大班科学教案冻冰花

2024年3月16日发(作者：情情五月天)

大班科学教案:冻冰花

一、活动目标：

1. 了解水的凝固现象和冰花的形成过程。

2. 学习制作冻冰花的方法。

3. 培养对自然现象的观察和探索兴趣。

二、活动准备：

1. 冰块或冰棒。

2. 塑料容器或杯子。

3. 水、绳子或细铁丝。

4. 相关的图片或视频资料（可选）。

三、活动过程：

1. 导入：

- 展示一些冰花的图片或视频，引发幼儿对冰花的兴趣。

- 提问：你们见过冰花吗？知道它们是怎么形成的吗？

2. 观察冰花：

- 发给幼儿一些冰块或冰棒，让他们观察冰花的外观和特点。

- 引导幼儿注意冰花的形状、颜色和纹理。

3. 了解冰花的形成：

- 解释水的凝固现象和冰花的形成过程，即当水温降至冰点以下

时，水会凝结成冰。

- 可以通过演示或视频来帮助幼儿理解。

4. 制作冻冰花：

- 发给幼儿塑料容器或杯子，让他们将水倒入容器中。

- 提供绳子或细铁丝，让幼儿将其插入水中，作为冰花的支架。

- 将容器放置在冰箱或寒冷的地方，等待水凝固成冰花。

5. 观察和分享：

- 让幼儿观察自己制作的冻冰花，并分享他们的发现和感受。

- 可以进行冰花的展示和比较，看谁的冰花最美丽。

6. 拓展：

- 讨论冰花在不同环境中的形成，如冬季的湖泊和河流。

- 可以进行户外观察，寻找自然中的冰花。

7. 活动延伸：

- 艺术创作：让幼儿用冰花作为素材，进行绘画或手工制作。

- 家庭作业：鼓励幼儿与家人一起制作冻冰花，并记录冰花的形成

过程。

四、活动评价：

通过观察和制作冰花，幼儿对水的凝固现象有了更深入的了解，培养了

他们的观察和探索能力。活动增强了幼儿对自然现象的兴趣，同时也促

进了他们对科学实验的好奇心和动手能力。