以收获为话题的作文题目:我收获了xx_作文

2024年3月16日发(作者：皇上别碰我)

以收获为话题的作文题目：我收获了ｘｘ

范文一：我收获了愉悦

“十一”假期爸爸妈妈带我去了京东大峡谷，不仅看到了山、看到了水，还有一座铁索

桥，我特别高兴。

我们一进门抬头一看，哇！这台阶好多啊！上面是一座小城楼，写着三个大字“雁门关”。

我一下子就很兴奋，冲到了爸爸妈妈的前面，率先跑上台阶，还不到一半就累了。于是我放

慢了脚步，一边走一边数。到了城楼下，一共数了168级台阶，回头一看，哇~好高啊！

过了雁门关我们就进入了山里。走着走着我们一路看到惊潭、险潭、怪潭、灵潭和响潭。

每个潭各有特点，共同的是水都清澈见底。在从怪潭到灵潭的路上还有一个酷似乌龟的大岩

石，名叫“神龟石”。在从灵潭到响潭的路上有一座长长的铁索桥，我觉得它很像“泸定桥”。

这座桥由上百块铁板连在一起，和两侧有长长的铁链和短的铁链相连形成桥栏。我们从这边

走到那边，刚开始感觉很害怕，因为走在上面摇摇晃晃，像荡秋千一样，总害怕会掉下去。

不过习惯了就不害怕了，而且还觉得很有趣，我开始跑过来跑过去，一共走了两三个来回，

特别开心。

在京东大峡谷，我不仅领略了大自然的神奇魅力，还收获了愉悦。

范文二：我收获了快乐

好累啊！

我感觉全身上下的骨头好像都变软了，要不怎么连站都那么费劲。刚才，妈妈叫我去吃

饭，我居然摔了一跤。唉，都是运动会惹得祸！

昨天，学校举行运动会。长着一副瘦身板和两条细长腿的我成了运动员们的“保姆”。

我拿着矿泉水，跑向一个个塞点，为他们送水；捧着面包，让他们充饥；拿着照相机□精彩

的瞬间，让快乐永驻；搬出一把把椅子，放在阴凉处，供他们休息。他们奔跑，我陪跑；他

们休息，我服务。

能不累吗？可我又好幸福，好快乐！

虽然我不是运动员，但我是五年级二班十四名运动员的“最佳拍档”！

比赛前，我马不停蹄地奔向各个赛点，为他们减压，让他们以更好的状态进行比赛。我

愿意！

比赛时，我陪着他们跑，陪着他们跳。他们跑八百米，我已跑了一千多米；他们每人跳

六下，我已跳了无数下。我不累！

关键时刻，我不顾男孩子的形象，扯着嗓门、跺着脚喊“加油”。我不管！

精彩处，我冒着危险拿着照相机□。我乐意！

跑完八百米长跑，我扶着他们走出操场，拉着他们坐下来，为他们按摩。我高兴！

休息时，我为他们拿零食，两个手捧得满满的；我用衬衣给他们扇凉，还把自己的好吃

的留给他们。我快乐！

他们拿了奖牌，给班集体赢得了荣誉，我像疯了似的跳着，叫着。我光荣！

我很累，可是我很快乐！

范文三：我收获了知识

我收获了知识这星期，钟一鸿带了一盆含羞草捐给班上，我发现这盆花有一种特殊的功

能，于是我也回家喊爸爸妈妈给我买了一盆放在花园里。我要好好研究研究。含羞草的茎杆

特别细，叶子和菊花的花瓣一样。我在教室摸钟一鸿的那盆含羞草时，含羞草的叶子就紧闭

起来了，我想这盆含羞草应该具备一样的功能吧。于是我用手轻轻地碰了它一下，它立刻就

像一个害羞的小姑娘似的收起了它舒展的叶子。过了一会儿，含羞草可能以为我这个调皮蛋

走开了，于是它又大方地张开了美丽的叶子。这究竟是怎么回事呢？上网一查才知道，原来

在它的叶枕内有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即

传到叶枕，这时细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压

力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是

叶片又恢复了原来的样子。看来这个含羞草还真的比较好玩。后来周末在家时，我都天天去

花园里看它，没想到，一天晚上我去看它时，它居然已经收起了叶子，难到它有预感我要来，

可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚这是怎么回事，原来在夜间由于不能进行光

合作用，它也会收起叶子，同时还会释放有毒物质。在日常生活中，只要你认真观察就能发

现有趣的事并收获有关的知识。

范文四：我收获了快乐

夏天的一天，妈妈对我说：“我们家阳台有一个大花盆，让它荒芜着怪可惜的。今天我

买了一袋朝天椒种子，你去把它种上吧。”

我说：“好吧。”

我到阳台上，先把花盆里的土松了松，然后把种子撒进去，再埋上土，最后又浇了浇水。

过了两个星期，居然发芽了。发芽以后我天天上午给它浇一小勺水，有时还给它施施肥。到

了八月初，朝天椒长高了，长茂盛了，竟然还结出了碧绿的朝天椒，小小的挂在枝上。朝天

椒的枝干又细又长，表面粗糙，翠绿的叶子长在枝头，像一把绿色的小伞。到九月初，已长

出六个朝天椒了。只有一个小小的青青的还没变红。其中它五个红彤彤的，紧紧地挨在一起，

使劲向上长着，像一把红色的小火苗，像牛角，还像五个小指头。

有一天妈妈做了鱼香肉丝，我尝了一口又香又辣。我问妈妈：“这次怎么这么好吃？”

妈妈笑着说：“你去数数辣椒。”

我连忙跑到阳台上数了数朝天椒，怎么少了两个？哦，原来妈妈把两个朝天椒放进菜里

了。

吃饭时，爸爸问：“你知道朝天椒都有什么用处么？”

我说：“可以炒菜用，还可以做辣椒酱。”

爸爸说：“还可以把辣椒磨成粉，放到袜子里取暖。”

妈妈说：“朝天椒还可以用做观赏植物。看，它的用处真多呀！”

这次种朝天椒，我不仅收获了好看又美味的辣椒，还收获了劳动带给我的快乐。

范文五：我收获了成功

一份耕耘，一份收获．我学会了蛙泳，现在我要学自由泳了！

我跟着电视学：双手抓浮板，双脚打水．结果我费了九牛二虎之力竟没有移动．教练看

我没有移动，便叫我回来，告诉我说：＂你应该脚绷直，两腿并拢，脚要像一个马达一样打

起水花，给你一个前进的动力．＂

我在岸上压了会腿，打了会水．教练觉得差不多了，便又叫我回到水里练习打水了．我

打水还是打得非常慢．这样，我打了两个来回，便想放弃了，对妈妈说：＂妈妈，我不想学

了！妈妈慈祥地看着我，微笑地说：＂那怎么行呢？坚持吧，孩子．你不是已经打走了吗？

加油吧！＂

我听了妈妈的话，咬着牙继续练习．我打了许久还是觉得自己打得不够快．我又想放弃

了．这时我想起了教练的话：＂你应该脚绷直，腿并拢．脚要像一个马达一样打起水花．＂

哦，我想起了，我是腿没有并拢，所以才这么慢．我把教练的话想着，做着，自己鼓励着，

渐渐的，我游得快多了．

这节课我不仅收获了打水的技巧，而且收获了成功的秘诀：坚持不懈．

啊，这节课的收获真大呀！