小学劳动教育课教案--变废为宝(实践课)

2024年3月16日发(作者：计件)

小学劳动教育教案---变废为宝，造就绿色生活

（实践课）

一、教学目标：

1、增强本班学生的环保意识；

2、提高同学们的动手能力，为具有手工艺制作特长和爱好

的同学提供一个展示自我的舞台。

3、更好地宣传环保知识，营造环保校园。

二、课前准备

废弃塑料瓶、易拉罐、扑克牌、牛奶瓶、盒子等

三、教学过程：

（1）教师示范变废为宝手工作品：纸杯灯笼

第一步：把纸杯底部以及另一个杯子上部分的圆圈剪下来并

在底部钻几个对称的洞洞

第二步：用剪刀把杯子剪成条状，离杯底要留一定的距离。

第三步：把杯子的条条用手稍微玩一个弧度，用胶水把条条

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粘在圆圈里面，可以用彩带修饰一下。

第四步：把几纸剪成小细段,做成灯笼底部的流苏须。如果

喜欢其他颜色可以用彩笔上色

（2）学生以四人小组为单位，制作一件变废为宝的手工作

品。

（3）变废为宝手工作品展示

请小组四个同学上台前展示自己的作品，并简单说一说制作

过程以及作品功能。

（4）小组变废为宝作品评比

以投票的方式对变废为宝作品进行评比，评选出最佳奖（一

名）、一等奖（2名）、二等奖（3名）和三等奖作品（其余作

品）。

颁发奖励：最佳奖：小组每人一个精美文具袋

一等奖：小组每人一盒水彩笔

二等奖：小组每人一个盲盒

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三等奖：小组每人1支水性笔

（5)请学生谈谈感受。

教师：同学们，通过今天的活动，你有什么感受？

（6)总结。

今天，同学们通过动手实践，实现了变废为宝的目的。大

家不但知道了要再次利用废弃物造福人类的意义，还亲自动手，

用自己的知识和智慧改造了废弃物品，使废弃物品变为宝物，再

次为人类所用，了不起。希望大家把我们今天课堂理念也带回到

你们的家庭当中，呼吁亲朋好友也加入到变废为宝的队伍当中，

多多动手，改造废弃物，保护我们的地球家园。

四、教学反思

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