日本“校园祭”

2024年3月16日发(作者：山东省农科院官网)

日本“校园祭”

在日本，有许多形式的“校园祭”，这里所说的“祭”，并不是我们汉语中所说的意思，

而是“庆祝、活动”之意。许多日本的年轻人参与其中，也乐在其中。每一个学校都会定

期举办具有新颖模式并且展示其学校精神风貌的活动，这就是“日本校园祭”。但是，“校

园祭”（以下称“校园庆典”）的基本流程和目的大致是相同的，基本的形式有：卖零食、

表演的节目和设置幽灵的房间等。庆典的最主要目的是培养学生们的想象能力和团体意识。

日本的校园庆典最早可以追溯到第二次世界大战以前，直到现在，其内容和精神都一

直沿袭着最传统和古老的形式。每一年金灿灿的秋季，在日本的初中、高中和大学的校园

里，都会举办属于自己学校的文化庆典活动，特别是庆典活动进行到深夜的时候，全场达

到高潮，场面十分热烈。到了上世纪八九十年代，在校园庆典活动中出现了“社团活动发

言会”的新形式，因其富有激情的演讲，这种形式渐渐成为了校园庆典的看点之一。值得

一提的是，初中和高中的庆典被称为“文化祭”，由于其他学校的学生也可以来参观，庆典

变得更加热闹了，不仅可以结交新朋友，还可以借此机会宣传自己的学校，提升其知名度，

参与举办校园庆典组织工作的学生们可以在筹备的过程中，实现自我的价值。在日本，最

著名的校园庆典有早稻田大学的“早稻田节”、东京女子大学的“vera节”和东京大学的

校园庆典等。早稻田大学的校园庆典，每年参与的人数都超过15万，是日本国内校园庆

典参与人数最多的学校，场面也最为华丽和壮观。而东京女子大学的“vera祭”由于美女

如云，则是在网络上最受欢迎的校园庆典。每年校园庆典的主题都在不断地变化，有特色

的校园庆典也被日本的各大媒体竞相预约和播放。

在校园庆典举办之前，学生们都在紧锣密鼓的筹划着。校园庆典由委员会的学生们组

织和安排，他们有许多任务要做，例如：统计预算、筹集资金、实行计划、布置会场和组

织号召同学等。在学校举行庆典的几个月前就已选1名同学担任委员长，2名同学担任副

委员长的职务。此后，由他们组织委员会的其他成员做各种各样的庆典筹备工作。在选举

正副委员长的过程中，学生们早已摩拳擦掌，跃跃欲试，所以对校园庆典很有热情，重视

度和参与度都很高。

一、校园庆典活动的基本形式：

（一）模拟店铺

学校举办校园庆典期间，模拟店铺中的“手艺销售”是必不可少的项目之一。日本料

理外形美观、口感上乘、营养丰富，在庆典上最为畅销。日本人的价值观里一直都根深蒂

固地认为“粮食是民众的根本”，这也充分体现在校园庆典中。而卖的食物，都是由学生们

亲手做的，买卖零食的班级还会给自己的店铺起一个温馨又响亮的名字来招揽“顾客”。另

外，在经营店铺的同时，有利于同学们习得如何处理好人际关系，培养集体观念、有时候

还可以收获一份甜蜜的爱情，或者对某个行业产生了兴趣，甚至对自己的人生有了新的规

划。

（二）表演节目

在校园庆典的各种形式中，表演节目是其中十分重要的一项。在庆典上，小演员们“使

尽浑身解数”的表演，时常引得同学们的掌声和喝彩，节目的内容非常丰富，有唱歌、跳

舞、做游戏等，最受欢迎的是男女生互换装束的节目。最后，投票选出舞台上表演得最好

的同学，并予以鼓励。

（三）幽灵的房间

自古以来日本人就一直相信幽灵的存在，神道观念十分浓重，推崇由印度佛教派生的

小乘佛教，相信轮回转世之说。因此在日本，神社随处可见。另外，日本的学校是危机时

的避难场所，时常有所谓“灵异事件”发生，学生们都很恐慌。所以，幽灵的房间成为校

园庆典中的一项重要环节和内容。幽灵的房间一般都很昏暗，并被学生精心布置，撒上“血

液”，摆上“棺材”和“墓地”等道具，由学生们来扮演各种各样的鬼，当参观者进入房间

后，“幽灵们”就开始卖力的表演。有时，幽灵的房间还被设置在废弃的医院内，由于年久

失修且光线昏暗，参观起来十分恐怖。

二、校园庆典的目的：

（一）培养团队精神

在日本传统的教育观念中，十分强调集体观念，注重人格的培养和全面发展。但是，

当今日本国内的年轻一代十分强调自己的个性，以自我为中心的人不断增加。举办校园庆

典可以增强学生之间的合作和交流，有利于学生们树立友谊，加强团结。

（二）培养创造能力和创新能力

从科学方面讲，大脑是创造想法、储存记忆的复杂整体。每一年的校园庆典都要推陈

出新，所以这也是培养学生创造力的绝好机会。

（三）克服对“幽灵”的恐惧心理

日本人自古以来就相信，人死之后的灵魂会从肉体中抽离，这些幽灵抱着希望和不满

有的游荡在人间，幸运的可以投胎转世（在日本许多经典文学中也多次出现“幽灵”，如《今

昔故事集》、《伊势物语》、《源氏物语》等）。

三、庆典的作用和优点：

首先，庆典提供了老师和学生课下交流的机会，可以增进师生感情。其实在江户时代，

日本的教师是以中国儒家思想为基础教育学生的，直到现在，日本的校园里“尊师重道”

的观念也未过时。

其次，日本形式各异的校园庆典都是当今日本文化潮流的最好体现。并且可以展示各

自学校的精神风貌，提升知名度。

最后，校园庆典的参与主体是年轻人，他们在舞台上激情四射，挑战自我并战胜自我，

新颖的内容和精彩的节目使得校园庆典成为学生们校园生活中不可或缺的一部分。

也正因如此，日本的“校园祭”才会一直备受年轻人瞩目和欢迎，俨然成为日本文化

的一股新潮流和趋势。