学工处工作总结

2024年3月16日发(作者：我的小梨涡)

学工处工作总结

学工处工作总结1

本学期，学工处在校领导的领导和关心下，紧紧围绕学校的中心工作，在保证学校安

全、和谐、稳定的基础上，坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，以“讲正气、树

新风”为契机，解放思想，实事求是，与时俱进，和谐发展，切实加强班主任队伍建设，

以学风建设为重点，以思想政治教育和日常行为管理为抓手，以提高人才培养质量、促进

学生成长成才为目标，开展学生管理工作，

一、德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范

高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教

育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用升旗仪式、班会、团日活动、专题教育活动等形式

进行宣传教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本学期，以学生常规教育

为抓手，加大了工作力度，建立健全了各项评估制度，在各系学工主任的大力配合下，加

强了对班主任及学生日常行为的管理。各位班主任的工作态度与工作责任感明显增强，学

生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现

象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了；德育管理的加强使学生的自我约束与自我

管理能力大大增强，形成了良好的班风、学风。

二、德育阵地进一步拓展，学生思想认识得到加强。

充分发挥团总支、学生会、团支部、班级的职能作用，加强宣传教育，大力营造教育

氛围。充分利用法制讲座、班会课、主题班会、板报、手抄报等宣传阵地，使之充分成为

德育课堂的补充，体现德育工作的实效性。在心理健康指导中心钱玲老师的大力协助下，

以学生模拟法庭，学生求职技能竞赛（简历设计、面试、求职礼仪）、学生心理协会、学

生沙盘游戏等形式，开展学生活动，让学生在活动中思考自身言行，让学生在活动中得到

思想教育，使他们能更好地了解社会，规范自身言行，确保思想教育无遗漏。

三、学生管理队伍进一步壮大，学生管理力度增强

不断加强班主任培训工作，开展专题讲座、经验交流等多种形式的活动，提升班主任

队伍业务水平；做好学生会、团支部成员上下衔接工作，保持学生会、团支部工作良好的

延续性。通过近两年的辛勤工作，已经培养了一支得力可靠的学生干部队伍，在实际工作

中，他们已经成为学生管理的主体。这两支队伍给学生管理工作带来了有益的补充力量，

使学生管理能够深入到学生群体中，使得学生工作能够卓有成效的开展。

四、校园文化建设得到加强，学生活动得到良性开展

这学期，我们通过学生社团活动，学生兴趣小组，充实了课外活动的内容，通过安全

教育专题活动三月文明礼仪月、祭扫烈士墓、跑操比赛、崇孝主题活动、女生节、朗诵比

赛会等活动，使学生强化了意识，规范了言行，释放了激情，得到了锻炼。

学工处工作总结2

回首这一年的工作，苦中有乐，每每当我身心疲惫的时候，想到学校领导对我的充分