《胖乎乎的小手》教案四篇_1

更新时间:2024-03-16 23:00:08 阅读: 评论:0

2024年3月16日发(作者:少队工作计划)

《胖乎乎的小手》教案四篇_1

《胖乎乎的小手》教案四篇

《胖乎乎的小手》教案 篇1

【教学理念】

让学生通过读课文懂得文中蕴含的道理。本课的教学重点是识字和朗读课

文。识字方法要灵活多样,朗读课文采取:自读──指导读──在理解的基础上

加强感情朗读。

第一课时

〖教学目标〗

1、正确流利的朗读课文。

2、认识“胖、喜”等13个生字。

3、感受疑问句、感叹句。

〖教学重点、难点〗

识字和朗读课文。

〖教学设计〗

一、情景导入

1、师:我们每个人都有一双灵活的小手,现在请你们伸出自己的小手,看

看谁的手是胖乎乎的。

2、师:某某的手胖乎乎的,真可爱!你愿意把你的手画到黑板上吗?

生:愿意。

师:能告诉大家你想怎样画吗?

生:把手按在黑板上,再用粉笔顺着手边画,就行了。

师:你的办法真不错,那就快上来吧!

3、师:一双可爱的胖乎乎的小手已经画在我们的黑板上了。现在你能夸一

夸你的小手,都能做些什么呢?

过渡:兰兰也有一双胖乎乎的小手,他们全家人都喜欢,为什么呢?今天我

们就一起来从这篇新课文中找答案。

(板书:6、胖乎乎的小手)齐读

二、初读课文,了解大意

1、师:首先,我们要自己来读读课文。如果在读的过程中,遇到不认识的

字该怎么办呢?

生:拼拼音/问老师/问同桌。

2、师:你们的办法可真多。在读课文之前,兰兰给我们出了两个问题,要

考考你们这群聪明的孩子。

请看(出示课件)请一个同学读问题。

3、解决问题,生先说,师再教育总结:

爸妈的双手能工作,姥姥的双手会做饭,兰兰的一双胖乎乎的小手能画画,

能写字,能给爸爸拿拖鞋,能给姥姥挠痒痒,相信我们的小手也能做许许多多的

尊敬长辈、体贴父母的事情。

4、师:你们都这样聪明,老师也想考考你们,请看(出示课件):

爸喜欢兰兰的小手,是因为__________________________。

《胖乎乎的小手》教案四篇_1

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