记　

叙文以巧妙达意为高。好的记叙　

注现实”是２００９年高考给我们的　

一

个严厉警示。只要在平时的教　

学中注意引导学生关注生活、提　

炼生活，让学生有感而发，写出真　

情实意，就一定能激发他们写作　

亮，是最后要完成的工作。前面　

的兴趣，取得丰硕的成果！　

提到的一些关注现实的高考作文　

文能兼具二者之长同时又有“四　（作者单位：通州高级中学）　

谨文教学　友