2024年3月16日发(作者:灭胡曲)
小学一年级数学故事(五篇)
小学一年级数学故事篇一
高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想
要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:
1+2+3+……+97+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定
要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!!原来呀,
高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?
高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1
排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+……
+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+……
+4+3+2+1=101+101+101+……+101+101+101+101共有一百个101
相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于
5050。
小学一年级数学故事篇二
在神秘的数学王国里,胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有
名气”的数字,常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天,这两个
小冤家狭路相逢,彼此之间又展开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言:“哼!胖胖的‘0’,你有什么了不起?
就像100,如果没有我这个瘦子‘1’,你这两个胖‘0’有什么用?”
胖子“0”不服气了:“你也甭在我面前耍威风,想想看,要
是没有我,你上哪找其它数来组成100呢?”
“哟!”“1”不甘示弱,“你再神气也不过是表示什么也没有,
看!‘1+0’还不等于我本身,你哪点儿派得上用场啦?”
“去!‘1×0’结果也还不是我,你‘1’不也同样没用!”“0”
针锋相对。
“你……”“1”顿了顿,随机应变道,“不管怎么说,你‘0’
就是表示什么也没有!”
“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说,“你看,日常生
活中,气温0度,难道是没有温度吗?再比如,直尺上没有我作
为起点,哪有你‘1’呢?”
“再怎么比,你也只能做中间数或尾数,如1037、1307,永
远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话,“0”更显得理直气
壮地说:“这可说不定了,如0。1,没有我这个‘0’来占位,你
可怎么办?”
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤,谁也不让谁,
一旁观战的其他数字们都十分着急。这时,“9”灵机一动,上前
做了个暂停的手势:“你俩都别争了,瞧你们,‘1’、‘0’有哪个
数比我大?”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时,“9”
才心平气和地说:“‘1’、‘0’,其实,只要你们站在一块,不就比
我大了吗?”“1”、“0”面面相觑,半晌才搔搔头笑了。“这才对
嘛!团结的力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。
小学一年级数学故事篇三
加减号“+”、“-”—五百年前德国人最先使用的。据说,当
时酒商在售出酒后,曾用横线标出酒桶里的存酒,而当桶里的酒
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