小学学校心理健康教育实施方案(通用16篇)

更新时间:2024-03-16 02:48:43 阅读: 评论:0

2024年3月16日发(作者:香蕉梨)

小学学校心理健康教育实施方案(通用16篇)

小学学校心理健康教育实施方案

小学学校心理健康教育实施方案

小学学校心理健康教育实施方案(通用16篇)

为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定方案,方

案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的

企划案。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学

学校心理健康教育实施方案(通用16篇),欢迎大家借鉴与参考,希

望对大家有所帮助。

小学学校心理健康教育实施方案1

近几年来,健康教育在如火如荼地开展着。我校在程校长的指导

下,健康教育也在不断地研究、探讨、开展中,学校健康教育继续以

全面培养学生健康的心理素质为工作目标,针对学生心理特点,本学

期还要坚持开展一系列行之有效的健康教育:

1.坚持以理论学习为入口,提高健康教育认识

我们从提高对健康教育的认识着手,不断增强实施健康教育的自

觉性和主动性。领导班子主抓教师,采取理论学习、问题讨论、工作

研究、经验总结等方法,逐步让健康教育在学生心中打下思想认识基

础。与此同时,引导大家从素质教育的高度来认识心理健康教育的重

要性。使大家逐步认识到,加强健康教育,培养一系列健康的心理品

质,能够有效地促进学生全面发展。

2.坚持以全员培训为龙头,强化心理健康教育技能

我们提出这种教师全员培训的模式,是源于教师心理健康教育,

将要面向的是全体小学生,是活生生的人,是敏感、稚嫩、能动、可

塑的一颗颗心,没有一个良好的整体心理健康教育环境,心理健康教

育的效果和质量将得不到保证。可以肯定地说,全员培训,是小学心

理健康教育的生命。当然,这种培训是根据教师心理健康教育的目标

系统,针对不同的对象,拟出不同的培训计划,然后分层次组织培训。

3. 坚持以多种形式为结合,拓展健康教育渠道

开展健康教育,坚持以人为本,根据小学生生理、心理发展特点

和规律,运用心理健康教育的理论和方法,结合学生实际,围绕学生

为中心工作开展活动。开展该项活动的目的在于提高学生的心理素质,

培养健康和适合现代社会需求的人才。首先以阵地建设为手段,规范

心理健康教育辅导:

(1) 利用黑板报和宣传窗。开辟心理宣传专刊。要求每班认真

收集资料,根据需要,有针对性地设计有关栏目。如此,有效地调动

了学生的积极性和主动性,使专刊真正成为学生学习健康知识的园地。

(2)开展课外活动和体育活动。我校每天坚持课外活动,充分利

用每天的课外活动和体育活动课,根据实际的情况各年级各班级进行

轮流活动,让学生积极参加不同的体育课外活动,在大自然中陶冶情

操,放飞心情,缓解学习压力。

(3) 组织主题班会课。各班级充分利用班会活动课,班主任老

师根据学期计划及学生的特点,积极有效的开展活动,进行团体辅导,

在活动中加强心理健康教育。

4.以养成教育为基础,培养良好行为规范,促进身心健康发展。

学生的良好思想品德的培养,要从大处着眼,小处着手,从养成

教育开始,从一点一滴抓起。所以,培养学生良好的行为规范,是我

校少先队德育工作的重要任务。我们把常规管理与检查评比相结合,

教师的身传言教与学生自我教育相结合,通过争当升旗手、卫生、纪

律等检查评比,促进学生良好行为习惯的养成。在学生中开展撍滴拿

骰埃做文明事,当文明人敾疃,开展榜样教育,评选撔T爸星敚树立

一个典型,带动一大片遵守校规、校纪、乐于帮助他人的好学生。

小学学校心理健康教育实施方案2

一、指导思想:

提高学生的心理素质,提高学生心理健康的水平是教改的重要内

涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为

中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健

康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、

适应环境的能力。

为了更好的促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发

小学学校心理健康教育实施方案(通用16篇)

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