2024年3月17日发(作者:女人喝茶有什么好处)
月工作计划表模板5篇
月工作计划表模板1
一、集体活动:
1、《快乐六一》:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活
动,体验“六一”的欢快气氛,知道“六一”是全世界小朋友
的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对
小朋友的关爱。
2、《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在
夏季的活动,加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识,学
习自我保护的方法。
3、《我要升大班啦》:通过参观、谈话等活动,了解大班哥
哥姐姐的学习和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领大,知道
自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。
二、日常生活
1、请每一位孩子都准备一个有特色的节目,在六一儿童节那
天表演给大家看。在边吃边观看的活动中,带领孩子进入一个
快乐的节日氛围中。
2、天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮,早餐要吃好。
3、和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环
境。
4、让幼儿在出汗的情况下自己擦汗,保持自身的清爽干净。
5、在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享,体验升大
班的快乐。
三、家长工作:
1、请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物,同孩子一起度
过一个欢乐且有意义的六一节。
2、多积极引导幼儿学习他人之长,补己之短。
3、合理安排幼儿的夏季生活。
4.继续观察和记录自然角植物,让宝宝选择一种植物在家进行
维护和持续观察。
四、特色活动
在六月一号举行“庆六一·才艺表演”活动。
1、学说儿歌,对民间传说感兴趣,丰富动态词语。
2.发展平衡、钻、爬、跑的能力,喜欢使用各种装备进行竞
技游戏。
3.扩大对恐龙的认知,用不同的形态表现恐龙。
4.学习唱三拍子歌曲,感受三拍子音乐的特点。
5、通过多种游戏方式,让幼儿在活动中养成这些良好的行为
和习惯,逐渐内化为良好的个性。
6、知道出汗后合适的做法,学会保护自己。
7、探索物体的浮沉,能运用经验解决问题。
8、喜欢听民间故事,能连贯的讲故事,打扮成故事人物,表
演故事。
月工作计划表模板2
一、主题活动:
1、本月结合“有趣的昆虫”主题活动,通过观察、操作实
验、故事、游戏等形式引导幼儿去关注、体验昆虫的生活,了
解昆虫的主要特征,激发幼儿对昆虫的兴趣,培养幼儿的观察
能力。
2、以“我爱夏天”为主题,让幼儿认识并了解夏天的自然变
化,知道夏天主要的季节特征,学习夏季安全的常识和自我保
护的方法。
二、环境创设:
1、鼓励幼儿和家长一起收集有关昆虫的照片或图片,布置在
活动室,丰富幼儿的感性经验。在区域中投放一些走迷宫、找
不同等智力游戏材料。
2、将幼儿的作品“我眼中的夏天”,布置在主题墙。
三、常规方面:
随着学期接近尾声,请继续准时来公园,不要缺席、迟到或
早退。
四、保育:
做好夏季保健工作,指导孩子学会夏季自我保护的方法,如
多喝水,多运动,小心烫伤、溺水等意外。
五、家长工作:
1.建议家长根据孩子近阶段感兴趣的事物,在查找书籍和参
考资料的过程中,带领孩子获取信息和自己的学习方法。
2.请家长合理安排孩子的暑假,让孩子过一个有意义的假
期。
六、其他活动:
参观大班会让孩子知道自己要升大班了,激发他们做兄弟姐
妹的自豪感。
月工作计划表模板3
一、日常生活常规
1、安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳
子推到桌子下面。
2、教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛
巾擦手。
3、教幼儿穿脱 衣服、穿鞋,提高自我服务能力。
二、教育教学计划
1、蒙氏教学
生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆。
感觉区:温度感应板、重量板、触觉板。
语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物
配对。
科学文化区:青蛙嵌板、观察植物。
蒙台梭利数学:按形状分类,按一等品类分类,按用途分类。
2、韵语识字:一人大(四个阶段)。
3、英语Hello Good morning。
4、手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠。
5、美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空。
6、礼仪:下蹲,请,谢谢,不客气,三八妇女节。
7、奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当。
三、安全教育计划
1.给孩子讲故事,贯穿安全教育常识,增强孩子的自我保护
意识。
2、户外活动、室内活动的安全工作。(教师不能让孩子离开自
己的视线,注意自己的站位)
3、卫生消毒工作。(定期给教室所有物品消毒,给孩子的毛
巾杯子也要消毒)
四、家园共育
1、做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识。
2、和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况。
3、坐校车的家长随时做好家长沟通。
4.每两周进行一次家访,并做好家访记录。
月工作计划表模板4
一、教育教学方面:
1、在学习习惯上,有的宝宝注意力不易集中;有的宝宝乐意发
言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴,回答问
题声音不够响亮等。
2.我们应该进一步推敲教育教学的方式方法,尽量让孩子学
得更开心,更喜欢。
3、宝宝对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方
面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活
中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且宝宝的操作能力、动
手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。
二、生活护理:
1.在老师的指导下,大部分宝宝都养成了良好的卫生习惯,
能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。
2.引导宝宝安全有序的取水,并提醒宝宝不要浪费水,不要
喝生水,喝水不要开玩笑,走路不要喝水。
3、由于气候原因,对宝宝即时增减衣物,预防感冒与其他传
染疾病的发生
三、常规方面:
班级里很多宝宝喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在
着很大的安全隐患。我通过谈话法给宝宝做了一个正确搬椅子
的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方
搬椅子。并鼓励宝宝学做搬椅子的动作。这样宝宝有了一个正
确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有宝宝如何使用
毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给宝宝一个正确的方
法。
四、安全方面:
教孩子走路不要乱跑,上下楼梯靠右走,排队不要拥挤,玩
玩具不要争抢。家长要亲自接送,一个人不要乱跑,以防意
外。在老师的教育和监督下,所有的孩子都能遵守要求,都是
安全健康的。
五、家长工作:
为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及
时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用
家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同
时每周都会按时发放《家园联系册》,反馈宝宝一周在园表
现,便于家长了解,做到真正的家园共育。
月工作计划表模板5
一、本月工作重点
1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习
惯。
2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
3.了解春天,培养孩子对大自然的热爱。
4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5.补充游戏区的资料,加强活动区的引导。
6.加强和丰富户外活动,师生共同参与环境布置。
二、主要目标
(一)健康:
1.逐一巩固,学会保持适当的距离。练习两脚跳,单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料和半成品材料做玩具。
(二)语言:
1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出
自己的要求。
2、能安静地听故事,并能简单复述故事,能大胆独立地表演
和背诵。
(三)科学:
1.能够始终如一地数数并说出总数。
2、多少可以区分,一样多,前后等。
3、能有顺序地观察动植物。
(四)社会:
1、认识春天,能感受春天的美好和天气的变化。
2、听老师,父母的话。
3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。
(五)艺术:
1.培养孩子对音乐、艺术的兴趣,热爱自然。
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