学生处工作总结范文(3篇)

2024年3月16日发(作者：唱脸谱)

学生处工作总结范文

____~____学年第二学期学生处工作助理工作总结

在校领导的关心、辅导员的支持和同学们的积极配合下，我顺利

完成了本学年第二学期学生工作处助理工作。提笔回想，我听到了自

己的自我介绍，看到了自己的满腔热血，从那时起，我便下决心，一

定努力做好校学生处工作助理的工作，一学期以来，在校领导、党总

支和学生处老师的领导下学生，学生处坚持以理想信念教育为核心，

以学风建设为重点，以日常管理为主线，不断探索，辛勤浇灌，德育

工作方面取得显著成效。

本学期我们学生处的工作主要围绕助学贷款展开。前期工作主要

是以制作关于贷款的表格为重点，整理各个学院不同年级学生贷款的

信息并归类，以便后期工作。后期工作主要是围绕____级毕业生签署

还款协议书为主，绘制表格并将签署信息统计出来，并对其进行核

对，以防有疏漏。

前期工作以绘制表格为重点，学生处统筹规划，合理分配学生工

作时间，使每个学生都能在自己的岗位上得到锻炼并学到很多东西，

无论是能力上还是在德育上，都能得到很大的提升。绘制关于贷款信

息的表格要求我们一定做到不漏掉一个有用信息，要求学生在工作时

要认真谨慎，严禁出现失误，因为工作量比较多，所以一旦出现一点

失误。就可能导致整个工作白做，既浪费时间，又影响工作效率，所

以我们学生工作的时候，不能只追求速度，而放弃了效率。对于我自

身而言，前期工作中，因课程问题，我和另外两位同学被安排在了星

期三下午，我们的工作根据工作需求和安排，主要是在表格中记录贷

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款信息，并核对信息的正误。从前期的工作中可以看出同学之间的合

作非常重要，无论是直接，还是间接，只有相互协调，工作效率才会

大步提升，才能使我们学生处助理工作持续稳步发展。

后期工作比较繁重，主要以签署还款协议和核对协议信息为主。

学生处作为一种桥梁和纽带，联系着银行和每一位贷款学生。此项工

作既关系着银行的利益，也关系到每一位贷款学生的利益，所以学生

处工作尤为重要。开始的前一阶段，学生处和银行代表共同组织了三

场____年毕业生贷款还款协议签署活动，签署协议结束后，大量的工

作也接踵而来，无论是学生处，还是银行都面临着大量的信息处理工

作。作为学生处工作助理之一，也感觉到自己身上的责任，所以我接

受老师的任何安排。因为我和另外两个学生处工作助理在老校区，离

农业银行比较近，所以我们的工作重点就从新校区转移到农业银行。

由于工作需求，我们老校区的学生处工作助理经常在空余的时间里去

银行协助经理，在银行里，我们协助银行经理处理一系列贷款协议信

息，比如制作一系列关于贷款协议的表格和核对贷款协议信息等。

在我工作的这一学期中，我学到了很多。这让我加深了对学生工

作助理的认识，让我更加积极主动的适应大学生活，为以后学习和工

作奠定了良好的基础，在学习上，能让我找到新的学习方法，较快的

适应了大学生活，并学会合理的分配学习时间，提高学习效率。同时

通过在学生处的工作，我逐渐适应并学会自我管理、自我服务的大学

生活模式，这一切都离不开在学生处的锻炼和老师的引导，我衷心的

感谢学校给了我这次锻炼自己的机会。

学生处工作总结范文（二）

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____年学生处工作的总体思路和目标是：全面____和____，巩固

学习实践科学发展观活动成果，在学校党委和行政领导下，学生处突

出“服务、咨询、指导”的工作理念，推进“让学生从容面对未来”

的工作目标。具体是：认真落实学校工作要点，深入开展大学生思想

政治教育，改进职业生涯规划教育，加强辅导员队伍建设，做好学生

日常管理，全力推进大学生就业工作。努力做到“重点工作求突破，

特色工作求提升，常规工作求精细”，全面推进学生工作的科学发

展，不断促进大学生的全面和谐发展，为建设地方名牌大学做出新的

贡献。

一、丰富教育载体，扎实有效地开展和改进大学生的思想政治教

育工作

1、深入进行社会主义核心价值体系教育。通过形势政策课、专题

讲座、座谈会、宣传版面、网络、社会实践等形式，进一步推动、引

导学生深入学习和领会社会主义核心价值体系内涵，从做合格的大学

生和黄科大人为立足点，诠释和落实社会主义核心价值体系。

2、推进“教+辅”工作模式。继续加强辅导员与思政课教师“立

交桥”建设工作，挖掘和整合资源，努力创造条件

使思想政治理论课教师兼任辅导员，鼓励专职辅导员要助讲思想

政治理论课，推进“教+辅”教学管理模式，力求实现思想政治理论教

学与日常思想政治工作的有机结合，增强学生思想政治教育的针对

性、实效性。

3、继续开展主题班会评选活动。主题班会是辅导员对大学生进行

思想政治教育的主要手段，优质的主题班会能够凝聚人心，明确导

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向，促进思想的大同，助推日常学生管理。本年的主题班会将充分发

挥学院的积极性，在学院自评的基础上，进行全校观摩。

4、开展读书工程活动。引导学生在学校推荐的100部书中每学期

至少选读一部好书，写出读书心得体会，进行读书心得评选。

5、深入开展学校核心精神理念教育。利用入学教育、毕业生离

校、校庆等重要阶段，扎实开展校史校情教育，将学校的核心精神理

念贯穿于日常学生管理，落实于日常行为之中。

二、以职业生涯规划教育为切入点，切实加强学风建设在做好学

风建设常规工作的基础上，进一步探索学风建设的新途径、新方法，

以职业生涯规划教育为切入点，让学

生明确学习目的，端正学习态度，激发学生主体意识与潜能，真

正变“要我学”为“我要学”，营造良好学风建设氛围。

1、加强职业生涯规划教育。通过主题班会、职业生涯规划大赛、

辩论赛、社会实践活动等多种渠道，继续深入开展大学生职业生涯教

育活动，充分调动每位学生职业生涯规划的主体性，做到人人谈规

划，个个有方案，实现生涯规划教育全辐射，使每位学生充分认识到

职业生涯规划的重要性和必要性，明确学习目的、奋斗目标，激发自

身潜能，提升自身素质，为将来走向社会合理规划。

2、指导学生制定职业生涯规划方案。合理使用《职业生涯规划手

册》，指导学生做好自我评估，明确生涯方向，做出年度奋斗目标，

并根据实际情况有针对性地进行适时评价、调整。同时，对学生的生

涯方向要进行分类分组指导，每月对小组开展一次研讨、交流活动，

积极引导并解决小组成员中存在的困惑和难点问题，督促学生阶段性

目标完成。

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3、重视和认真开展学生假期社会实践活动。鼓励学生利用假期，

参加社会实践活动，培养学生的职业角色意识，使学生在社会环境

中，得到锻炼与熏陶，从而养成并具备良好的职业素养。通过实践引

导学生对自己职业生涯规划进行分析、评估、修正，帮助他们顺利完

成从“学校人”到“社

会人”的转变、从学生生涯到职业生涯的转变，达到“无缝式”

过渡。

三、加强辅导员队伍建设，努力打造一支职业化、专业化的辅导

员队伍

根据中央____文件和全国高校辅导员队伍建设工作会议的要求，

结合我校实际情况及发展形势，进一步完善辅导员的选聘、培养、发

展、管理、考核等机制，全力打造一支职业化、专业化的辅导员队

伍。

1、健全长效机制，稳定辅导员队伍。注重梯队建设，选拔一些思

想政治理论背景的硕士研究生充实到辅导员队伍中，改善辅导员整体

结构;建立和完善辅导员培训体系，加强辅导员的“专业”培训和理论

培训，提高其“专业化”水平;严格辅导员工作考评制度，制定科学完

善的辅导员工作考核量化指标，对辅导员的工作进行动态管理，增强

考核工作的透明度与实效性。

2、修订职业规划，促进专业化进程。结合辅导员的专业背景和素

质能力，引导辅导员修订职业生涯发展规划，确定辅导员业务主攻方

向，进而组建“心理健康教育”、“就业指导”、“学生事务管

理”、“素质教育”、“思想政治

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理论课”等为方向的科研团队，力争使每一位辅导员有自己的研

究领域，并做到术有专攻，促进辅导员专业化的发展。

3、加强辅导员“专业”研究与培训。根据辅导员确定的“专业”

方向，鼓励辅导员结合“专业”发展方向加强前瞻性思考与研究，提

高理论水平和工作实践能力。支持辅导员主动承担与学生工作相关的

研究课题，支持满足条件的辅导员参加与其“专业”相关的挂职锻

炼。继续开展职业培训、业务考核、辅导员沙龙、优秀学生工作案例

评选等活动，提高辅导员整体工作水平。

4、实施学院导师制。配合教务处进一步推行“导师制”，充分发

挥导师在学生教育管理工作中的作用。利用专业教师的学术威望和专

业优势，进一步巩固学生专业思想、树立较高学习目标，按照培养方

案，实现培养目标。既教书又育人，注重学生的全面发展和个性的发

挥。

5、加强助理辅导员队伍建设。根据学院实际，选拔和培训部分学

生助理辅导员，协助学院和专职辅导员开展工作，发挥班干部的桥梁

作用、助手作用以及模范带头作用。

四、以素质教育为统揽，做好学生日常管理工作

1、实施素质教育工程。重点研究和实施如何将学生的职业生涯规

划和个人发展连接起来，试行以校训为核心的素

质教育工程。对学生按照学校人才培养目标的要求，根据个人职

业生涯规划方向进行素质教育规划，培养“合格+特长”为核心的大学

生素质发展理念。

2、完善制度建设，实行规范管理。积极推进学生工作法制化建

设，针对现有规章制度存在的问题，对《学生手册》作进一步的完善

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补充，充分发挥制度育人的作用，通过制度建设保证学生工作的顺利

开展和不断推进。

3、完善评价体系，实行科学管理。要进一步完善对学生的评价体

系，规范各类奖学金评审条例及流程，建立一套能够引导学生个性发

展、具有科学的评价内容、与社会需求相匹配的学生综合评价体系，

努力以科学的学生评价体系更好地激励和促进学生全面发展。

4、深入开展学生心理健康教育工作。进一步完善新生心理普查、

心理问题学生危机干预机制，培养一批具有一定水平的学院心理健康

指导教师，实现部分心理咨询辅导工作下移;重点关注特殊困难群体

（经济困难、身体残疾、心理困难、学习困难）学生的心理状况，并

深入细致地做好“珍爱生命”为主题的大学生心理健康宣传周活动。

5、多途径帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。认真做好贫困生

的认定工作，建立完备的校、院两级“贫困生数

据库”，鼓励和支持学生参加生源地信用助学贷款;通过开展“助

学〃励志〃成才”的主题活动，重点加强学生的自立自强意识和诚

信、法制教育，增强学生感恩母校、回报社会的意识，逐步建立横向

覆盖“经济资助、思想教育、能力培养”领域、纵向贯穿“入学、求

学、毕业”全过程的资助育人保障体系。

6、高度重视新生入学教育、毕业生的毕业教育等关键环节的工

作。新生入学教育应突出新生角色转换方面的引导和大学生活的适应

性教育、组织纪律观念教育、国防意识教育、军训和内务训练等重点

内容。毕业教育紧密结合学生的就业指导和服务进行，要在总结____

年工作经验的基础上，科学规划实施“留真情于母校、做贡献于社

会”为主题的系列教育活动，引导学生安全离校、文明离校。

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五、凸显教育、指导、服务功能，全面加强就业工作____年学校

就业工作以提高学生就业水平、拓展毕业生就业市场为重点，以提高

就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理为保障，以提高就业率

与就业质量为工作目标，全力做好迎接教育厅就业专项评估工作。

1、加强就业指导课程建设。对就业指导课程设臵、内容、授课方

式等进行研究，分年级制定课题，并加强案例教

学，增强实效性。指导学生明确将来的就业趋向，帮助学生树立

良好的职业意识，培养职业能力，了解就业形势政策，提升就业竞争

力，增强自主创业的能力。

2、广泛利用资源，搭建就业平台。充足的信息量是保证就业率的

基础，为应对当前特殊的就业形势，要大量收集整理信息，合理利用

网络平台，与外省市人才市场建立网络链接，及时为毕业生发送就业

信息;充分重视校友、教师、家长等人力资源，加强联络与沟通，广开

门路，力争为学生就业创造更多机会。

3、加强大学生创业教育。深化创业教育研讨班的后续工作。

4、高质量做好各项学生就业工作的服务工作。

5、全力以赴做好就业评估工作，确保理想成绩。

六、营造和谐校园，确保学校稳定

做好日常学生安全意识教育工作，做好特殊时段如开学、放假或

敏感阶段的安全教育，经常性的开展各项宿舍安全检查，及时发现和

排除各种安全隐患，维护正常校园秩序，确保全年无重大学生安全事

故和其他恶性事件，促进和谐校园建设。

学生处工作总结范文（三）

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几个月前，我带着一脸茫然进入生活部，说实话，进生活部完全

是大大超出了我的意料之外。那时候，我怀疑自己，并不是怀疑自己

的能力，而是怀疑自己的毅力。因为我知道，生活部是学生会所有部

门中最忙、最累、最辛苦的一个。我生怕自己不能做好这份工作，怕

自己会偷懒。但同时我也提醒自己：我可以不做这份工作，但既然做

了，就一定要做好。

在生活部的工作的确很辛苦，每晚查寝都要查到很晚，甚至经常

饿着肚子出去检查。我不仅是生活部的一名干事，还是班上的团支部

书记。肩上有了这两个重担，我没有哪一天吃到了三顿饭，经常是为

了工作有上顿没下顿。说真的，即使在生活部的工作再辛苦，我仍然

开心。这开心的动力源自生活部各位同事的团结、上进、配合以及彼

此的理解、支持和鼓励。也许生活部面临的麻烦是学生会所有部门中

最多的一个，但生活部也是所有部门中最团结的一个。

生活部里，从部长到干事，没有一个人是闲着的，每个人的工作

都被向睿合理分工。生活部有个很大的特点：部长没架子，部长和干

事的区别不大，在一种很平等的环境里工作。有问题大家共同讨论，

最后总能有一套达成共识的解决方案。

下面具体说说我在生活部里的工作情况：

导入：招新

____月____日，学生会的招新工作正式开始。我和部里的另一名

干事杨艳琪主要负责生活部招新事宜。早在招新大会开始前，我们就

制作好了招新海报，做了大量的宣传工作。引来基础部大批有能力的

同学前来报名参赛!总的来说，招新工作的操作过程并不困难，需要的

是责任心和良好的沟通能力。

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第一轮招新大赛过后，有6名同学进入决赛;几天后的决赛，有3

名同学成为生活部的实习生，一个月后，仅有2名同学正式加入生活

部钱珊和杨从羽。

工作一：晚间查寝

基础部的寝室比较多，每层楼都设有一名层长。层长在每晚9点

开始查寝，即清点寝室人数并统计未到人员名单及却寝原因。层长查

寝完毕后将查寝记录本送至生活部办公室，然后由生活部成员前往各

个楼层抽查。我和我的搭档钱珊负责C栋1、2、3层楼的抽查工作。

____楼主要住的是大专班的学生，晚上极少有缺寝情况，而且十分配

合我们的抽查工作;____楼和____楼主要住的是03中师的学生，这两

层楼相对来说缺寝及请假人数较多。每晚的查寝工作结束后，生活部

成员都会轮流填写院学生会制的查寝表格。

工作二：检查各班一日常规卫生情况

我和钱珊每周二早晨8：00-8：30之间检查基础部19个班的17

间教室（08体育班无固定教室）的卫生情况。在干事张妍请病假回家

休息期间，我又被安排在星期四与张妍的搭档周红莉检查一日常规。

每次检查一日常规的时候我都会严格按照院学生会制定的一日常规检

查标准给各班评分。在各班发现有清洁做的不到位的情况，都会马上

找到该班的劳动委员，告诉他（她）需要改进的地方。生活部每周都

会按时出榜公布基础部教室的一日常规分数及结果

工作三：寝室大扫除检查

基础部的每周寝室大扫除检查定在周三中午1：00-2：00。我照

例和钱珊负责C栋寝室1、2、3层楼的检查。按照院学生会颁布的寝

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室大扫除检查的评分标准评分。每检查完一间寝室的卫生，会及时不

该寝室的优、缺点与该寝室的成员交流。

工作四：教室大扫除检查

每周四下午5：40生活部成员会以小组为单位检查基础部每间教

室的卫生。这不同于一日常规检查，大扫除的评分标准比一日常规更

加严格，也要求检查人员更加仔细。生活部目前把所有成员分成A、

B、C、D四组，每组三人，每周轮流检查。我与钱珊、董魁为C组。检

查过程中会把每个班的问题写在该班的黑板上。

工作五：每半个月进行一次文明寝室评比

这是一项很重要的工作。我们必须结合每间寝室的晚间到寝人数

及每周的卫生情况、纪律情况来评选。通过文明寝室的评选活动，提

高了许多同学生活的积极性和集体荣誉感。

以上的五大项工作就是我进入生活部以来最重要的工作。除了每

天完成自己的本职工作以外，在基础部组织的大型活动，如感动基础

部十大风云人物颁奖典礼、基础部元旦庆祝会中，我也和生活部其他

同事帮忙布置活动会场，维持会场纪律......

进校的第一学期过去了，可以这么说，能进生活部是我感到最快

乐的是。这快乐，并不是因为我进入了学生会是学生干部;并不是因为

许多人会带着羡慕的眼光看我。这快乐，来自我进生活部为基础部同

学做的每一件事;来自我在生活部辛勤付出的每一滴汗水都有结果;来

自我有一位随和的部长，一名默契的搭档和一大群优秀的同事!我再也

不会怀疑自己是否有毅力做好这份工作，因为通过这一段时间的磨

练，我成长了。我要大声说：我能做好生活部里的每一件事。在生活

部里的点点滴滴，都将是我人生回忆中一笔宝贵的财富。在这里，我

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忙，我累，我辛苦，可我却收获了无尽的快乐和无价的友谊。希望这

趟快乐的生活之旅永远没有尽头!

千言万语，不胜一句谢谢!感谢生活部每位同时对我的支持、鼓励

和帮助。最后我要说的是：生活部，我爱你!生活部的孩子，我爱你们!

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