学校教育信息化工作总结

2024年3月16日发(作者：江南古诗原文)

学校教育信息化工作总结

学校教育信息化工作总结「篇一」

在过去的一年度里，教学信息化建设工作在学校领导的指导、支持下，在全校

师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较

好地完成年初期制定的目标。现特将本期电教工作总结如下：

一、强化管理，确保电教设备的正常使用：

1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管

理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对

设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理

软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高

电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后

填写记录本的习惯。

2、切实管理好多媒体

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教

室、班级的卫生、安全工作。

3.提高教师的'信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造

力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各

级各类计算机学习。

4、增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的

资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。

本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录。

二、加强培训和科研，提高师生信息素养：

1、我校有计划地组织教师利用业余时间与休息时间进行“Word文档的撰写编

辑”、“演示文稿的设计制作”、进行对因特网（Internet）的学习了解及其应用

等现代教育技术能力的培训活动，提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒

体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力，也为教师们进行电化教学课

题的研究创造条件。

2、积极参加课题研究与总结：

本年度我校的《基于“电子白板虚拟实验室”推进学校教育信息化》的课题通

过专家组审定，在课题的研究过程中多位参与教师在课题中期成果总结中获奖。

3、信息技术教学方面：我校按照上级要求开齐开足信息技术课程。初中信息

技术课以课本为基础，适当增加电脑动画知识，培养了学习兴趣和操作能力，同时

加强了网络教学，让学生学会了收集、存储、筛选、整理以及应用各种信息的能

力。采用多种教学方法，重视实践和操作能力的培养，取得明显效果。

4、积极组织学生老师参加省、州、县教育机构组织的各类比赛活动，多位老

师的课件、教学设计、课件获奖。

三、建立和完善校园网和学校网站：

本年度建立了学校网上办公系统，校园视频点播系统，实验楼接入了网络。进

一步完善了学校网站，以便更好的服务学生老师及家长，学校网站已成为宣传我校

的一个新窗口。

四、存在的问题与改进措施：

1、继续加强电教设备的管理和使用监督

我校现有电脑总数将近80台，电子白板36台，还有部分辅助的电教设备，电

教设备的管理和使用情况也是电教的重要工作，在这项工作中，由于人力的关系，

是我校的电教设备使用监督情况做的不是很好，虽然已经制定了班班通使用制度、

使用记录，但对使用记录检查工作还需进一步加强，下一步工作重点是对我校的班

班通使用情况进行检查并做好检查记录。

2、部分教师还缺乏必要的信息素养，需要进一步加强教师的培训

在学校的公开课和其他活动中，已经显示出我校部分教师对计算机和多媒体投

影的使用仍然很陌生，对课件的操作也不是很熟练，分析其原因，主要是对电脑知

识掌握的不牢，操作的少，缺少专业的指导。为了改变这种现状，应组织相关教师

进行专业培训和指导，为能够熟练使用多媒体投影设备，提升我校教师的自身素质

做出努力。

学校教育信息化工作总结「篇二」

一、指导思想：

认真学习《江苏教育现代化20xx》、《教育信息化2.0行动计划》、《江苏

省“十四五”教育信息化发展专项规划》等相关文件，继续总结学校教育信息化发

展状况与不足，坚持以学生发展为本，以教师信息素养提升为核心，以培养学生信

息素养为宗旨，全面实施教育信息化2.0行动计划，努力提升信息技术与教育教学

融合创新水平，结合“善学课堂”改革，通过多种方式推进智慧教育的深入发展，

突出重点、整体推进，加快教育信息化进程，努力推进校园智能化、资源普及化、

应用常态化。

二、工作目标：

1、继续加强信息化基础建设，做好信息化环境搭建工作，及时更新完善信息

化数据，不断探索信息化数据互联互通，努力构建整体化的信息化环境，促进信息

化与教育教学、日常管理的融合。

2、积极配合教科研部门，做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作，

做好“科大讯飞智慧课堂”、心育活动室设备培训工作，通过多种途径、多种方式

提供培训指导，以信息技术运用为抓手，以学科融合为重点，全面提升教师信息化

素养，努力建设一支符合素质教育要求，能熟练运用信息技术为教育教学服务的教

师队伍，全面提升教师信息化技术运用能力。

3、积极配合教学部门工作，全力完成九年级艺术测试、英语口语中考及八年

级地理、生物考核工作，做好训练、模拟及培训工作。

4、积极开发校本课程资源，以社团活动为课程阵地，认真做好活动过程管

理，以课程内容为核心，构建相对完整的课程体系，借助现有资源库，充分发挥存

储服务作用，建立有一定数量、高质量的课件素材、校本课程资源库。

三、工作重点：

1、做好信息化环境建设和管理工作，定期巡查场所环境、设备线路、配置运

行情况，及时做好服务器和软件备份并做好各项记录，做好信息化设备登记、管理

工作，加强各类基础数据平台和教育教学平台的管理和维护，及时做好金陵微校端

工具、师生库、焦点教育云平台数据更新，设备登记、管理工作，确保校园网络、

班级教学设备、监控、广播等系统正常运行，为学校各项工作正常开展提供保障。

2、做好“科大讯飞智慧课堂”、心育活动室设备使用培训工作，配合教研部

门做好“教育信息化能力提升工程2.0”服务与支持工作，积极配合上级部门做好

各种信息化观摩、培训、竞赛工作，进一步发挥信息化装备作用，努力挑选思想素

养好、信息化技术过硬的中青年教师充实到教育信息化应用中坚队伍，发挥引领作

用，提高教师应用水平。

3、积极配合教学部门，做好九年级艺术测试、英语口语练习及中考、八年级

地理、生物考试工作，做好训练、模拟及培训工作。

4、与教学部门合作，结合“1215善学课堂”改革，尝试推动校内教育教学与

信息化深度融合，尝试以教学赛课的形式开展，力求全学科覆盖，以区信息化教学

能手比赛评比标准为依据，提升教师信息素养，促进教育教学融合创新，推动教育

信息化从融合应用向创新发展转变。

5、积极做好各项信息数据填报工作，按上级要求及时做好教育季报、信息化

业务管理系统、节能减排等数据填报，做到数据准确，填报及时。

6、继续做好信息化资源建设工作，通过多种方式收集和构建资源，与德育部

门配合，以社团开展为途径，创建有四中特色的校本课程资源库，进一步更新公共

资源，做好校内活动影视频资料留存工作，鼓励教师提供、分享更多信息化教育资

源，做好资源管理和开放工作，为教师教学、学生发展提供支持和帮助。

7、继续做好信息发布与宣传工作，加强校园网站、校园电子屏管理，充分发

挥网站和电子屏宣传阵地作用，不断完善校园网站，做好信息更新，加强学校在网

络平台上的宣传力度。

学校教育信息化工作总结「篇三」

本学期以来，我校继续学习贯彻《xx市“xxxx”教育信息化发展专项规

划》，按照上级部门要求结合我校实际情况，把信息化建设做为学校发展建设中的

重要部分，继续促进信息技术与日常管理、教育教学的深度融合，通过培训提高教

师信息技术运用水平，通过信息化的全面建设，切实提高学校管理水平，提升教育

教学质量。现总结如下：

一、重视培训，全面提升教师信息化水平。

结合学校实际，有针对性的开展各种培训活动，努力提升教师信息化素养和信

息技术运用水平，转变教师观念，提升教育教学质量。

1、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全体教师进行希沃电子白板培训，帮

助教师了解希沃一体机的硬件功能和使用方法、希沃备课软件的使用方法，帮助教

师有效掌握班级设备的使用。

2、九月初，我校组织班级班牌专项培训，帮助班主任老师了解班牌功能，设

定班牌模块，更新班牌信息。配合德育处在9月中进行班级班牌更新检查，使班级

班牌的使用率有了较好的提升。

3、做好艺术中心新增设备的培训工作，及时组织学科教师参与培训，留存培

训资料及视频，为后继有效使用提供支持。

二、及时更新，做好各类平台数据同步工作。

学校信息化建设离不开各种数据平台的支持，学期伊始，我校即及时启动各种

数据平台信息更新同步工作，为学校各项工作顺利开展提供保障。

1、根据教师及学生变动情况，及时做好市师生基础库、教育信息化管理系

统、口语测试等平台的数据更新。

2、加强学校在网络平台上的宣传力度，不断完善校园网站。本学期校园网站

共更新新闻100多篇，充分发挥了校园网站宣传阵地作用。

三、软硬结合，不断充实资源库建设工作。

随着暑期网络提升中存储服务器的启用，我校逐步启动资源库建设工作，一个

学期以来更新了部分资源，后继将继续扩展，充分发挥资源库在学校管理、教育教

学中的作用

1、本学期依靠存储服务器，我校启动公共资源建设工作，更新大量字体、PPT

模板、培训资料等资源，为教师工作提供支持。

2、做好各类校内活动影视、照片资料留存工作。配合德育处将本学期校内进

行的主要活动摄像留存。

3、探索四中校本资源建设。自20xx年起我校即开始收集教师公开课资源，努

力建设有四中特色的校本资源库。本学期以来我校根据社团开设情况，将初步形成

的机器人社团、3D打印社团资源收入资源库中，努力使四中资源库逐步成型。

四、加强管理，充分发挥信息化装备作用。

学校信息化的提升依赖技术装备的正常运行和使用，本学期以来我校继续加强

信息化管理工作，努力推广教育教学和管理信息化，充分发挥技术装备在学校信息

化中的支撑作用。

1、加强网络及数据管理工作。在暑期网络提升的基础上，进一步优化校园网

络，提升校园无线覆盖广度，确保校园网络正常运行。

2、积极做好网络安全管理工作，构建符合要求的网络信息数据记录，做到网

络安全零事故。

3、做好学校信息化设备的登记、管理工作，为教师信息化设备使用提供支

持。努力提升学校技术装备使用率，及时掌握各种设备配置和使用状况，及时做好

服务器和软件备份，加强管理，根据学校意见和教育教学需要，及时做好调整。加

强电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、监控设备管理工作，定期进行检

查，发现问题及时整改，确保各项工作正常有序开展。

经过一年半的努力，我校的信息化建设取得了一些成绩，学校被评为浦口区教

育技术应用与研究先进集体。但我们也看到四中信息化建设仍处于起步阶段，与先

行学校存在较大差距。新的一年里我们将继续努力，围绕学校发展目标，紧扣“为

善乐学”宗旨，以教学、管理为重点，把信息化工作作为一项重要、长期的工作，

努力把工作做的更细、更全、更好，不断加强资源建设，加大学科整合力度，让信

息化建设更好地为学校发展服务。

学校教育信息化工作总结「篇四」

一、 学校教育信息化工作概况以及主要成效

1、 硬件建设：学校注重硬件建设，“十一五”期间，总计购进各种品牌型号

电脑110台，建有一个计算机教学机房、22个多媒体教室，更新了办公室打印设

备，各部门办公室都已配备计算机及打印机，全校教师都配备了笔记本电脑，初步

完成了校园网建设，实现资源共享。

2、 软件建设：先后开展了电子备课、课件制作、文件检索等信息化技能培训

工作，提高广大教师的信息技术运用能力。全校中青年教师均实现电子备课，课堂

教学中的课件使用率达50%以上。同时，通过学校网站和数字平台，开展各式各样

的网络培训活动，实现教学资料网上资源共享。

二、基本经验：

1、 教育信息化是提升学校办学质量的重要工作。学校高度重视信息化工作，

通过各种途径筹措资金添置设备，重视教师培训工作，有力地促进了教育信息化的

水平。

2、 信息技术与教育教学整合是教育科研的重要内容。学校鼓励教师积极探

索，基于网络环境下的教与学。目前青年教师基本都能使用计算机与网络进行多媒

体教学，开课率基本超过总课时的30%。

3、 创新开展基本网络环境下的教研活动。学校充分网站论坛的作用，将教师

专业化成长工作在论坛中以发贴的形式呈现，一方面有利于教师专业化成长的考核

工作，另一方面有利于教师之间的相互学习与借鉴。同时通过网络征文等活动，促

进广大教师学习先进教育理论，交流教学经验。

4、 中青年教师通过运用校内外教育资源，逐步实现电子备课，实行资料查

询，网上调阅。

5、 逐步实现无纸化办公。以后工作中学校相关通知均通过潍坊数字化教育平

台进行发布。

三、存在的问题和不足

1、学校教育信息化工作的硬件还不够完善，有待于进一步解决。配备电子阅

览室条件还不成熟，图书室没有实施信息化管理。

2、学校教师利用计算机进行课程创新的意识还不够强。

四、今后主要工作思路

针对现状，在“十二五”期间我校的教育信息化工作的主要思路如下：

1、加速动漫实验教室和动漫工作室的建设，为实施课改，运用现代教育技术

安上"翅膀"，优化信息化学习环境。

2、为确保课程改革的全面实施，结合新教学楼的建设工程，将进一步优化学

校网络环境，为教育信息化工作的开展打下良好的基础。

3、开好"信息技术课程"，启动信息技术教育工程，大力普及中学计算机和信

息技术教育，制定合适的计算机教育规划和课程计划，明确各年段培养目标和任

务，通过开设信息技术教育必修课及其它形式普及信息技术教育，使所有学生会上

机、会上网。培养学生具备良好的信息素养，具有信息技术应用技能；对信息内容

的批判与理解能力；运用信息，具有融入信息社会的态度和能力。

在开设必修课的基础上，组织学有余力的学生开展信息技术兴趣小组、参加电

脑制作等活动，鼓励学生的兴趣，培养创新精神。充分利用计算机教育资源，统筹

协调学校、家庭、社会在信息技术教育方面的作用。

4、强化教师技术培训，提高师资信息化素质。

我们将有计划地组织所有教师进行信息技术教育相关知识的培训，开展以培训

全体教师为目标、骨干教师为重点的教育活动，指导教师掌握和使用信息技术，提

高全体教师信息技术的整体水平。在通过多种形式加强对教师进行培训的基础上，

组织教师进行电脑课件制作和评比活动，不断积累经验，扩充资源库；制定出运用

信息技术开展教育教学活动的激励政策和管理办法，逐步做好实现网上继续教育的

技术准备工作。

学校教育信息化工作总结「篇五」

我校目前九个年级全部配备了交互式电子白板，班班通设备配备率100%，实

现了互联网100MB光纤接入，校园无线网络全覆盖。学校建有360云盘校级资源

库，拥有微课程、ppt课件、白板课件、电子教案等各类资源，创建有学校微信平

台，学校、班级管理微信群和教师网络空间，实现了学科优质资源共享，为学生提

供了自主学习、合作学习的平台。

我校还成立了现代教育技术中心，由温勇老师负责具体指导学校信息化应用工

作。同时制定了信息技术岗位责任制，明确职责、落实到人；确保了每个教室信息

化设施有人维护，正常使用。下面从三个方面对我校的教育信息化应用情况进行总

结。

一、课堂信息化

1.打造信息化应用常态课。教学中，授课教师将班班通设备、PPT课件和微课

程视频与“四个一教学模式”进行深度融合，同时教师鼓励学生走上台来使用信息

化设施展示学习成果，努力打造高效课堂。我校还坚持校长巡课制度，将是否使用

信息化设备辅助教学作为巡课一项重要内容，发现问题随时反馈、督促整改。

2.每学期至少开展两轮“精品课”赛课活动，将信息化应用水平作为赛课的重

要评价标。赛课前提前一周向学校公布赛课日程和具体要求，并邀请同学科教师全

员参与听评课，赛课后进行集中反馈和点评。通过赛课，教师对精品课堂从尝试到

钻研，从细磨到精品，逐步提高教师信息化应用水平。

3.开展信息技术与学科融合的培训活动。

二、教研信息化

1.加强信息化应用培训。每周坚持对教师进行信息化校本培训，培训内容包括

电子白板课件制作、微课程录制等内容。

2.建立教育信息化应用校本资源库。

3.开展信息化应用校本教科研。建立校本课题，组织教师积极参与并开展校本

教研。

4.利用网络空间实现无纸化集体备课。教师将电子教案上传到网络空间并进行

二次复备，同时访问其他教师网络空间，查看教案、跟帖回复备课建议。每周末教

师根据集体备课建议和授课情况撰写日志和教学反思。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，虽然我校在推进教育信息化建设过程

中，经过努力尝试，取得了一些成绩，但与先进学校相比仍有差距，下一步我校将

主动拉高标杆，开拓创新，追求卓越，努力推动学校教育信息化应用工作再上新台

阶！

学校教育信息化工作总结「篇六」

一、网络建设全面完成，网络服务功能开始体现

1、INTERNET接入

我校INTERNET接入方式采用光纤接入方式，带宽为100M。中心服务器机房设

置在图书馆四楼信息中心，网络从这里辐射全校各楼层。

2、学校网络结构

校园网采用快速以太网结构建立，楼与楼间均采用单模4芯光纤（其中两芯作

为备用），楼中到各点均用五类双绞线传输；实现了1000M到各楼、100M到桌面

（各人PC）的传输速度。现我校所有学生教室和教师办公室都已设网点。各楼的

中心交换机均是可网管交换机，如遇突发事件，网管可在学校内任何设点处对事故

发生点进行网络管理和检察维护。

3、网络服务功能

学校网络的服务功能主要有两块。一是校园网内的服务，也就是学校内才可访

问的网络资源。现在主要有图书管理系统、校园管理系统、课件管理、共享FTP文

件管理、共享打印管理、食堂金龙卡管理、校内通知发布系统等。二是对外网络服

务，主要包括学校主页发布、DNS、Email、FTP、多媒体点播服务、教师学生的个

人主页服务等。以上各项服务的服务器均为专用服务器，功能非常稳定；操作系统

主要应用Linux，来增强各项服务的稳定性，且管理方便，安全性强。

二、继续加大教育信息化投入，拓展网络服务新方向

我校近年来继续加强在教育信息化方面的投入。XX年学校购置了一台价值2

万多元的cisco路由器，彻底改善了全校网络功能不畅的问题；XX年购置了2台

专用服务器，一台用于“电大在线”分校版的软件，一台用于增强学校网站稳定

性；XX年又购置了一台专用服务器用于学校共享FTP的稳定和资料安全。另外，

学校继续对全体教师装备笔记本电脑，在已经装备了150多台的基础上，20XX年

又分2批采购了近百台笔记本电脑，基本保证一线教师人手一台笔记本电脑，另外

补充采购了十台移动式投影仪，方便老师利用多媒体进行课堂教学。20XX年学校

还购买了瑞博数字化教学平台、“精品课程”教学整合平台等现代化教学资源载

体。

学校重新改版建立了新的网站，各部门处室也都设立自己的窗口，并保持更

新。按照市教育局的要求，加强校园网的安全使用、防范和维护，责任自上到下，

一直落实到各系部个人，成效显著。

学校在网络服务的拓展上也开展了很多工作。

1、新版开放教育系统发布（电大在线版）：集合了新闻通知、文件发布、媒

体集成、软件下载等各种资料的发布形式，建立了完善的后台管理及用户分级设

置。

2、建立了网络招生管理系统，并且开始试行考生管理、招生管理、查询管

理、财务管理、用户管理等多功能的整合。

3、试行家校路路通的使用：充分利用信息网络，实现德育与网络的多维整

合，推动德育工作的多元化，提高现代德育实效。推动家庭教育配合学校教育。

4、学校的BLOG开始进入使用阶段：教师笔记、教师上课体会等开始在BLOG

交流。

5、开展学校教务教学管理系统的可行性研究，并且完成招标，即将全面推广

投入使用。

三、提高教师的信息技术水平，实现网络应用与课程整合

学校把教师掌握现代教育技术能力列为继续教育的重要内容，全面提高教师应

用现代教育技术的整体素质，分期、分批、分层次地对教师进行在岗培训。

培训的方式和内容有：

1、电教设备使用培训（投影仪的维护及使用等）

2、电脑基础知识培训（计算机的软硬件知识、DOS操作系统、WPS和WORD文

字编辑系统、数据库、WINDOWS95&98操作等）

3、网络运用培训（上网操作，收发电子邮件，资料搜索，校园网内部系统使

用）

4、课件设计培训（PowerPoint、几何画板、Authorware、FrontpPage、Flash

等）

5、聘请现代教育技术专家、著名网络公司专家等来校讲学和办班培训。

在为每位教师配备了手提电脑之后，我们向教师提出了使用电脑备课、无纸化

办公的要求，有力地推动了现代教育手段在课堂教学中的应用。学校大部分课程对

网络应用与课程进行了整合。

学校还先后启动了瑞博数字化教学平台、精品课程数字化教学整合平台和天空

教室师生互动网络课堂等现代化教学资源整合平台，很多老师已经开始使用这些功

能，将在近年内发挥他们的作用。

四、科学管理、更新观念思路，培养创新型人才

我校成立了信息化领导工作小组，由校长亲自担任组长，各科室、教研组的一

些骨干教师参加信息化的建设和研究工作，这样教师起到了很好的带动作用，提高

了各学科教师参与信息技术教育的责任心和积极性。

学校严格按照有关文件要求管理电教代办费和信息技术教育费，专款专用，收

支合理，台账规范。

学校将教育信息化工作与推进素质教育、创新教育、提供优质教育结合起来，

以发展信息技术教育为契机，以课程改革与信息技术整合为主要途径，推进素质教

育，培养适应未来社会需求的创新型人才。

学校教育信息化工作总结「篇七」

一、坚持以人的建设为中心，深化信息化教育改革

1、进一步发挥学校信息化领导小组的管理作用

我校在年初修正了学校信息化领导小组的具体职责，分工细化，责任到人，制

订了较完善的信息化领导小组活动计划，统一了思想，提高了认识，一年来，通过

交流学习，我校的信息化管理意识有了加强，信息技术日新月异，信息化领导小组

在校长的带领下不断钻研，信息技术有了长足进步，紧跟时代之步伐，发挥着应有

的引领作用。

2、完善各项制度，教育信息化纳入教师考核

进一步完善了各项信息化管理考核制度，为了能使全体教师的教育信息化水平

更快提高，学校在20xx年把同课异构、青年教师展示课、高级教师示范课的网络

活动纳入考核，把平时教学中积累的经验进行网络交流共享，取得了较好效果。

3、加强网络道德教育和提高网络安全意识

面对纷杂的互联网，为了提高全体教师的网络素养，学校坚持开放性和原则性

有机结合，通过各级会议和各种活动中的渗透，也通过老师们互相学习，把诚信、

友善、公正、互惠作为我校网络道德基本原则。把网络安全的意识作为一项最基本

的素质，对信息的甄别、筛选、防范坚持细心警惕的原则，以触保我校教育信息化

的稳定发展。

二、资源建设有条不紊，精编细织

1、完善了全年各学科的教案、反思、教学体会、各类统计表格、课件、各类

活动材料等的收集整理，完善了学校资源库的入库要求，对学校资源库的管理实行

分工制度，分级审核。对资源库的资料命名采用统一的合理的规则，遵行可持续发

展的原则，求精求实，鼓励教师们原创资源，本年度共新入库各类原创资源1321

件（12g），非原创资源3100多件（30g）。

2、新建《数学史》网站。数学教研组三位老师利用假期休息时间，整理了小

学数学教材中有关数学历史的资料100多篇，在信息老师的帮助下建成了又一个网

站，该站结合我校的市级课题，利用信息化手段有力地拓宽了研究的广度，加大了

研究纵深。

3、学生电子月刊越办越火。《小螺号报》是我校网站的一个重要板块，该版

内容面部面向学生的原创作品，一年来，每期投稿数量都十倍于录用数，学生对校

网站刊物的积极参与，源于班主任和语文老的积极配合，从中也反映出我校老师的

教育信息化正逐步走向工具化、习惯化。

三、兵马和粮草共行，硬件投入及时，基础设施建设不遗余力。

1、改善网络硬件

我校老师在五年前配发的笔记本电脑已老化，性能也将无法满足日常工作需

求。今年我校集中财力50万元，一次性购买上网本118台，配发给全体教职工，

对无线网络也进行了升级换代，购买无线ap20台，配置了网络监控器，极大地改

善了教师们的信息硬件条件。

2、加强设备维护

今年，总务处组织了教室多媒体设备整体维护，42个教主室的投影机进行了

除尘，为21个班级的多媒体设备进行了线路整改，保障了老教学楼多媒体设备了

安全、正常使用。

3、农远工程落户我校

11月，省教育技术中心的远程教育网络平台正式安装完毕，并进行了人员培

训、设备调试，基于网络平台的，新的教学教研模式已经在我校展开。

四、存在不足

1、教师信息技术的培训时间不够，活动开展的广度不够，教师信息技术术水

平参差不齐。

2、信息技术服务人员缺少，不能提供及时到位的技术帮助。

3、利用信息技术的范围、形式比较单一、信息技术与课程整合活动开展不广

泛。

4、我校的教育信息化水平整体落后于城区学校，特别是硬件稍差一些，有一

个学生计算机教室在使用淘汰计算机（xx年设入使用的设备）。

五、20xx年思路和展望

1、提高教师能力

加大教师的信息技术培训活动，切实提高信息技术应用水平，提高教师的信息

技术综合能力，以信息技术与课程整合为突破口，进一步加快我校的教育信息化改

革进程。

2、办好硬件建设

集中财力更新学生计算机教室电脑，购买部分电子白板，网络控制室拟重新布

线。

3、提高信息化管理意识

进一步发挥学校信息化领导小组的管理职能，切实起到带头引领的作用，进一

步细化量化工作，拟制订信息化工作小组量化细则。

4、提高信息技术术服务水平

组建学校信息技术服务团队，以点带面，责任到人，年终考核工作实绩，把我

校老师的教育信息化水平再提高一层。

5、继续建设学科资源网站

我校是衢州市诗教协会教育基地，20xx年计划建设我校校本教材料《诗海泛

舟》主题网站，组织有关部门在年底前完成，并设专人负责网站维护更新工作。

6、以加强使用的原则管理设备、添置设备，力求效率的合理化、最大化。

7、做好网络安全工作，从技术上切断不良信息来源，从意识上防范危险程

序。

8、增进交流、互惠互助，积极向城区学校学习，迎着信息化改革的潮流，团

结一致，励精图治，使我校的教育信息化进程稳步向前。