变废为宝作文三篇

2024年3月16日发(作者：卢梭社会契约论)

变废为宝作文三篇

有一天，小明和小东一起到商店帮妈妈买了一个盘子。

他们正走在回家的路上，突然小明一不小心，盘子从手里滑落，掉到了地上，摔成了

两半。小明吓得说不出话来，无奈地从地上捡起摔成两半的盘子，正准备扔进垃圾桶，小

东制止说：“等等，让我想想这个盘子还有什么用途。”小东想了想，说：“有了，我们

可以做一件艺术品送给妈妈!”小明说：“怎么做?”小东找来了彩色笔，和小明一起在两

半盘子上画起鱼儿来，不一会儿，破盘子就变成了两条可爱美丽的小鱼。小东把它们挂在

墙壁上，越看越好看。妈妈下班回来看到了，快乐地笑了，夸奖小明和小东：“你们真棒!

变废为宝，真是好样的!”小明和小东也开心地笑了!

星期天，明明在小亮家玩。他们正玩得开心，小亮一不小心把水果盘打碎了。“哎，

好可惜呀!”小亮惋惜地说。他弯下腰把摔成两半的水果盘捡起来，正准备往垃圾筒里

扔。“等一下!”明明急忙拦住小亮说：“我们可以利用它做点别的东西。”小亮说：

“好主意，即节约能源又保护环境。”于是，明明到书房取来一些水彩笔，他们用彩笔分

别在碎盘子上画了一条彩色的小鱼儿，不一会儿就把碎盘子装扮成两条美丽的小鱼，把它

们挂在墙上，将雪白的墙壁装扮的生机勃勃。看着自己的创意作品他们开心的笑了。

在生活中我们要做到节约能源，保护环境。废物再利用，用过的练习本可以演算用，

废纸送到回收站等。从我们身边的小事做起。做一个节能环保有创意的小朋友。

小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，上小学四年级，正是活泼好动的年纪。

星期日这天，他们家里来了客人。吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：

“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧!”“真的吗?太好了。”妈妈快乐地说。

小明马上行动起来，收拾了一大摞的盘子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去，盘

子实在太沉了，只听“哗啦”一声，小明叫道;“唉呀，盘子碎了!”大家都被吓了一跳，

连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳，滑到地上

摔碎了。

小明怕大家说他干活毛手毛脚，慌忙收拾起来，他一边捡一边说：“盘子碎了，我把

它扔了!”“别扔!”小刚突然拦住小明说，“它还有用呢!”“有什么用?”“你等着看好

了!给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚

一会儿翻过来调过去仔细打量着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副

假设有所思地样子

大约十几分钟后，小刚刚拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之

间来回游走，不一会儿就画完了。

这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃

食物的鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好似在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟

肖。小明情不自禁发出赞叹：“哇!多好的创意呀!哥哥，你真是太神了!”

最后小哥俩又一起合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。

欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，他们不约而同地笑了。