2024年3月16日发(作者:女儿婚礼父亲讲话)
一年级简短数学小故事
一年级简短数学小故事
数学小故事的重要作用
1.可激发学生的学习兴趣,促进学习者获得丰富的学习体验。提高
教学质量。
2.用途广泛,可用于学科教学、教师培训、教育科研、课题研究、
教育资源建设、工作总结、行 政会议等。
一年级简短数学小故事(精选22个)
儿童小故事,可以教给孩子做人的道理,开阔儿童的视野,开发
儿童的想象力,有利于孩子的身心健康,以下是小编精心整理的一年
级简短数学小故事(精选22个),仅供参考,大家一起来看看吧。
一年级简短数学小故事1
三人住旅店,每人每天的价格是十元,每人付了十元钱,总共给
了老板三十元,后来老板优惠了五元,让服务员退给他们,结果服务
员贪污了两元,剩下三元每人退了一元钱,也就是说每人消费了9元
钱。三个人总共花了27元,加上服务员贪污的2元总共29元。那一
元钱到哪去了?
一年级简短数学小故事2
数学并非是一门枯燥的学科,广大小学生朋友们一定要掌握科学
的学习方法,多做题。以下是小学频道为大家提供的数学小故事手指
算数,供大家复习时使用!
有个小朋友,老记不住1到10与9相乘的乘法表。他父亲教给他
一个用手指帮助记忆的方法:
把两只手的手指伸开,并排在桌子上。假定每一个手指按顺序代
表一个相应的数:左边第一个手指为1,第二个手指为2,第三个手指
为3……一直到第十个手指代表10。现在,我们来把十个数中的任意一
个与9相乘。注意,不要把手从桌上移开,只要把表示乘数的手指,
稍微往上抬高一点。好,那么,这个手指左边的其它手指就给出了乘
积的十位数字,右边的几个手指就是乘积的个位数。
例如:7与9相乘,就把第七个手指向上抬起。看,在这个手指的
左边有6个手指,这就是乘积的十位数字;这个手指的右边有3个手指,
这就是乘积的个位数。7乘以9,积为63。
1到10十个数与9相乘的乘法表是:
1×9=9,6×9=54,
2×9=18,7×9=63,
3×9=27,8×9=72,
4×9=36,9×9=81,
5×9=45,10×9=90。
在这里:乘积的十位数字依次增大0、1、2、3、4、5、6、7、8、
9;个位数正相反,依次减小9、8、7、6、5、4、3、2、1、0;个位数
字与十位数字的和都等于9。所以,只要简单地抬高相应的手指头,就
可以看出乘积。人的手,真是一个好用的计算器。
一年级简短数学小故事3
有一天,“0~9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁,谁最小。
数字娃娃“9”跳出来得意地说:“我!”还指着“0”说::
“尤其是你,没头没脑,表示一个物体也没有,你最小!”
数字娃娃“0”的脸涨得通红,伤心的哭了起来。这时,数字娃娃
“1”一把拉过“0”说:“别难过,我们俩合在一起比他大。”这时
“1”和“0”并排站在一起就成了“10”,“9”看到了,不好意思
地低下了头。
一年级简短数学小故事4
有一个年轻的小伙子来找刘先生,并自我介绍说:“我叫于江,
这次我带领了一个旅游团到香港旅游,听说您的大酒店环境舒适,服
务周到,我们想来住你们酒店。”
刘先生连忙热情地说:“欢迎,欢迎,不知贵团一共有多少人?”
“人嘛,还可以,是一个大团。”
刘先生心里一阵惊喜:一个大团,又是一笔大生意,真是太好了。
作为一个导游,于江看出了刘先生的心思,他慢条斯理地说:
“先生,如果你能算出我团的人数,我们就住您们酒店了。”
本文发布于:2024-03-16 08:15:47,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1710548147287543.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:一年级简短数学小故事(精选22个).doc
本文 PDF 下载地址:一年级简短数学小故事(精选22个).pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |