学生处工作总结(15篇)

2024年3月16日发(作者：交互设计原则)

学生处工作总结(15篇)

学生处工作总结1

学生处在学校行政、党支部的正确领导之下，在各处室的密切配合之下，以

学校学期工作为主线，按照学生处工作计划，对全校各班级学生开展了德育思想

教育，学风教育，班风教育，遵纪守法和良好行为习惯的培养教育，为学校各项

工作的顺利开展和正常运行，为学生的稳定和学校的持续发展，作出了应有的努

力。现就学生处开展的学期工作情况作出如下总结汇报：

一、把抓好德育工作放在首位，做到了宣传教育目的计划明确，工作到位，

有较大成效，例如抓好学生思想教育、遵纪守法的教育，安全教育，良好行为习

惯的教育，五感三热爱教育，孝心教育，爱护公物的教育等内容，做到了有针对

性、实效性，从开学到期末，有始有终。通过了学生处综治办全体老师的共同努

力，一学期束，学生的思想认识，道德品质和良好行为习惯得到了培养和提高，

从班风到学风都有了长足的进步。

二、抓班主任工作的督导、检查、促进取得了一定的成效。

学生处全体干群高度认识到抓好班主任工作对学校各项工作配合的积极性，

始终把重视班主任工作的开展放在首要议事日成来抓，做到了月要求重点，周有

检查，天天有促进，每月坚持考核。尤其是学生处全体人员坚持深入楼层班级，

深入到学生宿舍，深入到学生食堂，紧密配合各班班主任、督促班主任、指导班

主任如

何有效、有方法地抓好班级学生的教育、管理、督促，有效地促进了各班级

班风的建立，学生的稳定以及学习风气的好转。学生处全体人员忠于职守，认真

履行职责，辛勤努力工作，到位尽心尽责，没有辜负学校领导的信任。

三、坚持抓好抓紧全校学生的遵纪守法教育见了成效。

一学期来学生处把对全校学生遵纪守法教育坚持放到主要工作上来开展。并

要求各班主任高度重视此项工作，每天坚持不懈不放松对学生的引导教育。例如

班会必须要有遵纪守法教育内容，安全教育内容，要有记载，并严格履行了考核。

由于此项工作做到了有力有序，一学期末全校没有发生一起大的违纪违法事件和

案件。

四、坚持开展校园环境综合治理工作，为校园全校学生和谐稳定奠定了良

好基础。

一学期来，学生处始终坚持把学校环境卫生、安全、稳定、遵章守纪，文明

教育等人文治理工作作为重要工作来抓，作为常规工作来进行。要求各班级做好

包括人在内的环境治理工作、教育以及日常管理工作，尤其加大了对学生爱护生

存环境理念的树立，尤其是加大了对学生培养良好行为习惯的培养教育，特别是

对学生具体学习生活的培养督促、指导检查。开学不久9月份开展了宿舍文化节

活动，10月份按照创建省级卫生城市要求，开展了日常环境卫生治理，取得了

显著成效。

五、坚持抓好学生的常规管理，为各项工作顺利开展奠定了基础。

一学期来，从开学到放假，从每天起床到晚上就寝，从课堂到课余休息，从

学生报到注册到交费催交费等，学生处都把各项工作作为日常要做要做出实效的

工作来安排、督促、检查、考核。

六、注重抓学生活动的开展，并取得了较好成效。

一是督促配合团委抓了每学月晚会的活动；

二是抓了5月份召开的家长会和亲子活动；

三是抓了孝心活动的引导教育、活动开展；

四是抓了校园环境治理活动；

五是坚持不懈抓了学生的日常安全教育、检查、督促工作。

七、注重加强对班主任团队工作的指导培训，使班主任科学规范工作有了

一定的提升。

一学期来，尽管没有硬性规定班主任例会制度，学生处仍然坚持每月召开一

次班主任工作会，除了安排布置工作以外，注重了对班主任工作给予帮助提示，

经常深入到各班级协助班主任教育督促管理班级学生，不分彼此，不分时间，为

各班级学生管理，打造良好班风，提高学生素质作出了努力。

八、教育学生，处理学生偶发事件主动迅速，不留遗症。

一学期来，无论是平常还是招生期间，学生处全体成员紧密团结，协调配合，

协助各班主任对学生不守纪律，违规违纪，打架、遗失物品等事件及时进行教育

处理，做到了大事不过夜，小矛盾及时化解，做好对学生矛盾的消化和处理工作。

因此树立了学校全体教师在学生中的良好形象。

综上所述，一学期来，学生处全体同仁付出了努力，付出了艰辛，深感欣慰

和骄傲。但由于学生处是一套班子两块牌子，工作内容广范围宽，工作繁杂，责

任重大，所以在客观上仍然存在着不尽人意，不少问题。为此在新的一年的工作

中还须不断改时，增强敬业奉献精神，进一步端正工作态度，改进工作方法，争

取把工作做的更好一些。

学生处工作总结2

学生工作部（处）是负责全校普通本科学生招生、就业、教育管理、资助、

军训、国防教育、社区管理、和心理健康教育工作的职能部门。下面是学校学生

处工作总结，仅供大家参考！

本人于_年9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据校党委要求，将自己

一年来的工作分前后两部分作如下小结，请领导和们批评指正。

一年来，本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习，以

不断提高自己在政治上的自觉性和履行岗位职责的能力；另一方面能把学习的收

获内化为勤勉工作的实际行动，工作责任心强，尽心尽力，廉洁自律，力求高效、

务实。在领导和们的关心、支持下，本人认真地履行了岗位职责。

一、在艺术学院担任党总支副书记期间，针对学院刚刚组建的状况，积极

熟悉、了解情况，努力理顺关系，明确思路，开展工作。

1、建章立制，规范基础工作，促进学风建设。制定了学院有关学生管理的

十多项规章制度。会同教学口，采取切实措施，以教风带学风，以学风促教风，

集中整治了学生上课迟到现象多、出勤率低，尤其是毕业班旷课较严重的状况，

成效明显。积极组织学生考研，首届美术本科班32名学生，12名报考，录取4

名，学士学位授予率达94%。

2、搭建平台，推进素质教育，丰富第二课堂。积极营造氛围，创造条件，

引导学生拓宽知识、提高品位、增强技能、全面成才。如除专业学术报告外，还

围绕人才素质、中学教育、就业考研等话题举办了九场讲座。再如，校庆期间，

筹划组织了艺院学子“给校庆添彩，为百年放歌”系列活动，其中“见证百年”

校园风光油画展、“成长的足迹”校友风采速写和“真情传递”现场作画赠送以

及“我为校庆唱支歌”音乐会等，学生参与面广、参与热情高，收获大。

3、以人为本，寓教育于管理、服务中，充分重视毕业生工作。认真做好就

业指导、服务工作；协同教学口安排教育实习、看望实习学生、举办毕业作品展、

汇报演出；倡导毕业生以文明的言行和良好的形象为大学生活划上圆满的句号；

耐心细致地做好个别同学的疏导教育工作。全体毕业生文明离校。

4、建立网络，组织指导培训，加强学工队伍建设。多方争取支持，调整班

主任队伍，充实专兼职人员，成立了院学生工作领导小组，健全网络，明确职责，

通过周会、月报等，及时交流指导。举办了首期院学生干部培训班。

此外，还主持了院刊《艺海繁星》的创办工作；参与了“丹心绘润扬，歌舞

献七一”最佳党日活动的筹划组织工作，学院有关中层干部的考察、配备工作和

学院首届工代会筹备工作以及_年全省艺术类考生美术专业加试扬大考点的部分

组织工作。

二、9月初，调任校学生处副处长一职。在领导和同事们的关心与支持下，

我能及时转换角色，熟悉业务，积极开展工作。

1、认真做好迎新协调工作；参与布置了新生入学教育工作，用校史校情校

规教育、成人成才教育、心理健康教育等内容充实入学教育。

2、根据学分制全面实施等新情况，在充分听取学院、相关部门和学生代表

意见的基础上，主持修订了《___大学学生综合素质测评办法》。

3、主持了首次国家奖学金和_—_学年学校奖学金的评定工作。为方便学院

统筹安排，避免重复劳动，通过积极与有关资助方商谈，实现了将目前所有的

13项社会资助的奖助学金“一揽子”布置，同期评定。

4、努力保持心理健康教育工作的已有优势，同时加大心理健康知识的普及

宣传力度，尝试进行了全校首届心理剧调演，取得成功。

5、在处长支持与重视下，具体负责“学生工作数字化工程”、学生的建设

工作，深感此项工作意义颇大，但时间短、任务重，难度不小，能积极争取各方

支持，克服困难，加快节奏，该项工作现已取得初步成效。

不足之处：

1、对新时期学生工作的有关理论及规律、特点学习、研究不够。

2、直接接触学生不多，深入其中不够。

3、工作中主动服务意识不够；有时对有些工作有思考，但动作不快、力度

不够。

学生处工作总结3

在处长的领导下，分管教学辅助管理、学生日常管理、辅导员、班主任管理。

具体组织开展学生管理线考核工作。

一、负责配合、协调教务处和各教学单位，抓好学风建设，重点抓好学生的

到课率、自习（包括自习课、晚自习）的学习秩序和教学环境秩序的治理整顿与

日常维护。

二、负责辅导员、班主任队伍建设、制定培训计划、考核办法、奖励机制并

组织实施，以提高学生教育管理队伍的整体素质。

三、负责学生和辅导员、班主任的各项检查与评审工作。

四、负责各项规章制度的制定、实施、考评工作。

五、负责新生入校教育、军训、毕业生离校和寒暑假学生离返校的组织领导

工作。

六、负责学生的奖惩和奖学金的评审、发放工作。

七、指导学生会工作，抓好学生干部队伍建设。

八、负责制定公寓管理制度，寝室卫生评比标准和住宿协议工作。

九、负责制定公寓安全和管理紧急预案，确保公寓防火、防盗安全。

十、负责公寓管理人员的培训、考核、评定工作。

十一、负责学生重大违纪事件的调查处理。

十二、负责重大人事纠纷的调解处理工作。

十三、负责督查各系的到课率、就寝率、交费率等工作。

十四、处长外出时，主持学生处工作。

十五、完成处长交办的其它工作。

学生处工作总结4

在校领导的关心、辅导员的支持和同学们的积极配合下，我顺利完成了本学

年第二学期学生工作处助理工作。提笔回想，我听到了自己的自我介绍，看到了

自己的满腔热血，从那时起，我便下决心，一定努力做好校学生处工作助理的工

作，一学期以来，在校领导、党总支和学生处老师的领导下学生，学生处坚持以

理想信念教育为核心，以学风建设为重点，以日常管理为主线，不断探索，辛勤

浇灌，德育工作方面取得显著成效。

本学期我们学生处的工作主要围绕助学貸款展开。前期工作主要是以制作关

于貸款的表格为重点，整理各个学院不同年级学生貸款的信息并归类，以便后期

工作。后期工作主要是围绕级毕业生签署还款协议书为主，绘制表格并将签署信

息统计出来，并对其进行核对，以防有疏漏。

前期工作以绘制表格为重点，学生处统筹规划，合理分配学生工作时间，使

每个学生都能在自己的岗位上得到锻炼并学到很多东西，无论是能力上还是在德

育上，都能得到很大的提升。绘制关于貸款信息的表格要求我们一定做到不漏掉

一个有用信息，要求学生在工作时要认真谨慎，严禁出现失误，因为工作量比较

多，所以一旦出现一点失误。就可能导致整个工作白做，既浪费时间，又影响工

作效率，所以我们学生工作的时候，不能只追求速度，而放弃了效率。对于我自

身而言，前期工作中，因课程问题，我和另外两位同学被安排在了星期三下午，

我们的工作根据工作需求和安排，主要是在表格中记录貸款信息，并核对信息的

正误。从前期的工作中可以看出同学之间的合作非常重要，无论是直接，还是间

接，只有相互协调，工作效率才会大步提升，才能使我们学生处助理工作持续稳

步发展。

后期工作比较繁重，主要以签署还款协议和核对协议信息为主。学生处作为

一种桥梁和纽带，联系着银行和每一位貸款学生。此项工作既关系着银行的利益，

也关系到每一位貸款学生的利益，所以学生处工作尤为重要。开始的前一阶段，

学生处和银行代表共同组织了三场毕业生貸款还款协议签署活动，签署协议结束

后，大量的工作也接踵而来，无论是学生处，还是银行都面临着大量的信息处理

工作。作为学生处工作助理之一，也感觉到自己身上的责任，所以我接受老师的

任何安排。因为我和另外两个学生处工作助理在老校区，离农业银行比较近，所

以我们的工作重点就从新校区转移到农业银行。由于工作需求，我们老校区的学

生处工作助理经常在空余的时间里去银行协助经理，在银行里，我们协助银行经

理处理一系列貸款协议信息，比如制作一系列关于貸款协议的表格和核对貸款协

议信息等。

在我工作的这一学期中，我学到了很多。这让我加深了对学生工作助理的认

识，让我更加积极主动的适应大学生活，为以后学习和工作奠定了良好的基础，

在学习上，能让我找到新的学习方法，较快的适应了大学生活，并学会合理的分

配学习时间，提高学习效率。同时通过在学生处的工作，我逐渐适应并学会自我

管理、自我服务的大学生活模式，这一切都离不开在学生处的锻炼和老师的引导，

我衷心的感谢学校给了我这次锻炼自己的机会。

学生处工作总结5

一、办公室感想。

(一)事务性工作。

1、从办公室的工作内容和性质上讲，和我当初想的有一定差别。

我加入学生会以来一直抱着学习态度。当展开工作之后，因为接触的东西和

我刚开始的想法有些出入，但是，这并不影响我对工作的热情，因为，在思想上

我来学生会的第一目的是来做事情的。(我记得有位学长在我部门第一次例会时

说过一句话：“干事就是要干事情，加入学生会就要负的起责任。”) 有的时候

工作确实很辛苦，记得有几次活动的准备工作和后期的收场工作都让我疲惫不

堪，事情很多，可我觉得那都是我部门分内的事情，总是要做完的，所以我觉得

第一是工作要有积极性，第二要把工作当成自己应该完成的任务，这样才能有质

量并且不懈怠的完成工作。

2、从学生会工作的体系上来讲。

刚加入办公室的时候我部门的部长是彭玉琪学姐，在初期的一段工作中接触

却很少。可是我记得他反复强调过的一句话：“记得要把自己该做的事情做好。”

每个学生会的成员在学生会中都有自己的身份：主席、部长、干事。每个人的分

工和任务也就相应的不同，做为学生会成员，任务就是做好部长分配下来的任务，

并敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每

个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，我也觉得每个人应该

有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。

3、还有一点不可否认，虽然工作内容和我的想法有出入，可是我却学习到

了很多我意想不到东西：办公室的职责，办公室在学生会的地位，办公室所负责

的活动，办公室的工作计划与工作总结、安排，日常事务工作等。

(二)团队与感情。

1、感情。

转眼之间大一已经过了一大半了，在这大半年里，有得有失，虽说我没有达

到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因为失去的而去后悔，因为我知道我

得到的远远大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么对我来说是重要的，

是值得我去珍惜的。

在办公室的这段时间里，我得到了珍贵的友谊，部门的成员一起聚餐，一起

溜冰，一起躺在休闲草坪谈天论地，一起K歌，一起为部门的人庆祝生日······这

让我们部门成员之间的感情更加紧密，让我们的生活也更加多彩。

2、学生会的交际与团结。

在办公室我还知道了什么叫分工协作，什么叫团队精神;知道了如何人去和

其他部门交流;知道了如何和部门成员打好关系;知道了怎么样去管理自己的部

门;知道了……

我认为做好学生会良好交际和团结首要做到沟通。一个团队不能有效地沟

通，就不能很好地协作。而实际上，沟通是一件非常难的事。那么如何进行有效

沟通呢?团队里，要进行有效沟通，必须明确目标。在很多活动中，如果我们做

到了良好的沟通不但使我们的活动质量和效率提高，而且在这一过程中我们的集

体通过一点一滴的交流也更为团结，友谊也会与日俱增。

二、对学生会的建议。

很显然进入学生会使我们学到很多经验，提高了我们的能力，同时认识了很

多的朋友，但是一路过来觉的我的工作不能充分发挥自己的想法，从事的工作大

多不具挑战性，希望在大一是就要培养成员的自主思考能力。另外，关于活动质

量真的需要提高，活动不但要多，而且要精，如果多而不精，我想这就大大伤害

了大家，同时我想应大力加强院系活动的衔接性，从系里选拔到院，加强院系之

间的联系。

总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们学生会成员更要不断地提

高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。

在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，

还存在着一定的问题。在新的一年里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。

三、对今后的打算及计划。

学生会给了我这么多，我没有理由去避开她。因此我决定仍留在学生会，作

一名合格、积极向上的办公室成员。我的这个决定绝不是一时冲动，而是发自内

心的感触。也许在后期的工作中，我有些懒散，不怎么积极，但我一定会改正。

紧抓“做任何都必须认真，决不应付”的方针;坚持“听从安排，服从领导”的

原则;坚守在“低调做人，高调做事”的周围。我会努力提高自己的整体素质，

紧抓学习，我会秉着“先人后己，谦虚谨慎，慎怀自率，胸怀坦荡”的工作方法

来处理各项工作。那些华而不实的言语就不多说了，毕竟实践才是检验真理的唯

一标准，我会用自己的实际行动来证明我那些“空洞的真理”。

学生处工作总结6

已经过去，在过去的一年里，我在学生处的工作在各级领导的指导下，在各

学校部门积极配合下取得了一些成绩，现总结如下：

1.日常工作。

主要是学校日常的卫生纪律检查。我每天坚持早、中、晚卫生检查和课间纪

律巡视。并将检查结果认真记录、汇总、及时上报。在评比中本着公平、公正、

公开、透明的原则，按照学校制定的评比细则对全体班级进行评比。及时将班级

情况与班主任沟通，敦促班级对相应问题进行整改。对问题学生进行批评教育，

及时与问题学生家长取得联系，配合班主任做好班级管理工作，做班主任的坚强

后盾。

2.活动开展。

本年度学校的大型活动特别多（这点从窦薇那里的几千张照片就能看出来），

每次大型活动都要学生处参与。活动前的准备、活动期间的纪律保障、活动后的

卫生清扫等等都倾注这我们的努力。为我校大型活动中取得的成绩作出了积极的

贡献。

3.学生团建。

组织学生会学生参与到学校管理中来。在过去的一年里，学生会的学生为我

校各项工作提供了有力帮助。现在，新一届学生会纳新完毕，已经开始对这批学

生有计划的培训锻炼，为学生会工作补充新鲜血液。

4.加强学习。

本年度，我共参加两次学校组织的外出学习。通过学习，提升了自己的政治

觉悟，促进了业务水平发展。感谢领导提供的学习机会，我将以更加饱满的热情

投入到新学期的工作中去。

存在的问题：

1.学生处的工作运行机制已经建立并且运行良好，但还有待于进一步完善和

坚持。尤其是坚持，因为学生处的工作就要在坚持中见成效。

2.协调好学生处工作和授课的关系，争取两手都抓，两手都硬。

学生处工作总结7

岁月不居，时光荏苒。本学期德育处工作在学校领导的具体指导下，学校各

部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的

共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过-学年度第一学期。回首本学期工作，

其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的希望和前景。

一、以养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理

（一）开展新生军训活动

组织开展新生的军训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在军训活动中，

强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过部队教官和班主任共管齐抓，使各班

学生在进退场秩序，站立行等方面有了较大的进步。帮助和引导学生养成良好的

道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打

好了基础。

（二）养成教育的实施落实

从打招呼，到讲卫生，就餐习惯，就寝习惯，如厕习惯等，学生都有了长足

的进步。

（三）定期召开班主任例会

学生处工作离不开班主任老师的大力配合。本学期的班主任例会，侧重加强

了对班主任日常管理工作的指导。向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方

法，提升班主任的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作，

工作的独立性大大增强，工作也各有特色。

（四）组织好各项活动，为学生提供发展锻炼的平台

本学期开展了丰富多彩的活动，让学生从活动中体验快乐，在活动中快乐的

得到锻炼。

叠被子比赛，提高了学生的自主生活能力及动手能力；

校园运动场拔草劳动实践活动，让学生也体验到了劳动带来的快乐； 传递

正能量“找优点，送优点”活动，培养学生发现美，用赏识的眼光去吸收他人的

优点，让校园充满正能量；

骏荣之星的评比活动，好孩子是夸出来的，通过设置各类骏荣之星的评比，

如：礼仪之星、纪律之星、管理之星、感恩之星、劳动之星、体育之星、艺术之

星、友爱之星、学习之星，让孩子们更全面的发展； 感恩教育系列活动的开展，

孩子们能尊重长辈了，有礼貌了，能慢慢理解父母对孩子的辛苦付出，能感受到

老师们的用心良苦了，懂得关心他人了，学会感恩了；

每月主题黑板报评比活动，让学生参与黑板报的设计与出版，让德育渗透孩

子心灵；

周末社会实践活动的开展，如做家务，为爷爷奶奶或父母捶捶背，倒茶，洗

衣做饭等，家长们深受感动；

教师节活动，学生制作卡片或鲜花赠送老师，让学生学会尊师重道；

惜福行动，让学生养成勤俭节约的传统美德，学会珍惜，拒绝浪费，惜福方

能得福；

圣诞节联欢会，让学生增长见识，学习国际礼仪，融入西方文化；趣味运动

会的开展，加强了学生的身体锻炼，增强学生的集体主义荣誉感，让学生享受运

动的快乐。

（五）开展多元化大课间游戏活动

为了使学生在紧张的学习中能够得到身体和精神上的放松，配合国家提出的

阳光体育，大课间游戏活动轰轰烈烈的开展起来了。

（六）成立了学生自主管理委员会

为学生提供锻炼自我，全面提升综合能力的机会，实行三个月竞聘换岗制，

同时我们每周为骏荣之星设置学生自主管理委员会干部体验日，让每个孩子都有

机会锻炼成为领袖之才。

（七）重视安全教育

1、开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，

刚开学，就向全校学生提出要求。

2、开展安全督查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工

作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课

间时间督查，在楼梯处疏导，在放学时整队。由于措施得力，本学期事故率为零。

3、开展安全活动

我校一直在开展各种安全教育活动，通过紧急疏散演练活动、低段学生上下

楼梯安全培训及实践操练、节假日安全教育（致家长的一封信）等形式，进一步

教育学生、影响学生，让学生对安全引起高度重视。

二、坚持育人为本，切实把德育摆在学校教育工作的首位

为了更好的推进德育工作，我们开展了“三种教育”：一是“体验教育”，

让学生身入其中，心入其中，切身体会和感受。二是“养成教育”，使学生在陶

冶情操，磨励意志的过程中形成；三是“快乐教育”，寓教于乐，让学生在道德

教育中追求快乐、寻找快乐、创造快乐、展示快乐、体验快乐。为了培养学生良

好习惯的养成，我们把“养成教育”当作每周工作的重点在每两周一次的班主任

工作例会上反复强调，针对学生中所存在的问题结合学校实际制定相应措施作为

工作任务认真落实。

三、不断改进德育方法，增强德育的吸引力和感染力，真正提升德育实效

在教育方式的创新上，我们重视“渗透式”教育，摒弃单调、枯燥、无味的

重复教育，反对教育方式的教条化、命令化、形式化，研究学生的身心特点，准

确了解的把握学生思想道德新技点和情感需要，让德育贴近学生思想道德实际，

贴近学生的生活现实，以达到“润物无声”的效果。我们充分利用各种有利资源，

引入生动活泼的教育形式，将德育渗透到学生的学习和生活的各方面，对学生进

行潜移默化的教育，陶冶学生情操。同时注重课堂外求发展，形成课堂课外有机

结合，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，以增强德育的吸引

力和感染力，提高实效。

工作要继续，努力更要继续。学生处将决心以昂扬的斗志、饱满的热情投入

到未来的工作中，把平凡的工作做实做细做久，从细节出发，融入先进的国外式

教学理念。我们相信，不久的将来，一个崭新和谐、努力向上、充满朝气的与众

不同的骏荣国际学校定会呈现在焉耆人的眼前！

学生处工作总结8

本学期，学生处继续把“德育为首，育人为本”作为指导思想，坚持科学化

管理、人本化管理、整合化管理，着力调动班主任的工作责任心，各项工作取得

了一定成绩。现将本学期工作总结如下：

一、继续强化常规管理，重在落实

1、开展“行为规范月”活动，对学生进行行为规范养成教育

今年9至10月，学生处组织学生开展了“行为规范月”活动，引导学生明

确文明标准，即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师

长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动，做到人人文明、个个自觉执行。

各年级狠抓“有礼貌，守纪律，讲文明，爱公物”教育。学生处引导各班主任侧

重对学生进行文明礼仪、诚信、健康以及学习习惯和生活习惯教育。指导班主任

结合本班专业特色和学生特点进行德育研究，建成了一批集体荣誉感强、学风正、

行为习惯良好的班集体。

2、认真抓好“五项”评比工作

教室、宿舍、包干区、两操及晚自习，是学校常规管理的重要内容。本学期，

学生处加大检查力度，使“五项评比”更加科学、合理、规范，让工作真正落到

实处。

3、完善学生管理规范，堵住管理漏洞

本学期，学生处发布了一批学生管理补充规定，着重治理了校内打架斗殴、

破坏公物、抽烟、等严重违纪行为，校园秩序正向良性方向发展。

二、做好学生帮扶工作

本学期，学生处引导班主任采取了积极有效的方法，全方位、多角度的对学

生开展了嵌入式的德育，努力做好学生的思想转化工作。

1、加强了对后进生的转化工作

本学期，学生处引导班主任建立了需帮扶学生档案，继续推行“先导式”和

“嵌入式”并举的育人模式，对问题学生进行结对帮扶，通过建立后进生档案，

让后进学生能认识到问题所在，使其在日常行为习惯养成、自信、自律、学会感

恩等方面有较大的提高，为顺利走上工作岗位、成人、成材奠定基础。同时、学

生处要求每位班主任继续使用好《学生家访手册》、《学生谈心手册》，发挥其

功能，使后进生转化工作继续良性运转。

2、积极与学生开展“对话”活动

本学期，学生处工作人员继续与学生开展“对话”活动，为学生答疑解惑，

与学生真诚沟通，帮助学生正确认识人生、认识社会、认识职业、认识自己。

三、创新德育模式、提高班主任专业化水平

本学期，学生处继续从以下几个方面入手，创新德育模式，锻造高水平的班

主任团队。

1、开展星级班级评比工作

本学期，学生处尝试进行了德育模式创新，开展了星级班级评比试点工作。

为此，学生处建立健全了星级班级评比规则，目前，第一轮星级班级评比业已结

束。通过星级班级评比，促进了绝大部分班级班风、学风的转变，收到了良好的

效果。

2、坚持班主任例会制度

本学期，学生处召开了密度较高的班主任工作会议，利用例会时间组织学习

有关教育理论﹑教育法规，提高依法治教的自觉性，力求使班主任工作走上科学

化﹑规范化﹑制度化的专业道路。进一步完善班主任的奖励条例，考评制度，表

彰先进，鼓励创新

3、认真开展德育科研

以讲座，经验交流，讨论，座谈形式，互相学习，不断提高班主任的管理水

平。引领班主任掌握学生身心特点，研究学生心理，发挥心育在德育工作中的作

用。

4、建立班主任工作“青蓝工程”

本学期，学生处建立了班主任工作的“青蓝工程”，通过帮带培养工作，力

争使年轻班主任尽快熟悉业务，逐步优化我校的班主任队伍。

四、以素质教育为出发点，丰富学生生活，繁荣校园文化

本学期，学生处继续结合学生的特点，以活动作为德育的载体，进行德育渗

透，增强了班级的凝聚力，陶冶了学生的情操，增进了同学之间的友谊。本学期，

共开展了下列活动。

1、校园广场书画比赛

2、班级排球擂台赛

3、职业规范与行为规范条例抢答赛

4、配乐诗朗诵

5、校园课本剧大赛

6、职校“形象大使”比赛

7、我爱母校征文活动

8、庭审征文活动

9、“圆梦·追逐”迎新年文艺汇演

五、增强学生自主管理能力，继续指导学生开展“教学做实践周活动”

通过指导学生开展“教学做实践周活动”，增强学生的主人翁意识，让学生

身体力行，从实践中学，在实践中接受教育，感悟生活，并引导学生以主人翁的

姿态参与学校规范管理、纪律管理、生活管理、环境管理，增强了学生的自治、

自理能力。

六、做实做细定岗实习、就业工作，提高社会满意度

今年就业和顶岗实习工作实现了学校对社会、家长95%以上%就业率与实习

对口率的承诺。从各方面反馈的情况来看，今年的就业和顶岗实习工作受到社会、

用人单位、家长、学生等各方面的进一步认同与好评。

1、06级顶岗实习工作总体情况

06级实习生共有630人，涉及到12个班级、9个专业。学生处先后与上海、

苏州、常州、镇江、南京（包括六合区）就业区域内20家企业建立了紧密协作

的关系，涉及国有、国有控股、股份制、中外合资、外资、私营等六种性质的企

业。

2、加大了电子、机电（数控）专业的对口安排

电子、机电（数控）专业是我校的省示范专业，也是我校的主干专业。近年

来，学校不断加大设备的投入，学生的技能水平也因此得以提高。今年，通过多

种渠道，争取到和上广电、LG飞利浦、南京高精齿轮公司、常州胜大石油公司、

南京禾成石化装备公司、金陵石化安装公司等企业的合作机会，学生普遍反应能

学到一门技术，实习稳定性大大提高。同时，学生的择业、就业心理在不断成熟，

他们更看好长远的发展而不仅仅是眼前利益，把真正掌握一门“安身立命”的技

能和学生的职业发展结合起来。这也为我校电子、机电（数控）专业的可持续性

发展提供了强有力的支撑。

3、加大顶岗实习巡视力度

本学期为了加强对外出实习学生的管理，制定了《实习巡视补充办法》，并

确定各个企业实习班主任人选，由学生处工作人员和实习班主任分别对20家企

业进行了巡视。实习巡视人员每到一家企业，通过和企业负责人座谈、看实习生

产场地、召开学生座谈会、看学生食宿情况等四个方面了解学生在实习单位的表

现。加强实习巡视工作，一方面能保持与实习生的沟通，帮助学生解决在实习中

遇到的各种问题，另一方面也能与实习单位保持联系，协助学习单位加强对实习

学生的管理，这不仅提升了学校的形象，也受到用人单位的好评。

本学期，学生处继续要求实习班主任使用好《实习管理手册》、《班主任巡

视记录》、《实习生家访记录》、《实习生访谈录》、《实习生谈心录》等手册，

要求实习班主任及时填写，在全面、及时了解实习情况中发挥了积极的作用。

4、做好二次顶岗实习安排工作

本学期，根据《学生处工作日志》的记录，对符合二次顶岗实习安排条件的

学生，先后安排到上海崇正电子公司、苏州广泰公司、南京LG公司重新实习，

学生、家长表示满意。

5、继续拓展学生就业空间，建立海外研修通道

本学期，我校继续和江苏中江公司、无锡花林公司合作，以劳务输出的形式

推荐学生去日本进行研修，项目进展顺利。

6、做实做细迎查验收工作

本学期，市教育局组织对全市省重点以上职业学校进行就业和实习工作专项

视导，我校也在被视导之列，在视导过程中，我校的就业和实习工作受到了视导

专家与领导的肯定。

诚然，本学期，学生处工作取得了一定的成效，但在精细化、实效化等方面

还需加强。在校领导的关心和指导下，学生处全体工作人员将继续以“团结、务

实、创新、善战”的团队精神使我校的德育、招生就业工作再上台阶，为我校创

建四星级职业学校做贡献。

学生处工作总结9

下学期学生处工作总结 本学期，学生处工作在校领导的正确指导下，各部

门的协调配合下，通努力，出色完成了本学期的既定工作和学校临时指派的任务，

并获得衡阳市中小学生德育工作先进单位，这是对我们学生处工作的最大肯定；

当然我们在工作中也发现很多不足，现将本学期学生处工作总结如下：

一、继续抓好班主任队伍建设这一中心环节一个好的班主任就是一个好班

级，一所好学校肯定有支优秀的班主任队伍。本学期以来，学生处继续抓好班主

任队伍建设，在班主任队伍建设方面重点做好以下几个方面工作：

1、举办逸夫中学第一届班主任沙龙活动。为进一步帮助年轻班主任快速成

长，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任创造更多交流展示的平台，在

暑假期间举办了逸夫中学第一届班主任沙龙活动。活动形式好，效果佳，达到了

举办活动的初衷目标。

2、开好班主任例会。每周一召开班主任会，对前一周工作小结，指出突出

问题，同时布置本周的重点工作，让班主任老师能明确一星期的工作任务。

3、修订班级考核制度，加强班主任考勤。本学期初学生处修订了班级考核

制度，对班主任工作的方方面面的考核做到有制度可循，有章可依。同时加强对

班主任早中晚考勤，从本学期考勤结果来看，全校27个班班主任缺勤次累计共

20余次，班主任基本能做到早上7点10到校，读报、第八节课坚守岗位，甚至

有的班主任没有晚自习也坚持到晚自习上课后才离开。其中全勤的班主任有275

班龙显葵，278班凌受初，282班周红艳，283班杨春花，286班周平，288班傅

永清，289班吴小元，295班阳美，297班王晶，298班江小辉，299班张小娥，

300班黄艳君（除公假外）。没晚自习但坚守到晚自习上课后才离开的班主任有：

276班李亘飚、284班徐小利、287班黄莫愁，288班傅永清，295班阳美，297

班王晶，298班江小辉，300班黄艳君。

二、狠抓男生寝室纪律卫生。男生寝室一直以来，纪律散漫，卫生较差，内

务整理不规范；

本学期以来，学生处及其班主任加大对寝室的管理力度，做到常检查，常通

报，每月评比文明寝室，并将文明寝室列入班级考核的加分项目，极大调动了学

生的积极性，寝室管理上了一个新台阶；

上级领导多次来寝室检查，都是赞不绝口。寝室的管理效果有好转主要在于

班主任的重视，以298班江小辉，297班王晶老师为例，江老师和王老师，一个

体育老师，一个音乐老师，没有晚自习，但江老师和王老师经常晚自习后到寝室

查完寝后才离校回家。也正是这样一批优秀班主任老师的辛勤付出，才有寝室各

方面的好转。

三、通过专项整治，规范学生行为。学生的行为规范是一个长期的过程，学

生的养成教育也是一个常抓不懈的工作，学生处本学期化整为零，通过专项整治

的方法，分任务分目标到达管理和教育的效果。

四、不足之处

1、学校的常规工作按部就班，但缺少创新，德育教育管理中缺少亮点。

2、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然

学生处在本学期做了大量的工作，但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，比如

迟到、打架、教室吵闹等，如何使制度及各级之间相互衔接，如何形成无缝管理

网络，实现对学生的有效管理，是学生处在新的学期应该着手解决的问题。

3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及时的，也

是比较彻底的，但极少数学生的卫生习惯很不好，保洁工作做得尚有欠缺。受家

庭条件等原因的影响，学生的个人卫生习惯也不够好。如何做好卫生保洁工作，

还需要综合治理，还需要花大力气。

4、班主任考核评价机制尚待加强。目前德育管理评价机制基本健全，但在

实施过程中还有一些需要修改的地方。

学生处工作总结10

在愉快的气氛中又要结束了，回顾，我在学生处领导的大力支持、关怀下，

在同事们的支持下，能深刻领会学校发展纲要，领会领导精神，在工作中继续发

扬党员先锋模范作用，做好本职工作的同时，大胆创新，并调动广大学生干部队

伍的积极性，为学生管理工作增一份光，发一份热。即能很好完成工作，又锻炼

了一批学生干部，做到个人与学生干部在实践中同时成长、同时进步。

现总结如下：

工作中始终贯穿一条主线：为广大贫困学生服务

努力奋战二条战线：贫困学生资助与心理健康教育

倾心打造三个平台："5.25"大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系

列活动、兼职招聘会，紧紧抓住四个契机："自强之星巡讲"、"5.25大学生心理

健康教育宣传日"、"新生入学教育"、"10.10世界精神卫生日"

推进五种精神：自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、

乐观向上精神、职业敬业精神。

一、学生资助工作

1、特困生资助工作

1）重点推进——全校"自强之星"评选、演讲工作

这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从__年开始每年4月份组织

开展此项工作。5月份评选出的"十佳自强之星"在所有学院进行巡回演讲，共进

行4场。近2500名学生直接受益。

2）省"自强之星"评选、推荐工作

3月份组织全校学生申报、评选，并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐，

今年推荐2人。

3）中国宋庆龄基金会"星巴克助学金"申报、评选、上报工作

9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金

在我校设立助学金的第四年，20名学生，共资助金额6万元。12月份助学金才

到，发放仪式计划创新，选典型代表发言，进行励志教育。

4）我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作

今年较往年认定工作开展早，所以10月1日前在各学院的支持下紧急完成

该项工作。今年我校贫困生4118人，特困生2415人。

5）"诺基亚助学金"申报、评选、网上上报工作

10月份完成团委转交的该项工作，共有级40名学生获得资格。

6）—度国家（政府）奖助学金的申报、评选、认定工作

今年是在文件未下发、电话通知人数、金额，时间紧、任务急。在各学院支

持下、在勤工助学中心学生干部的参与下，顺利完成。

7）完成市慈善总会为我校"5.12"受灾学生资助工作

5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校"5.12"受

灾学生善款共计3万元。

8）慰问新生，做好新生特困生情感交流工作

新生入学后，在中秋节期间，组织学生干部为09级新入学的孤儿、单亲、

低保户、救济户的学生送去月饼、学习用品，以及兼职注意事项等，在交流中使

新生感受到学生处老师的关爱、学校大家庭的温暖。

2、勤工助学中心工作

作为我校学生资助工作的一个重要组成部分，我重点抓"兼职招聘会"和"兼

职人才培训"两项主体活动。

1）兼职招聘会工作

这是我创新的一项工作。今年6月举行了"第七届兼职招聘会"。今年进行了

创新，即以"招聘信息发布会"的形式进行，将商家的信息组织起来，统一制作招

聘信息版，在三个生活区同时进行。此举节省了人力、财力，提高了工作效率。

本次招聘会共有40家用人单位、提供1300个兼职岗位。12月中旬计划进行"第

八届兼职招聘会"。

2）"第三届兼职人才培训月活动"

这也是我的一个工作创新。今年11月是第三届，本次活动意在为广大贫困

生、为勤工俭学、兼职助学的学生服务，通过"形象礼仪培训"、"兼职经验交流

会"、"法律知识报告会"、"模拟面试"（今年更是聘请到东药集团、农行皇姑支

行、深圳亿百度公司、丰元永和豆业公司的人力资源专家参与面试）等四个环节，

全方位提高兼职学生的素质和法律意识，培养职业意识，树立自强精神，尽早开

展个人职业生涯规划设计，使大学生活更充实、更有意义，为将来适应社会职业

工作做好铺垫。

3）"家教进社区"活动

5月8日，"母亲节"期间，勤工助学中心的学生干部与皇姑区"百花小区"社

区联系，组织开展了"家教进社区"活动，感恩社会、回馈社会，为小区的贫困家

庭的学生进行义务家教活动，并积极推广我校大学生家教工作。

4）"金氏孤儿之家"助学活动

校勤工助学中心的学生干部在9月份开始，就在"金氏孤儿之家"进行义务家

教活动。今年3月份勤工助学中心的学生干部，在校内开展"一元钱撑起爱的天

空"捐助活动，为皇姑区"金氏孤儿之家"的孤儿捐助活动。本次活动共收到学生

捐款721元，并于3月21日，将捐助款项所购买的宣纸、笔、墨等送到"金氏孤

儿之家"，并在我校心理协会学生干部的参与下，开展了团体游戏活动，给孤儿

们心灵抚慰。

5）兼职岗位日常开拓工作

全年（除去兼职招聘会以外）共计1120个岗位。

3月份71个，4月份66个，5月份112个，6月份192个。

9月份176个，10月份274个，11月份229个。

3、其它工作

1）3月份发放国家（政府）奖助学金；

2）3月份参加劳动、社保、医保、卫生等部门联合开展的"高校情况统计表

"工作；

3）6月为教师专业发展学院发放教师资格证；

4）9月办理"绿色通道"，今年181人

5）9月为新生发放心灵书签；

6）10月大学生勤工助学中心换届、纳新工作。

这是学生处工作总结范文第二部分内容，请继续浏览！

二、心理健康教育工作

作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间

起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自己"重视契机，开展主题活动"，

心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。

1、主抓大学生"5.25"心理健康教育宣传月活动

每年的"5.25"是全国大学生活心理健康教育宣传的重头戏，我精心组织设计

了十项主题活动，在校内全面铺开心理健康知识的宣传普及工作，通过心理短剧、

专家讲座、征文评选、知识竞赛、团体活动、现场咨询、板报设计大赛、趣味运

动会等学生喜闻乐见的形式，有效地开展了心理健康教育工作。

2、"10.10"世界精神卫生日宣传活动

今年主要以"心理漫画大赛"形式，进行心理知识的普及、宣传、教育活动。

共收到40余幅作品。

3、"三八节"女大学生系列讲座

常规工作，举办"女大学生健康讲座"。

特殊工作，通过市妇联，邀请到海外归来创业的沈阳市"十佳创业之星"女企

业家夏岩，为广大女大学生开展"职业意识、职业生涯规划"的专题讲座。

4、新生入学"心灵励志"教育工作

以"励志引导"在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育

这一重要契机，以"自强之星"激情演讲、以反映学校实际的"优秀心理短剧"这一

形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵

疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。

5、日常工作

1）大学生心理咨询室日常工作（3-6月份156名学生、9-11月份56名学生）

2）参加"省高校心理健康教育研究会第五届年会"

3）心理协会会员团体训练工作

4）班级心理委员培训工作

5）新生心理健康测试工作

6）校内刊物"新心世界"发行2期

7）"心灵驿站"装饰装修工作

三、个人成长

上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养

学生干部。

个人收获

1、所带大学生勤工助学中心于3月获得"辽宁省高校大学生示范社团"称号；

2、论文"沈阳市女大学生择业就业心理研究"获第五届高校心理健康教育研

究会论文一等奖；

3、参加"省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动"，开

拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。

回首，我的工作始终贯彻"创新"思路，无论是"自强之星"评选、兼职人才培

训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项

项有落实，件件有结果。努力做好领导的`助手，为学生处工作增添光彩。

辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共

同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，

很有意味"没有都一样，有我不一样"。

，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、激情

在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，

争取创造更佳的成绩。

学生处工作总结11

在校党委、校长室的正确领导下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕校党

委提出的“积极德育”的理念，开展各项工作，始终坚持“以人为本，全面发展”

的观念，以“严、细、实”的工作作风扎实工作，取得了一定的成绩。现将学生

处一学年以来的工作简要的总结如下：

一、常规管理工作：

把常规工作做到极致，就是特色。我们围绕这个目标，有针对性的对礼貌、

仪表、卫生、晨练、广播操、宿舍、就餐等七大块重点常规工作进行了进一步的

要求，做到天天有检查、周周有重点、月月有反馈，各系部根据相应的要求，努

力执行，强势推进。尤其是我们的广播操、晨练、宿舍更是我们学校的德育品牌

活动，周边和外省许多学校都纷纷来参观学习，受到了参观者们的一致好评。

二、重点推进的工作：

1、成功举行了校园文化艺术节闭幕式文艺汇演暨校园十佳青年评比表彰大

会。

2、学生处牵头组织各系承办德育交流展示活动，各系都能精心准备，例如

信息系的“德育文化氛围的营造”；机械系的“积极德育下德育工作站建设的有

效作用”；经管系”班级晨跑文化的展示”；机电系的“班会课课例研究展示等

活动，形式多样，内容丰富，效果也很好。都体现了各系领导都在开动脑筋，努

力把工作做好，通过这样的德育对口交流活动，真正能使各系部之间形成比、学、

赶、超的.良好局面，也能从中发现自己系部存在的问题和不足，从而推动了全

校整体德育工作的状态和精神面貌。应该说很成功，受到了系部主任、班主任和

学生的欢迎和好评。

3、文明风采大赛从上上学期就开始着手准备，结合我校校园艺术节活动，

开展校内的文明风采大赛，为省和全国的同类比赛做准备，我们高度重视该项工

作，有800多个作品参赛，经过项目组负责老师的评选，有600多个作品参加省

赛和国赛，在第四届江苏省“文明风采”竞赛中，我校参加征文类、设计类、摄

影类、动漫类和展示类共5大类13赛项的省级比赛。经省级竞赛组委会组织专

家评审，我校共有334件作品获奖，其中27件作品获得一等奖、55件作品获得

二等奖、78件作品获得三等奖、174件作品获得优秀奖。根据参赛作品的数量、

质量及学校德育成效，我校被评为江苏省竞赛最佳组织奖、全国竞赛组织奖。

4、举行内务技能大赛，提升了我校宿舍管理水平和状态，星级宿舍评比能

够做到高标准严要求，能够经得起任何时间、任何地点、任何领导的参观和检查。

值得一提的是：招生阶段，初三家长们都对宿舍很感兴趣，有部分家长还去参观

了我们的宿舍，评价很高。

5、开展德育大讲台系列活动，分别邀请了黄海滨老师作了《运动与健康》、

陈殿发老师作了《饮食与健康》、周海燕老师作了《身心与心理健康》、邀请了

救护中心专家作了《救护知识培训》等多个讲座，丰富了学生的生活健康知识，

提高了学生对生活技能的兴趣，更消耗了学生的过剩的精力。

6、联合团委及各系部共同组织第十一届校园文化艺术节，历时一个月，共

八大类系列活动，丰富了校园的文化氛围。

7、组织全校广播操大赛，通过比赛，进一步提升了我校广播操的水平，奠

定了广播操德育品牌的地位，真正成为“身体素质的锻炼操，思想品德的提升操”。

把我们的军训化做操推向了颠峰状态。

8、准确完成信息采集、审核、申报等助学金发放工作。始终抱着对学校对

学生负责的态度，工作细致到位，准确无误。本学期学生资助管理工作方面，在

全省中职学校学生资助工作绩效评价中，我校获得了“优”，是无锡地区唯一一

所获评“优”的职业学校。

9、重点打造第三批免检包干区，在申请、检查、审批等活动环节中我们严

格把关，大力宣传，努力提高学生的整体环境卫生的意识，扩大该项活动的辐射

影响，效果很好。

10、全面推广德育工作站建设。进一步完善积极德育工作团队的配备，形成

校长室学生处系部德育工作站班主任五级德育工作管理梯队。并且形成比较成熟

的运行机制。

11、参加了江阴市职业学校班会课竞赛，我校8名班主任参加比赛，其中2

人获得一等奖、3人获二等奖、3人获三等奖的好成绩，并承办了江阴市职业学

校德育工作会议，并在当天下午获得一等奖的符晓磊、杨春芳两位老师对全市进

行了班会课公开展示，受到了听课老师的一致好评。

12、迎接了无锡市三项督导工作，学生管理工作受到了专家们的一致称赞。

三、下学期的工作设想：

1、围绕“积极德育”的主题，落实“文化育德”的全面渗透，形成积极德

育的舆论环境、工作氛围和学习氛围。

2、依托校企文化互动平台：组织参观、访问企业，举办企业专题讲座；拍

摄职教之声专题宣传片，制作典型企业文化、成功学生典型事例等教育光盘，汇

编《成功学生案例集》。

3、创设精品活动和精品社团。引导学生走出课堂，走进活动现场和生产现

场去体验、去感受，在活动中以陶冶情操，净化心灵。围绕“文化育德、行为铸

德、知识养德、劳动砺德”，继续举行校园十佳评比、校园文化艺术节、广播操

展示，创业开放日、暑期社会调研等10大品牌活动，鼓励各系积极开发活动资

源，创新活动项目，争取成为品牌活动挂牌展示单位。发展校系两级学生社团，

鼓励各系创建学生社团并开展相应活动，确保社团数量达20个以上，力争建设

6-8个影响力较大，内容新颖的精品社团，争取在一年内能够对外进行比较成熟

的展示。

4、重点完善2个心理咨询室、筹建雏鹰爱心港和维权爱心港2个联系点，

打造1个“青爱小屋”。采取引进和外聘相结合的措施，让更多的人参与指导和

管理，壮大德育队伍的力量。

5、继续举办和推广德育大讲台系列活动，让更多更好的内容融入进来，进

一步丰富学校的文化活动，培养学生的生活技能、拓宽学生的生活常识，有利学

生的身心发展。

6、对男生、女生分别进行专题教育活动。对男生加强责任心、勇敢、宽容、

诚信、自信、上进等方面的教育；对女生强调从女孩-女人-家庭成员的转变教育。

至今，在上级领导和们的关心、支持、帮助下，我认真履行工作职责，

坚持虚心学习，踏实做事，完成了各项工作任务。现总结如下：

一、努力学习，不断加强自身的政治理论水平和思想道德素质

在这一年半的时间里，我主要参加了学校组织的“大学生就业指导培训”、

席在北大师生代表座谈会上的讲话及《劳动法》，在思想上、政治上、业务上不

断地完善自己，更新自己，为努力做好学生辅导员工作尽职尽责。

二、爱岗敬业，勤奋工作，尽职尽责

我热爱本职工作，能够以饱满的工作热情对待各项工作任务，对工作中遇到

的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，任劳任怨，尽职尽责。

1、做好学生的党建工作

做好组织发展工作，不断加强组织建设；通过政治理论学习，加强党员思想

建设；通过制度规范，提高党建工作效率；通过支部活动，提升党员党性修养；

通过评优活动，激励党员争当模范。在校“七一表彰”中有2个支部同时获得“校

级先进党支部”称号。

2、加强学生的思想教育

思想是行动的先导，思想稳定也是安全稳定的根本，大学四年级更是学生从

学校到社会的重要转型阶段。为确保学生在面临学习、考研、就业等的压力下顺

利毕业，做好思想工作是根本。年级通过各种方式及时解决学生中存在的各类思

想问题，缓解心理压力，同时秉着“公平、公正、公开”的原则认真做好年级奖、

贷、勤、助、补、学籍处理、保研等工作，以消除各种不稳定因素。

3、抓好就业工作这个重点

在学生上大四的一年中我要求自己积极起到“四个桥梁”作用（即：学校与

学院，学校与学生，学院与学生，用人单位与学生之间的桥梁），成立年级就业

工作组，在学生宿舍设立就业信息发布栏，开通名为“机电部落”的新浪博客和

。做好各方的协调与沟通工作，尽努力让每个学生找到满意的工作。及时

端正学生的择业观念和就业心态，树立积极的职业意识。同时，鼓励学生去寻找

机遇，努力抓住机遇。在大家的共同努力下，本科生的就业率达到100%。

4、为“机电学院党建与学生工作管理平台”初期的规划建设献计献策，在

“平台”使用过程中更新数据、添加信息，使用“平台”辅助日常工作。

5、负责学生处教育办下达的各项工作，完成学院学生综合测评、三好表彰、

奖学金评选、发放工作，与学院其他学生工作干部一起研究并制定《机电学院学

生综合素质测评实施办法》。同时协助学院及学生党总支完成学生搬迁、新生接

待、校庆等其他工作。

6、积极参加各项文体活动，如学校组织的运动会、乒乓球、羽毛球、跳绳

等比赛，学院篮球赛、年末晚会等各项文体活动，使自己得到锻炼，并与其他老

师增进了交流。

三、从零开始，不断进取

回顾这一年半的时间，自己收获了很多：生活忙碌，却不乏充实；紧张，却

不乏快乐。但工作中仍存在很多的不足和问题，诸如有时对自己要求较松懈，学

习欠深入，知识不够全面；有时工作标准不够高、工作方法欠得当，缺乏敢做敢

为的创新意识等等。今后，我会严格要求自己，从零开始，脚踏实地，加倍努力，

务实、高效、创新地做好各项工作。

学生处工作总结12

一、本周日常工作：

1、发放本周“安全会议记录表格：给各班级、每个班级在周末放假必须上

交5份，以备学校临时检查。

2、全体班主任检查学生寝室大功能电器，对比前几周有很多好转。

3、全体班主任参与“寝室美化大赛检查”。

4、3月23日邀请文家场派出所“袁警官”到学校《开展法制安全讲座》，

全体师生参加，各班并上交安全心得体会。

5、中职生一日两操正常进行，班主任都到场组织。

6、本周一全校各班级参加升旗，总结上周工作，对优秀班级给与表扬和奖

励，在、较差班级提出批评。

7、对全校进行一次消防安全大检查。（表格附后）

8、本周二组织动员学生参与“首届文化艺术节”活动。

9、本周三开展辅导员会议，统一思想、口径，要求学生把二建费用转入其

他考证。

10、本周四全校早上共迟到10人，晚自习各班一切正常。

11、清明节放假，开展班主任会议作好放假期间安全，离校学生本次请假，

作好跟踪调查。

12、为迎接成都市教育局来校考察《中等职业教育学生内务管理示范学校评

估》学生处老师全力着手准备做资料。

13、五年制学生分流相关通知以及学生动员大会，学校领导亲自到场讲解。

14、学生处老师清理全校毕业班级学生空余寝室，安排彭州校区实习生住宿。

15、向教育局提交《中等职业教育学生内务管理示范学校评估》申报表。于

4月3日后将对学校考察、评估。

二、下周主要工作任务：

1、五年制学生分流后情况跟踪。

2、进一步跟进学生思想工作和学生安全教育工作。

3、努力要求学生将二建考证转为其他考证。

4、对全校女生进行一次违规电器大检查。

5、完成《中等职业教育学生内务管理示范学校评估》所有资料。

学生处工作总结13

白驹过隙，弹指挥间。

再回首，我要感谢我的父亲，是他在我事业的道路上给我指明了方向；更要

感谢学生处鲁春山主任及学生科全体老师，鲁主任是我工作、成人道路上的引路

人，指引我在成才的道路上披荆斩棘。

一、学生处干事工作

至学年下学期我调入了学生处工作，初始我并不了解管理工作，在学生处开

了眼界，原来老师不仅仅是在课堂上“说书”；在学生平时的学习活动和生活反

面都要有所照顾，全方面的为学生服务才是一个合格的老师。在工作中本人用全

新的教育教学理念武装自己，努力提升自身的教育理论素养和学生管理经验，并

以强烈的责任心和事业心抓好自己分管范围内的工作，确保学校教育教学工作运

作正常。

1、劳动实践班级管理

劳动实践课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现

劳动课的最大特点。

我们学校劳动课的实践操作主要是组织学生开展课外劳动动为主，如：带领

学生参加植树，组织学生课外实践。

在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全

体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长

得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。

2、加强校园环境整治，树立良好的学校形象：

本学年一直坚持环境卫生的“一天三扫除，一天一评比”清扫和检查评比制

度，把学生处的检查与学生干部的检查充分结合起来，既培养了学生干部的管理

能力，也培养了全体学生的自我教育能力。从而保证了校园每时每刻的干净、整

洁。

3、加强校园文化建设，充分发挥校园文化育人功能

我借助打造全国示范性学校这一目标，激发学生的自尊心和荣誉感，教育学

生争做合格的示范性学校的学子，培养学生的自我教育能力；利用已工作的优秀

学子在企业中的良好成绩，激发学生努力学习，树立远大的志向。利用“校园之

声广播”和校园宣传板报，及时报道校园动态，全面反映校园生活，拓宽了学生

自我教育渠道。

至学年下学期我的学生工作虽然可以写上一笔，但工作落实不严，对学生生

活学习的指导也不足，特别是因本学期是我在校学生处的第一学期，因此，在学

生管理上对我来说增加了一些难度，特别是在德育工作这一方面，如何协调和加

强对学生的管理和教育作为一个新课题摆在我的面前，这是今后努力的方向。

二、汽车实训处教师及班主任工作

时光匆匆，至学年上学期，我调回到汽车实训处，担任汽车学生管理干事及

专业课的教学工作。回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困

难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断

总结，提升自己的班主任工作能力。相信汽修12—122班会成为一个优秀的班级，

我也能成为一名合格的班主任。

我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，

始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定

差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习

思想，是需要去解决的问题。

（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。

我们班的课程本学期主要是由电工基础理论及其他基础课程组成。

为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展

体育活动用的体育器材，包括篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活

动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校

的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形

象等目的。

我班学生年龄从17—21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时

期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自

习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生

交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。

在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家

长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人

出现的问题对症下药处理。

这学期是我首次带班，并且是接任其他班主任带过的班，出现了很多意想不

到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任

学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心

学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。

学生处工作总结14

在校领导的关心、辅导员的支持和同学们的积极配合下，我顺利完成了本学

年第二学期学生工作处助理工作。提笔回想，我听到了自己的自我介绍，看到了

自己的满腔热血，从那时起，我便下决心，一定努力做好校学生处工作助理的工

作，一学期以来，在校领导、党总支和学生处老师的领导下学生，学生处坚持以

理想信念教育为核心，以学风建设为重点，以日常管理为主线，不断探索，辛勤

浇灌，德育工作方面取得显著成效。

本学期我们学生处的工作主要围绕助学贷款展开。前期工作主要是以制作关

于贷款的表格为重点，整理各个学院不同年级学生贷款的信息并归类，以便后期

工作。后期工作主要是围绕__级毕业生签署还款协议书为主，绘制表格并将签署

信息统计出来，并对其进行核对，以防有疏漏。

前期工作以绘制表格为重点，学生处统筹规划，合理分配学生工作时间，使

每个学生都能在自己的岗位上得到锻炼并学到很多东西，无论是能力上还是在德

育上，都能得到很大的提升。绘制关于贷款信息的表格要求我们一定做到不漏掉

一个有用信息，要求学生在工作时要认真谨慎，严禁出现失误，因为工作量比较

多，所以一旦出现一点失误。就可能导致整个工作白做，既浪费时间，又影响工

作效率，所以我们学生工作的时候，不能只追求速度，而放弃了效率。对于我自

身而言，前期工作中，因课程问题，我和另外两位同学被安排在了星期三下午，

我们的工作根据工作需求和安排，主要是在表格中记录贷款信息，并核对信息的

正误。从前期的工作中可以看出同学之间的合作非常重要，无论是直接，还是间

接，只有相互协调，工作效率才会大步提升，才能使我们学生处助理工作持续稳

步发展。

后期工作比较繁重，主要以签署还款协议和核对协议信息为主。学生处作为

一种桥梁和纽带，联系着银行和每一位贷款学生。此项工作既关系着银行的利益，

也关系到每一位贷款学生的利益，所以学生处工作尤为重要。开始的前一阶段，

学生处和银行代表共同组织了三场__年毕业生贷款还款协议签署活动，签署协议

结束后，大量的工作也接踵而来，无论是学生处，还是银行都面临着大量的信息

处理工作。作为学生处工作助理之一，也感觉到自己身上的责任，所以我接受老

师的任何安排。因为我和另外两个学生处工作助理在老校区，离农业银行比较近，

所以我们的工作重点就从新校区转移到农业银行。由于工作需求，我们老校区的

学生处工作助理经常在空余的时间里去银行协助经理，在银行里，我们协助银行

经理处理一系列贷款协议信息，比如制作一系列关于贷款协议的表格和核对贷款

协议信息等。

在我工作的这一学期中，我学到了很多。这让我加深了对学生工作助理的认

识，让我更加积极主动的适应大学生活，为以后学习和工作奠定了良好的基础，

在学习上，能让我找到新的学习方法，较快的适应了大学生活，并学会合理的分

配学习时间，提高学习效率。同时通过在学生处的工作，我逐渐适应并学会自我

管理、自我服务的大学生活模式，这一切都离不开在学生处的锻炼和老师的引导，

我衷心的感谢学校给了我这次锻炼自己的机会。

学生处工作总结15

匆匆忙忙的一学年过去了，坦诚的说，我以前没怎么参加过学生工作。经过

大一的历练，我发现自己有许多不足之处，也对学生工作有了深刻的理解和体会。

在这一年里碰到了很多问题，也思考了很多：

具体来说：在查宿舍的时候碰见不配合的同学，碰见熟人，如何在能圆满完

成任务的同时和平的与其他同学相处，如何把自己的工作更好地开展，如何将我

们这个组织展现给同学，如何将学习和工作调节好。 一年过去了，思考过许多

问题后，我也明白了很多，收获了很多。

我有以下几点收获：

1. 对于学生工作性质的理解有了提高。牢牢树立以“高责任，高效率，奉

献精神，良好的团队凝聚力”

作为以后开展学生活动的要务。相比于中学时代我对学生工作“学优则仕，

仕优而养性”的思考，更加联系大学的客观情况。应该来说，大学的学生工作更

加细节化，对待活动要求也更高，强调的是细节中的闪光点，为人处事要谨言慎

行。我从如何开展学生工作到如何做一个有德行的人上，受益良多。

2. 对于学生工作的方式上获得长足的进步。思考问题更加全面，做事方面

也逐渐趋于成熟，明白怎

样能够更好的完成任务。

3. 人际关系方面。时常感觉自己容易沉湎旧事，不能自拔，很难去接受大

学环境。办公室提供了一

个交流的平台，给了我一个做自己喜欢做的事的机会。它从一定程度上舒缓

了心中的郁结。应该说通过学生处楼层长这个契机，我认识了很多益友，很多和

我性格相合的好朋友，他们装点我缤纷的校园生活。从这点来讲我感觉到异地的

温暖。

4. 其他。通过这一年的学生工作，我渐渐感悟到了学生工作的真谛。大家

都是学生，不过是你更愿

意帮助别人，所以参加学生处。如果把学生干部，学生处主任当做一种荣誉，

那你就没了这种觉悟。做学生干部第一姿态要低，看清自己学生的本质。通过大

一的学习，我更加理解学生工作者的本分。奉献，无它。名利皆是浮云，唯有奉

献为人之心亘古不变。

但是我仍然有很多不足之处，一并指出，期待改正。

1. 我发现我大学慢慢有了惰性。开展学生工作切忌惰性。人一有惰性则缺

乏了积极性，缺乏积极性，

则办事难以负责，办事不负责任了，则活动必然难以成功。针对这个问题，

我决定下学期施行三问法。拿到事情，依次问自己三个问题：这个问题有没有做

的必要？这个问题我能不能做？这个问题我可以现在做么？依次心理暗示自己，

务要当机立断。这也是我这一年工作总结的经验。对待工作上的惰性，需要从心

理上三个台阶依次战胜它。

2. 没能做到严于律己、宽以待人。律己之心是日渐不足，待人处事却苛求

良多。相比以前确实对自

己要求有所懈怠，觉得同大家一样的标准就是正确的标准，这是显然不够的。

但同时思想上，却觉得放手给别人工作是如何都不放心的，所以要求很多。这样

既不能达到“良好的团队凝聚力”这点要求，也不利于工作开展。下学期，我要

律己之心不变，但是对待他人要宽严相适，也不能一味宽容，希望借此能把自己

的一些体会尽可能多的告诉别人。

3. 学东西不够主动。既然我身处学生处，身边有和我不同职能的同学，我

只需要学会怎么完成自己

的就可以了么？我对自己的要求不限如此。下学期，工作必定繁忙，学业肯

定繁重。但是我对工作上的学习之心应该更甚方可。

总得来说这一年任务顺利完成，做了一年的楼层长，我学到很多东西，学会

了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢老师的支持和帮助，很感谢老师赋予

我的这份光荣。展望未来的工作，我会尽我最大的努力服务于学校，避免并克服

工作上的缺点，以优秀集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极配合

搞好学校各项工作。

以后的道路还很漫长，我既要时时警醒自己，也要努力充实自己。