四年级科技小制作小发明

2024年3月16日发(作者：秋的文章)

四年级科技小制作小发明

科技是现代社会的重要组成部分，我们的生活离不开科技。在学

校里，我们也可以通过小制作小发明来学习和了解科技知识。在这里，

我想和大家分享一些我在四年级时制作的小发明和小制作。

1. 电动风扇

在炎热的夏天，我们总是需要一台风扇来降温。于是我决定制作

一台电动风扇。首先，我购买了一个小电机、一个开关、一些导线和

螺丝。然后，我用木板制作了一个风扇框架，并在其中安装了风扇叶

片。接下来，我将电机固定在框架上，并将导线连接到开关和电池上。

最后，我用螺丝将风扇框架和电机固定在一起，一台自制的电动风扇

就完成了。

2. 智能灯

在晚上，我们需要一些灯光来照亮房间。为了方便控制灯光，我

制作了一盏智能灯。我购买了一个光敏电阻、一个开关、一些导线和

LED 灯。然后，我用纸板制作了一个灯罩，并在其中安装了 LED 灯。

接下来，我将光敏电阻固定在灯罩上，并将导线连接到开关和电池上。

最后，我用胶水将灯罩和电路板固定在一起，一盏智能灯就完成了。

当室内光线足够时，灯光会自动关闭，当室内光线不足时，灯光会自

动开启。

3. 水力发电机

水力发电机是一种可以利用水力发电的装置。为了了解水力发电

的原理，我制作了一个简单的水力发电机。我用纸板制作了一个水轮，

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并将其固定在一个小电机上。然后，我将水轮浸入水中，并让水流转

动水轮。水轮的转动会驱动电机转动，从而发电。通过这个小制作，

我了解了水力发电的原理和过程。

4. 机器人手臂

机器人手臂是一种可以模拟人类手臂动作的机器人。为了制作机

器人手臂，我购买了一些舵机、导线和螺丝。然后，我用木板制作了

一个手臂框架，并在其中安装了舵机。接下来，我用导线将舵机连接

到电路板上，并编写了一些程序控制舵机的运动。最后，我用螺丝将

手臂框架和舵机固定在一起，一只机器人手臂就完成了。通过这个小

制作，我了解了机器人的基本原理和编程知识。

以上是我在四年级时制作的一些小发明和小制作。通过这些小制

作，我了解了科技知识，提高了动手能力和创造力。我相信，在未来

的学习和生活中，这些知识和能力会给我带来更多的帮助。

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