人教版一年级语文下册第六课《胖乎乎的小手》教案

2024年3月16日发(作者：苏格拉底)

6、《胖乎乎的小手》

教师：蒋勇

教案背景：人教版一年级语文下册第六课第一课时

教材分析：

本课为一年级下册语文教材第六课《胖乎乎的小手》课文写了爸妈的

双手能工作,姥姥的双手会做饭,兰兰也有一双手,能画画,能写字,能给爸爸拿

拖鞋,能给妈妈洗手绢,能给姥姥挠痒痒,肯定还能做别的许许多多的尊敬长

辈、体贴父母的事情.这就是全家人喜欢兰兰那双胖乎乎的小手的原因.课文

小中见大,通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的美好品德.

整篇课文充满了家庭的温馨情感,内容和语言都贴近儿童生活实际,对学生

有很好的启发和教育作用.

教学重点：读准课文13个生字与词,正确朗读课文.

教学难点：从读中领悟兰兰怎样用自己双手为家人做事的.

学情分析: 学生已经有了一定的阅读能力和理解能力,能借助拼音去阅

读理解课文.

学时： 2课时

三、教学目标：

三维目标：

1、认知目标：

〔1〕读准课文13个生字.

〔2〕确朗读课文,初步了解课文大意.

2、 技能目标：

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〔1〕认识课文中13个生字.

〔2〕熟读课文,从读中领悟兰兰怎样用自己双手为家人做事的.

3、情感与价值目标：

通过教学,让学生懂得从小爱劳动,关心长辈是一种美德.

教学方法：

采用236教学模式

五、教学过程：

[课前习字]

"手"

1．教师引导学生分析字形.观察每一笔的特点.

2．指导书空写生字.

3.教师在田字格中范写手字.

4、学生在田字格中练写手字5个.

〔一〕、反馈定标

1.师：〔同学们：通过读文,你们知道课文讲了什么事？自己说一说好

吗？〕

学生自由说一说.

2.师：〔同学们：你们还有那些不明白的问题,请提出来.

学生自由说一说.

3.出示生字卡片检查学生自学生字情况.

〔二〕、谜语激趣,引入课文.

猜谜："两根小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不

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