中学信息技术教研组工作总结

2024年3月16日发(作者：款款深情)

中学信息技术教研组工作总结

中学信息技术教研组工作总结「篇一」

忙忙碌碌，一学期的工作即将结束，我们信息技术组的老师在这个学期，立足

岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，

并且不断更新知识、提高自身素质，努力提升自己的教学技能。现将这个学期教研

组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

我校的机房电脑购置较早，设备老化损坏严重，我组老师克服种种困难，通过

拆卸拼凑，使机器尽可能多的用起来，尽量保证学生的信息技术课能按正常的教学

计划开展。

2、立足教学、搞好教研组工作

在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学

初就针对各个年级严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体

把握，有的放矢。

3、责任第一，管理好电教设备

为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工

作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电

教设备的正常使用，不影响教学工作。

4、积极配合各部门活动

做好教学服务工作小学信息技术工作总结本学期学校各部门组织了多次活动，

我组老师都积极做好配合工作，同时还分担了办公室、教导处的许多工作。

这一学期，我们的工作取得了一些成绩。但是检查起来，所存在的缺点毛病也

是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习

还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高;三

是对信息技术课程的认识不够深刻。今后，我们一定在校领导及全体们的帮助

下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶!

中学信息技术教研组工作总结「篇二」

一转眼，又到了岁末了。在这一年的信息技术课堂教学中，我们信息技术教研

组觉得平时最难控制的就是课堂的纪律。下面就围绕信息技术课堂纪律来分析一

下，以及说说我们解决的措施。

1、学生自身的原因

现在学生学习任务重，大部分学科都是在教室进行课堂教学，整日不变的学习

场所已经使学生失去了兴趣，因此学生非常喜欢体育课、信息技术课、音乐课等，

可以离开教室，可以“透气”！又由于长期以来形成的对信息技术学科的偏见，学

生对本学科的认识及重视程度有待提高，不少学生甚至老师都有着这样的偏见：信

息技术就是让学生轻松的学科，让学生玩一玩是正常的，造成学生只想着玩游戏，

聊天因而，信息技术课对学生来说就是上机玩的课，就是讲话课，就是轻松课！

如何转变学生的观念，认真对待信息技术课呢？

我们组就从平时教学时时提醒学生。如：在信息技术第一课《信息与信息技

术》教学时，我们让学生认清楚我们的课，不是电脑课，而是信息技术课。在学生

脑海中，电脑主要用来玩游戏的，如果我们把信息技术课说成是电脑课，那就会降

低学生的重视程度。

2、学科特点的原因

学生的水平参差不齐，这就导致了每一堂课总有一小部分学生跟不上教学进

度，而教师一个人也不可能照顾到他们每一个人，因此需要学生互帮互助，这样课

堂的纪律就很难维持。况且，上过计算机课的人都有体会，只要上课一不留神，就

很容易错过老师讲的操作，而看老师演示操作，本就很容易分心。

如何解决学科本身的特点，带来的困难呢？

经过组内的讨论，我们的教学模式采用“任务驱动”，通过“任务”让学生单

独自主探究。经过自己的思考后，再让学生相互讨论，让他们的思想相互碰撞，产

生火花。再此基础上，我们再进行教学。

3、教学设计的原因

教师如果不了解学生的情况、学生的兴趣，没有很好地处理教材，不能把教材

内容和学生兴趣有机地结合起来，就不能把学生的兴趣转移到学习内容上。如果教

师布置的课堂任务过于简单，学生很容易完成，有太多的空闲时间，却不知道做什

么；如果教师布置的课堂任务太难，学生完成不了，忘而却步，失去了信心，不想

做，就会把兴趣转移到其他容易实现的事情上，如游戏，上网等。

教学设计时应该注意挑选的“任务”。如何挑选“任务”呢？

我们教研组定时开展教学研讨，组内教师自主备课，然后上公开课。课后征对

选择的“任务”集体讨论、交流，一起出谋献策。经过集体讨论后，上课的老师整

理、改进，再次上公开课，再次点评、讨论，精益求精。

信息技术与科学教师组成了一个教研组，平时有老师开课，我们组内每个人都

能够一起听课、评课，并且讨论时有的从信息技术考虑，有的从科学考虑。我们也

尝试着用上科学课的方式，来上信息技术课。除了组内公开课之外，我们还一起观

看录像课，有信息技术课，也有科学课，有时还看数学课堂实录。理论知识是教学

的基础，我们会去网上找些知名人士的教学理念，一起学习，并且还会围绕某一个

课堂进行“理论支撑的探讨”。平常的聊天内容，也会围绕教学中的困难展开，有

时竟会争得面红耳赤。

以上就是我们信息技术教研组在教学中存在的问题，以及解决的措施，还有一

些开展的活动。希望“”提点、指正。

中学信息技术教研组工作总结「篇三」

忙忙碌碌，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学

期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教

学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，基本完成了远程资源

设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没

有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方

法。而另外一部分学生趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最

基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，呢？虽然多多少少接

触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩

的，至于学习豪没有兴把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教

学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现

同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作

在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学

初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体

把握，有的放矢。

3、责任第一，管理好电教设备

我们学校现有学生机88台，教师用机22台，两个学生机房，一个教师电子备

课室，各个教研组也配置了电脑，四个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为

了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自

己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的

正常使用，不影响教学教学工作。

4、抓好电教设备的使用登记制度

由于我们学校中小学学生机房是分开的，学校规模较小，整个中学部信息技术

教师一人包，小学部信息技术教师一人包，所以在使用登记的时候少于监督，难免

出现偷懒缺少登记的情况，针对这一问题，我们组此次切实落实学生机房的使用登

记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体电教室的管理基

本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统

计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做

到有理有据，不弄虚作假。

中学信息技术教研组工作总结「篇四」

本学期信息技术组以研究程序教学、高阶思维、创客项目、服务学校为努力方

向，开展工作，现总结如下：

一、教学业务方面

1、定期开展集体备课活动

坚持每周的集体备课活动，由于程序教学在信息技术学科属于新内容，因此初

一备课组不限于集体备课时间，几乎是每节课回来大家都进行一个反馈，相互交

流，如何改善教学更好；初二备课组，大家虽然都很忙，但是在教学上能做到每周

一碰头，了解各自的进度和接下来容易出现的问题，互相补位，共同为了教学效果

努力。毫不夸张的说，我们现在的教研氛围特别浓厚，完全是因需而动，注重实

效。

2、积极开展组内教研活动

本学期我们组在教研教学方面可谓机会多多，协作区层面的程序研讨课、信息

技术一师一优课，承蒙学校领导的关爱我们争取到了校本课程的一师一优课的权

利，我们以此为契机，不但两位教师在自己的日常授课中，注意发现修改自己授课

基本功方面的缺点，组内老师也都积极行动起来，在自己事物繁多的情况下也都各

尽所能的积极帮忙，尤其是都老师以自己的切身经验，给毕老师了很多指导，我们

都笑称他们是师徒俩，毕老师也进步很快，在经过两次磨课后，对课程理念的理

解，对课的设计把握，有了大幅度的提高，他个人也从想成长到了会成长，用俗话

说就是“进步老快了”。

我们的老大哥张主任，在程序教学方面更是声名远震，这次的初一创客抽测抽

到的就是他所任教的班级，抽测成绩全区第一，其他各家纷纷向咱家取经，他也在

市学业命题研讨会上做了《以算法教学为依托，培养学生计算思维》的报告。

3、校本课程

我组校课继续朝着创客方向更新。

我校《创意造物》校课，由于设备易得，价格便宜，有不少感兴趣的学生，也

自己购买，考虑到学生课堂内容想回家再做，以及关于新科技信息了解较少，创客

社团需要展示的情况，本学期我们借助智慧教育云平台，将相关内容搬到网上，方

便创客发烧友们的资料查询。

我们更加重视编程教育。自暑假开始，我们邀请哈工大计算机专业老师为学生

进行c++的启蒙教育，开学后我们也把这部分纳入了编程校课，把原有的趣味编程

进行了升级。

此外，响应国家关于人工智能发展的号召，我们也在前期机器人比赛辅导经验

基础上，开设了机器人校课，本学期以研究为主，探索机器人校课的课堂模式，总

结较大范围的机器人教学授课经验。

本学期的社团类校课：编程、机器人、航模、网页、动画、微视频、创意智造

七个校本课的教学工作也仍在扎实有效的开展着。我组的创客氛围前所未有，创客

正在迅速成长。

二、学校服务方面

1、教师信息技术服务：在教室电脑的使用上，张华主任、毕振强、张伟三位

老师利用暑假时间，到学校把各班级电脑调试好。有了新电脑，本学期在班级电脑

维修方面的安排少了很多，但投影仪的老旧导致部分班级显示质量不好，毕振强老

师也及时联系厂家进行了更换，全力保障课堂教学。本学期由于组内事物繁多，因

此电脑维修几乎全部由毕振强老师一人承担，毕老师兢兢业业，保障电脑故障随报

随修，急事先修。毕老师还负责安全平台和礼堂灯光、学校升旗表彰的音响的任

务，学校网站运行，网络故障。张主任，都老师和我负责校级PPT汇报课件制作。

2、校产管理方面，我组校产管理员是毕振强老师，本学期校产管理井然有

序，一如既往的顺利通过了校产方面的检查。

3、协助学校各口完成各项任务。我校的特色是信息技术，因此方方面面都离

不开信息技术的参与，也活跃着我组成员的身影。学校礼堂的每一次任务都有毕老

师的身影，从前面准备工作到正式使用，哪次都是最少大半天的时间，到了正式使

用就得全程陪同，还经常周末加班。

4、效仿学生会管理，建立信息技术小助手团队，由各班挑选负责的学生参

加，进行班级、录播教室多媒体的管理。学期初，进行专门培训，不但是技术方面

的更要制定责任范围，从设备维护保养入手，降低损坏率。

三、下阶段工作打算

业务方面：继续探索程序教学在项目式学习理念下的实践方式。继续在自己所

带校课所需的相关技能进行学习，并不断的了解相关方面的最新消息，做到高屋建

瓴的指导学生。

服务方面：现在学校方方面面都需要信息技术，我们将转变思路将我做技术员

变为我做指导员，把我们的信息技术能力不断扩张，把老师们也变成信息技术高

手。

我们还将继续以服务者的心态，以研究者的姿态，走在成长的路上

中学信息技术教研组工作总结「篇五」

本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员认真执行学校和备

课组工作计划，通过全组成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得一

定成绩。现将本年度教学工作回顾如下：

一、加强政治学习，促进备课组建设

本学期，全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习

《教师法》、《新课程研修70问》等法律法规，开展师德师风建设等活动，不断

增强科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教科室领导下

加强学科备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作

的方法措施，为科组各项工作的顺利开展提供了根本保证。

二、内塑素质提高业务水平，教育科研工作结硕果

1、加强《新课标》、《新课标实施指导意见》的学习，认真探讨切合我校实

际和学生实际的教学方法，积极开展对现代教学手段的'探索及运用工作。

2、本学期，我校信息兴趣小组成员在永嘉县中小学电脑制作比赛中，获得县

一等奖和二等奖各一名的好成绩。

三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量

1、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信

息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，使课程教

学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

2、认真落实学校教科处认真做好本期备课组工作活动的通知，每周一举行集

体备课活动，校本培训工作也得到了大发展。

3、备课组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具

体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。备课组教师

之间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学

方法，提高教学质量。

四、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素质

本学期来，高一年级开设了信息技术兴趣小组。学年伊始，全组成员便认真落

实责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。在培训过程

中，积极探索活动课教学方法，通过认真组织培训材料，扩大学生知识面，提高学

生能力，同时，针对学生个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生积极参与学习

和应用信息技术的积极性。

五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作

1、为了适应教育改革和学校发展的需要，提高本校教师运用现代教育技术进

行多媒体教学的能力，我们信息组认真对我校中青年教师进行现代教育指导，使不

少中青年老师学到不少知识。

2、积极维护学校校园网站，成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教

师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了

不小的作用。

3、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工

作的正常进行。

中学信息技术教研组工作总结「篇六」

在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞

好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为信息技术竞赛、

学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

一、课程开设、师资配备

我们学校是三年级至六年级开设信息技术课，每周一节，并且严格按照课程设

置来进行，专课专用。我们的信息技术教师共有4位，2名本科，2名专科，其中

2名是计算机专业毕业。虽然都是兼职，但并不因此而放松对信息教学的要求，相

反，因为我们人多，力量大，遇事有商有量，反而促进课堂教学和其它的一系列工

作，我想我们对信息技术的工作热情完全不亚于专职的信息教师。

二、课堂教学、校本教研

根据教导处的要求，我们信息教研组在期初就制定了教研组工作计划，并且按

照计划开展工作。本学期共有四次教研活动，第一次是制定工作计划，各册教材确

定期末考核的目标，因为我们学校每个学期末都会由教导处组织领导对各技能类学

科进行考核，信息技术的考核分为学生座谈（主要是调查老师上课的情况），还要

每班抽取学生现场操作。第二次、第三次是磨课，为我参加课堂教学评比出谋划

策。第四次是为了做了本次六年级信息抽测，我们几个老师在一起讨论出卷。

我们的信息技术教师都很年轻，对工作的热情都很高，平时上课前我们都能认

真钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。每个期末我们对学生

都有考核，但我们的考核并不单一，我们注重对学生上信息课各方面的表现，所以

我们的期末最终成绩=^考~试成绩×40%＋平时作业练习成绩×20%＋德育表现成绩

×20%＋课堂表现成绩×20%。

三、专业发展

在本学年中，我们教师积极参加各类校级或县级的业务培训，提升自身的专业

素质，同时争取每一次外出听课的机会，不放弃向优秀的同行学习的机会。在撰写

方面，肖红的《适时放手，造就高效信息课堂》获市三项论文评比三等奖；冯琴老

师的课题《现代信息技术提高课堂教学有效性的策略的研究》已校级立项，正在申

报县级，肖红在教案本评比中获一等奖。xxxx年自制多媒体课件比赛中1人获二

等奖，一人获三等奖。黄林海经常为全体教师作一些电脑使用技能方面的讲座。我

们组成员通过教师blog，积极撰写“教学案例”、“教学反思”和“教育叙事”

等等，不断提高自己的教学水平。

四、亮点方面

我们教研组成员积极承担公开课，在今年3月份县课堂教学评比中，肖红老师

获二等奖。学校积级开展信息技术第二课堂活动，由冯琴老师带的信息社团每周活

动两次，时间保证，（因为每天值日教师会检查记录）每次活动有计划有目标，期

末有考核，取得良好效果。要县第六届中小学信息技术现场作品赛中两名学生获二

等奖。

学校成立了由我们信息技术教师为主的现代技术服务小组，对学校的网络、多

媒体设备日常维护与管理、校园网的建设等进行分工，责任到人，对于出现故障的

设备，得到及时维修，保证了教学使用，受到学校领导和教师的好评。黄林海还评

为xxxx年度教育装备管理与应用先进个人。

五、存在问题今后思考

我们学校有一个机房，共48台电脑，但最多的班级人数有56人，无法做到一

人一机。

作为我们教研组的成员，我们都有过一些收获，但是我们应该清醒的看到还存

在不少有待提高的.方面：如创新意识还要加强；计算机的维护技术有待于提高；

对病毒的预见能力还要进一步加强，对工作的总结还不够及时，有些工作还不够主

动

在接下来的工作中，我们信息教研组的全体老师会更加努力，力争在平凡的工

作中体现人身价值，力争使我们的教研组做得更好。

中学信息技术教研组工作总结「篇七」

遵循学校提出的“自主发展，享受成长”的工作主题，我教研组全体教师，突

出本期“工作要认真、教学要有效、学科有特色、成果要显著”的四要工作作风，

现将本期作一个简要的总结。

1、教学方面：

① 教师以认真负责的态度，努力钻研大纲、教材和了解学生学习需求的备

课，不断提课堂调控能力，上好每一节随堂课，使学生的知识、技能、情感得到质

的飞跃。

② 本组教师积极参加市、区、片的教学研究交流和校内专科组的听、评、说

课的活动，组内教师互相听课、研究和交流以蔚然成风。本学期积极参加市的信息

技术课的赛课活动的听课，学到不少的东西，青年教师的显著。本期人均听课和参

与交流研究30余节以上。

③ 为了更加了解本期以来学生掌握知识和成长发展的情况，对学生的操行作

了评定（纪律和学习态度等），同时对学生学习的已有知识进行系统的复习和梳

理，最后进行分年段的末期测查和检验。

一年级：操作基础。二年级：绘画知识技能。三年级：文件管理及绘画、输入

汉字。四年级：文字编辑。五年级：PPT制作。六年级：多媒体课件制作来考察学

生掌握的双基情况，并做了细致的总结和反思。

2、科研课题方面：

① 组内教师积极向校园网上“花开有心栏目”发布有关学生有效性学习的博

客文章，在教师的教学活动中进行交流。

② 为了搞好课题实验，组内详细地记录了子课题的活动大事记。

③ 组内教师不断以自主发展为基点，钻研业务提升自己教学理念和规范自己

的教学行为，不断超越自我。积极完成了信息技术校本教材的研究和编写。

④ 教研组教师努力撰写的信息技术论文，有三篇论文分别获国家、市、区等

级奖。

3、学生培训方面：

① 积极组织学生参加市的第五届中小学生电子作品创作竞赛，学生曾琪创作

的电脑绘画《倒糖龙》获二等奖；学生孙翰章创作的电脑绘画《制造快乐药》获三

等奖。

② 积极组织学生参加学校第4届小樱桃杯学生信息技术技能大赛，（三至六

年级学生参加）近100名学生分别获特、一、二、三等奖，该活动推动学生的学习

积极性和丰富了学生的课外生活。

③ 积极组织学生参加国家教育部考试中心的青少年计算机等级考试（NIT考

试），有27名二至五年级学生分别获模块证书和铜牌证书。

4、新学年工=教育教学工作的展望：

① 积极配合学校教师发展学校的学年结题工作，收集、报送各类实验资料。

② 继续认真地完成各个年级学科教学任务。把各项工作做得更加细致、规

范，全组教师通力合作创造的工作。

（3 积极组织收集、辅导学生设计制作电子作品，参加市的第二十五届中小学

生科技创新赛的电子作品创作竞赛活动。

组织教师研究、讨论上学年的工作；分析、反思和总结过去教学工作经验和不

足，有利于来年的教学工作的提升。

中学信息技术教研组工作总结「篇八」

在学校领导的关心和支持以及大家的努力下，信息技术教研组在本学期圆满完

成了各项工作和学校交办的各项任务，回顾这一学期，教研组的工作稳定、有序，

主要得益于全体教师同仁的大力支持和积极配合。

一、认真做好学校现有装备的管理和使用维护工作

1．一学期来，信息组认真做好学校现有的装备的管理和使用维护工作，不管

是专用教室还是普通教室，只要一有问题，能自己的解决的马上解决，不能自己解

决的，及时联系专业的人员来校修理，保证每位教师正常使用。特别是本学期开学

初，由于学生机房的机器的退化，请专业人员对学生机房进行了重新安装，几次三

番，勉强可以正常使用，但在上课的过程中，问题出现很多，总是想方设法加以修

理，保证正常的教学。

2．本学期还请了专业人员对所有教室的投影设备进行了清理，保证教师在使

用时的清晰程度。

3．做好信息中心的设置维护保养工作，保证学校信息系统的正常运行。

二、进一步加强教研组的日常管理工作

1．切实加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人。切实履行责任，从

使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作，使专用教室发挥应有功能，更好

地为信息技术教学服务。

2．继续加强学校网络共享空间的建设，经常性地进行管理，删除无效信息，

对重要数据进行备份。

3．加强本组教师的业务学习，千方百计提高教师的专业能力。

三、配合做好教师信息技术培训工作

1．本学期，丁捷慧老师参加了区信息中心举办的“信息技术种子培训活

动”，并及时对学校所有教师进行了校本培训，每位老师认真参加培训，并及时上

交了有关多媒体制作的课件或微视频，很好地完成了区级布置的任务。

2．配合区教育局安全科，做好学校安全教育平台的管理工作。

校级层面做好学生信息的导入工作，做好班主任老师使用培训，使每位班主任

按计划、按要求做好安全授课、调查问卷等工作

四、配合校长室、德育处开展各类学生活动

一学期来，我们在完成信息技术教学任务的同时，配合校长室、德育处做好学

生的各类活动：如教师节发祝福短信活动、学生健康知识网上竞赛活动、公祭日网

上加砖等活动，使学生在学到知识的同时，能够参与到各类活动中，加强了对学生

的思想道德教育。

五、积极参加联片教研活动，提升组内教师的业务能力。

由于一所学校信息技术教师人员偏少，开展活动难以进行，所以局教研室组织

了联片教研活动，以此推动信息技术活动的开展。本学期，参加了平望片和震泽片

联合举办的联片教研活动，听了八都小学沈峥荣老师《幻灯片的综合运用》一课。

五、做好学生学业测评及学生社团活动。

做好学生的学业成绩测评是教学工作的一项重点。本学期三四年级的学生继续

做好中英文的录入测试，五六年级的学生除了中英文录入以外，还增添了PPT的考

试，通过媒体设备，学生将做好的作品上传的教师电脑上，教师再逐一进行面批，

在批改的过程中，再纠正学生的不足之处，以达到共同提高及更高水平的效果。

本学继续做好“指尖跳跃”社团学生的辅导活动，加强学生汉字的录入的训

练，争取在区一级的比赛中取得好的成绩。

社会在不断进步，技术在不断创新，信息技术更是走在了发展的前沿，只有不

断学习，才能紧跟时代步伐，才能更好为教育教学服务。

中学信息技术教研组工作总结「篇九」

一学期来，信息组在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合

作，在完成规定的信息技术学科的教育教学工作外，认真负责地做好学校信息技术

相关各方面管理工作，包括微机室和多媒体教室、办公室设备，班级电脑的维护、

电子屏的更新、使用与维护、录像课的编辑等等。 现将一学期来的工作总结如

下：

一、加强业务学习、提高业务素质。

本学期本组教师认真钻研业务，做好读书笔记。组内遇到疑难问题时，集中讨

论，找出解决问题的好办法。

二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质，鼓励老师积极外出学习，使

自己的理念更加能跟上现在信息技术的发展。

认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容抽象、

学生基础差别大等特点，积极开发教学资源，认真探讨，制定教学计划、课时计

划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积

极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学

积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课

堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之

间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。集思广益备好

课，上好课。同时积极参与校内校外的教科研活动。

三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育

教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，下

载视频，截取音乐，管理和维护学校的计算机硬件，班级电脑系统的维护、各种电

教设备的维护；为参加师级视频课进行后期的剪辑与制作；为我校每年1、七月份

的家教培训服务,为我校、师一中草湖分校、三中开开学典礼、期中家长会、12.9

活动进行电子屏，音响设备的调试等等；都能不折不扣地完成，受到一致好评。同

时服从学校领导的安排，积极配合学校各部门的工作。

总之，信息技术老师的工作非常杂乱且繁琐，但大家表示既然选择了这一份工

作，就应该在我们的岗位上干好自己的本职工作。为学校的'发展进一份自己的力

量。