2024年3月16日发(作者:荷花寓意)
大班安全教育活动快乐厨房教案反思
活动目标:
1、通过嬉戏活动,熟悉厨房中的各种器具及功能。
2、了解厨房中各种器具的危害性,培育初步自我爱护意识。
3、通过角色扮演自制水果沙拉,体验厨房劳动的欢乐。
4、加强幼儿的平安意识。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
1、PPT课件(厨房里的物品声音及物品图片)
2、录像短片《欢乐厨房》
3、音乐《小厨师》,厨师帽,厨师围兜。
4、制作水果沙拉用品:各种水果,水果沙拉酱、一次性纸盘、
勺子;湿纸巾等
活动过程:
一、声音导入:
1、"老师今日带你们去参观一个地方好吗?'"这是哪里呀?' "
老师请小伴侣听一听厨房里面奇异的声音,小伴侣要认真的听并告知
老师这是厨房里什么物品发出的声音?'(切菜煎蛋倒水微波)
二、引导幼儿熟悉厨房中的各种器具及功能
1、播放PPT课件《厨房里的物品》 A"让我们看看小伴侣刚刚听
- 1 -
到的声音是不是从这些物品里发出来的?'
2、演示厨房里的物品图片(菜刀菜板煤气灶开水瓶微波炉) '
它们分别是做什么用的?'引导幼儿了解厨房器具名称及功能。
3、完整图片观赏《厨房里的物品》"你还知道厨房里有什么?'
老师小结:厨房里有很多的东西,它们是厨房里不行缺少的物品,
也是大家饮食烹饪的工具。但是同时厨房里的物品有肯定的危急性哦。
三、了解各种器具的危害性,知道如何爱护自己。
1、观看平安录像短片课件,(分段观看:切菜、开煤气灶、倒开
水、微波炉)
A"你看到了什么?猜一猜她们在做什么说什么?'
"厨房里有哪些东西有危急?为什么?'
2、"你知道怎样正确使用这些物品,避开危急吗?'引导幼儿了
解正确的操作方法,初步培育自我爱护意识。
3、老师小结:"厨房里的物品虽然很危急,但同时我们也离不开
它,只要把握正确的使用方法它可以给小伴侣们烹饪出可口养分丰富
的餐点;让大家健康欢乐的成长!'
四、幼儿操作自制水果沙拉,体验厨师的欢乐!结束活动
1、"今日让我们也来当回小厨师好吗?'组织幼儿穿戴厨师衣服,
播放音乐《小厨师》带领幼儿一起律动。
2、老师介绍制作步骤,交代卫生要求等"让我们一起到珍宝厨房
去来做做养分丰富、美味可口的水果沙拉吧'播放音乐《小厨师》,让
幼儿自制水果沙拉,品尝共享!
- 2 -
活动反思:
1、在介绍厨房危急物品时更多的强调了是不要碰、不要动的厨
房物品,让孩子认为厨房是个危急的地方,应重点放在了解厨房及相
关工具或用途,了解正确操作方法及实际演示幼儿操作。
2、在自制水果沙拉时,供应的是塑料刀、盘,幼儿操作起来没
有真实感更像在扮家家,真实体验感欠缺。
- 3 -
本文发布于:2024-03-16 09:18:52,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1710551932287595.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:大班安全教育活动快乐厨房教案反思.doc
本文 PDF 下载地址:大班安全教育活动快乐厨房教案反思.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |